【題目】在均勻介質(zhì)中坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一波源做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，其表達(dá)式為，它在介質(zhì)上形成的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，從波源起振開(kāi)始計(jì)時(shí)，某時(shí)刻波0至8m之間第一次形成如圖的波形圖，則（　�。�

A.在此后的周期內(nèi)回復(fù)力對(duì)M做功為零

B.在此后的周期內(nèi)回復(fù)力對(duì)M沖量為零

C.此后M點(diǎn)第一次到達(dá)y=-3m處所需時(shí)間是

D.此后再經(jīng)過(guò)6s該波傳播到x=20m處

【答案】AC

【解析】

AB．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體，在半個(gè)周期內(nèi)，據(jù)圖象可知兩位置關(guān)于平衡位置對(duì)稱，即兩位置速度大小相同，方向相反，據(jù)動(dòng)能定理得，回復(fù)力做功一定為零，恢復(fù)力的沖量不為零，故A正確，B錯(cuò)誤；

C．振源從0到3m處，用時(shí)滿足

解得

說(shuō)明波形傳播至振幅處用時(shí)，則波形從處傳播至點(diǎn)所在振動(dòng)方向的位置用時(shí)，C正確；

D．由

可得

則波的周期為

波速為

波傳播的距離為

即該波傳到的位置，故D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平面（紙面）內(nèi)同距為的平行金屬導(dǎo)軌間接一電阻，質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為的金屬桿置于導(dǎo)軌上，t＝0時(shí)，金屬桿在水平向右、大小為F的恒定拉力作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．時(shí)刻，金屬桿進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，且在磁場(chǎng)中恰好能保持勻速運(yùn)動(dòng)．桿與導(dǎo)軌的電阻均忽略不計(jì)，兩者始終保持垂直且接觸良好，兩者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為．重力加速度大小為g．求

（1）金屬桿在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的大��；

（2）電阻的阻值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平面上靜置一個(gè)截面為等腰三角形的斜劈A，其質(zhì)量為M，兩個(gè)底角均為30°．兩個(gè)完全相同的、質(zhì)量均為m的小物塊p和q恰好能沿兩側(cè)面勻速運(yùn)動(dòng)．若現(xiàn)在對(duì)p物塊施加一個(gè)平行于斜劈側(cè)面向下的恒力F，則在p和q下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 斜劈A對(duì)地面的壓力大小等于（M＋2m）g

B. 斜劈A對(duì)地面的壓力大于（M＋2m）g

C. 斜劈A對(duì)地向右運(yùn)動(dòng)

D. 斜劈A受到地面向右的摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N，直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止，則在此過(guò)程中

A. 水平拉力的大小可能保持不變

B. M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加

C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加

D. M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年我國(guó)將計(jì)劃發(fā)射北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中的最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星，此系統(tǒng)中的“空間段計(jì)劃”同時(shí)采用了共35顆衛(wèi)星，其中5顆地球靜止軌道衛(wèi)星（GEO衛(wèi)星）、3顆傾斜于地球同步軌道的衛(wèi)星（IGSO衛(wèi)星，軌道高度為36000千米）及27顆中高度圓軌道衛(wèi)星（MEO衛(wèi)星，軌道高度為21500千米）。IGSO衛(wèi)星具有與GEO衛(wèi)星相同的軌道高度，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.GEO衛(wèi)星的動(dòng)能必須相等

B.MEO衛(wèi)星比GEO衛(wèi)星的線速度大

C.MEO衛(wèi)星比GEO衛(wèi)星的高度高

D.IGSO衛(wèi)星比GEO衛(wèi)星具有與地球自轉(zhuǎn)相同的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)裝有無(wú)色空氣的廣口瓶倒扣在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的廣口瓶上，中間用玻璃板隔開(kāi)．關(guān)于抽去玻璃板后所發(fā)生的現(xiàn)象(已知二氧化氮的密度比空氣密度大)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.過(guò)一段時(shí)間可以發(fā)現(xiàn)上面瓶中的氣體也變成了淡紅棕色

B.二氧化氮由于密度較大，不會(huì)跑到上面的瓶中，所以上面瓶中不會(huì)出現(xiàn)淡紅棕色

C.上面的空氣由于重力作用會(huì)到下面的瓶中，于是將下面瓶中的二氧化氮排出了一小部分，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)上面瓶中的瓶口處顯淡紅棕色，但在瓶底處不會(huì)出現(xiàn)淡紅棕色

D.由于氣體分子在運(yùn)動(dòng)著，所以上面的空氣會(huì)到下面的瓶中，下面的二氧化氮也會(huì)自發(fā)地運(yùn)動(dòng)到上面的瓶中，所以最后上、下兩瓶氣體的顏色變得均勻一致

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新材料不斷出現(xiàn)，為了測(cè)定某種新材料制成的物塊P與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)把長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，在木板左端固定一光滑小滑輪，把物塊放在木板上，把一輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物塊P上，細(xì)線繞過(guò)小滑輪后另一端拴在小物體上，通過(guò)調(diào)節(jié)小滑輪的位置使得木板上方的細(xì)線與木板平行，物塊右端連接的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶保持水平。通過(guò)改變小物體的質(zhì)量，輕推物塊P后，使物塊能沿長(zhǎng)木板做勻速運(yùn)動(dòng)。用天平測(cè)出小物體和物塊的質(zhì)量分別為m和M，則新材料與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______________；

(2)①某次實(shí)驗(yàn)中，操作時(shí)沒(méi)有找到質(zhì)量合適的小物體Q，拴上小物體發(fā)現(xiàn)物塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)，打出的紙帶上數(shù)據(jù)如圖所示，ABCDE為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫出，用刻度尺量出AB、BC、CD、DE的距離分別為x1、x2、x3、x4，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為f，用天平測(cè)出小物體Q的質(zhì)量為m，則新材料與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式為____________；

②下列說(shuō)法正確的是（______）

A．木板上表面必須水平

B．細(xì)線略微傾斜不影響測(cè)量結(jié)果

C．交流電頻率為60Hz而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)（還按50Hz計(jì)算），這樣導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大

D．實(shí)驗(yàn)需要m遠(yuǎn)小于M才行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱等靜壓設(shè)備廣泛用于材料加工中。該設(shè)備工作時(shí)，先在室溫下把惰性氣體用壓縮機(jī)壓入到一個(gè)預(yù)抽真空的爐腔中，然后爐腔升溫，利用高溫高氣壓環(huán)境對(duì)放入爐腔中的材料加工處理，改部其性能。一臺(tái)熱等靜壓設(shè)備的爐腔中某次放入固體材料后剩余的容積為013 m3，爐腔抽真空后，在室溫下用壓縮機(jī)將10瓶氬氣壓入到爐腔中。已知每瓶氬氣的容積為3.2×10-2 m3，使用前瓶中氣體壓強(qiáng)為1.5×107 Pa，使用后瓶中剩余氣體壓強(qiáng)為2.0×106 Pa；室溫溫度為27 ℃。氬氣可視為理想氣體。

（1）求壓入氬氣后爐腔中氣體在室溫下的壓強(qiáng)；

（2）將壓入氬氣后的爐腔加熱到1 227 ℃，求此時(shí)爐腔中氣體的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一定量的理想氣體從狀態(tài)a變化到狀態(tài)b，其過(guò)程如p-V圖中從a到b的直線所示。在此過(guò)程中______。

A. 氣體溫度一直降低

B. 氣體內(nèi)能一直增加

C. 氣體一直對(duì)外做功

D. 氣體一直從外界吸熱

E. 氣體吸收的熱量一直全部用于對(duì)外做功

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