【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場，在邊長為2R的正方形區(qū)域內(nèi)也有勻強(qiáng)磁場，兩個磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向都垂直于紙面向里，兩個相同的帶電粒子以相同的速率分別從M、N兩點射入勻強(qiáng)磁場，從M點射入的帶電粒子的速度方向指向圓心，從N點射入的帶電粒子的速度方向與邊界垂直，且N點為正方形的邊的中點，則下列說法正確的是（ ）

A．帶電粒子在磁場中飛行的時間可能相同

B．從M點射入的帶電粒子可能先飛出磁場

C．從N點射入的帶電粒子可能先飛出磁場

D．從N點射入的帶電粒子不可能比從M點射入的帶電粒子先飛出磁場

【答案】ABD

【解析】

試題分析：帶電粒子垂直于磁場方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場，粒子做勻速圓周運(yùn)動，洛倫茲力提供向心力，由牛頓第二定律得：，解得，粒子的軌道半徑：，兩粒子相同、兩粒子的速率相同，則兩粒子的軌道半徑r相同，粒子做圓周運(yùn)動的周期相等，粒子運(yùn)動軌跡如圖所示；

由圖示可知，當(dāng)時，兩粒子在磁場中的運(yùn)動時間相等，都等于，故A正確；由圖示可知，當(dāng)粒子軌道半徑時，粒子在圓形磁場中做圓周運(yùn)動轉(zhuǎn)過的圓心角都小于在正方形區(qū)域中做圓周運(yùn)動轉(zhuǎn)過的圓心角，則粒子在圓形磁場中的運(yùn)動時間小于在正方形磁場中的運(yùn)動時間，即從M點射入的粒子運(yùn)動時間小于從N點射入的粒子運(yùn)動時間，故BD正確，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺上，與圓臺間的動摩擦因數(shù)均為μ，A的質(zhì)量是2m，B和C的質(zhì)量均為m，A、B離軸的距離為R，C離軸的距離為2R．當(dāng)圓臺旋轉(zhuǎn)時，則下列說法正確的是 （ ）

A. 若A、B、C均未滑動，則C的向心加速度最大

B. 若A、B、C均未滑動，則B受的摩擦力最小

C. 當(dāng)圓臺轉(zhuǎn)速增大時，B比A先滑動

D. 當(dāng)圓臺轉(zhuǎn)速增大時，C比B先滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體的質(zhì)量m=4 kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0．2，在與水平方向夾角為37°、大小為10 N的恒力F的作用下，由靜止開始加速運(yùn)動，取g=10m/s2,已知sin 37°= 0．6，cos 37°= 0．8，試求：

（1）物體運(yùn)動的加速度的大小a；

（2）若=10 s時撤去恒力F，物體還能繼續(xù)滑行的時間和距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)乘坐觀光電梯，從一層上升到頂層．該過程中，該同學(xué)處于失重狀態(tài)的是（ ）
A.進(jìn)入電梯，等待電梯關(guān)門
B.電梯加速上升，但加速度在減小
C.電梯勻速上升
D.電梯以恒定的加速度減速上升

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地質(zhì)、地震、勘探、氣象和地球物理等領(lǐng)域的研究中，需要精確的重力加速度g值，g值可由實驗精確測定．近年來測g值的一種方法叫“對稱自由下落法”，它是將測g歸于測長度和時間，以穩(wěn)定的氦氖激光波長為長度標(biāo)準(zhǔn)，用光學(xué)干涉的方法測距離，以銣原子鐘或其他手段測時間，能將g值測得很準(zhǔn)，具體做法是：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點向上拋小球又落至原處的時間為T2，在小球運(yùn)動過程中經(jīng)過比O點高H的P點，小球離開P點至又回到P點所用的時間為T1，測得T1、T2和H，可求得g等于（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組的同學(xué)用如圖甲所示的實驗器材測定重力加速度。實驗器材有：底座帶有標(biāo)尺的豎直桿．光電門1和2組成的光電計時器，其中光電門1在光電門2的上方，小球釋放器（可使小球無初速度釋放）、網(wǎng)兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運(yùn)動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

①使用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖乙所示，則小球直徑為

②改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系式為 。

③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖像如圖丙所示，若圖中直線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖像得出重力加速度g大小為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運(yùn)動，通過坐標(biāo)原點時開始計時，其的圖像如圖所示，則：

A．質(zhì)點做勻速直線運(yùn)動，速度為0．5 m/s

B．質(zhì)點做勻加速直線運(yùn)動，加速度為0．5 m/s2

C．質(zhì)點在1 s末速度為1．5 m/s

D．質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度為0．75 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是哪些（ ）
A.力是維持物體運(yùn)動的原因
B.力是使物體做變速運(yùn)動的原因
C.力只能改變物體運(yùn)動速度的大小
D.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶，傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v向上運(yùn)動�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體（視為質(zhì)點）輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時恰好達(dá)到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時達(dá)到傳送帶的速率v。已知B處離地面高度為H，則在物體從A到B的運(yùn)動過程中

A．兩種傳送帶對小物體做功相等

B．將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能相等

C．兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲的小

D．將小物體傳送到B處，兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等

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