如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時(shí)繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時(shí)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°，且保持兩繩之間的夾角α不變（α＞90°），物體保持靜止?fàn)顟B(tài)．在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，設(shè)繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則（　�。�
A．T1先減小后增大B．T1逐漸增大
C．T2先增大后減小D．T2最終變?yōu)榱?/td>
精英家教網(wǎng)

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以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，分析受力情況，作出力圖：重力G、繩OA的拉力T1，繩OB的拉力T2，根據(jù)平衡條件得知：拉力T1和拉力T2的合力與重力G大小相等、方向相反，如圖．作出三個(gè)不同位置力的合成圖，由圖看出，T1先增大后減小，T2逐漸減小，直到為零．故D正確．
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時(shí)繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時(shí)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°，且保持兩繩之間的夾角a不變（a＞90°），物體保持靜止?fàn)顟B(tài)．在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，設(shè)繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、T1先減小后增大B、T1先增大后減小C、T2逐漸減小D、T2最終變?yōu)榱?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?普陀區(qū)一模）如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時(shí)繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時(shí)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°，且保持兩繩之間的夾角α不變（α＞90°），物體保持靜止?fàn)顟B(tài)．在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，設(shè)繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時(shí)繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時(shí)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°，且保持兩繩之間的夾角α不變（α＞90°），物體保持靜止?fàn)顟B(tài)．在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，設(shè)繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則（　�。�
A、T1先減小后增大B、T1先增大后減小C、T2逐漸減小D、T2最終變?yōu)榱?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆遼寧省大連市高三上學(xué)期第一次驗(yàn)收考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時(shí)繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時(shí)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°，且保持兩繩之間的夾角α不變(α>90°)，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，設(shè)繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則：(  )

A、T1先減小后增大     B、T1先增大后減小

C、T2逐漸減小         D、T2最終變?yōu)榱?/p>

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時(shí)繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時(shí)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°，且保持兩繩之間的夾角α不變（α＞90°），物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，設(shè)繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則下列判斷錯(cuò)誤的是

A.T1先減小后增大                           B.T1先增大后減小

C.T2逐漸減小                                D.T2最終變?yōu)榱?/p>

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