【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,若用黃色光照射某金屬,沒(méi)有放射出光電子,則采取以下哪種做法有可能發(fā)生光電效應(yīng)( )
A. 增加黃光的照射強(qiáng)度 B. 增長(zhǎng)黃光的照射時(shí)間
C. 改用藍(lán)色光照射 D. 改用紅色光照射
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MON是固定的光滑絕緣直角桿,MO沿水平方向,NO沿豎直方向,A、B為兩個(gè)套在此桿上的帶有同種電荷的小球。用一指向豎直桿的水平力F作用在A球上,使兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將A球沿水平向右方向緩慢拉動(dòng)一小段距離后,A、B兩小球可以重新平衡。則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較,A、B兩小球間的庫(kù)侖力________;A球?qū)O桿的壓力______。(填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角( = 37(的固定斜面上放一塊質(zhì)量M =" 1" kg,長(zhǎng)度 L =" 3" m的薄平板AB。平板的上表面光滑,其下端B與斜面底端C的距離為s=7m。在平板的上端A處放一質(zhì)量m = 0.6kg的滑塊,開(kāi)始時(shí)使平板和滑塊都靜止,之后將它們無(wú)初速釋放。假設(shè)平板與斜面間、滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為( = 0.5,求滑塊、平板下端B到達(dá)斜面底端C的時(shí)間差是多少?(結(jié)果可用根號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板,如圖所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過(guò)兩個(gè)光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門的時(shí)間為△t1=0.30s,通過(guò)第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t2=0.10s,遮光板從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t=2.0s.
(1)滑塊通過(guò)第一個(gè)光電門的速度是多少?
(2)滑塊通過(guò)第二個(gè)光電門的速度是多少?
(3)滑塊的加速度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)火星是太陽(yáng)系中唯一的類地行星,可能適合人類居住。我國(guó)計(jì)劃在2020年實(shí)現(xiàn)火星著陸巡視,在2030年實(shí)現(xiàn)火星采樣返回。已知火星表面的重力加速度為g火,火星的平均密度為ρ,火星可視為球體。火星探測(cè)器離火星表面的高度為h,繞火星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T。根據(jù)以上信息能求出的物理量是: ( )
A.引力常量 B.火星探測(cè)器的質(zhì)量
C.火星探測(cè)器與火星間的萬(wàn)有引力 D.火星表面的第一宇宙速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)閉合線圈中沒(méi)有產(chǎn)生感應(yīng)電流,因此可以得出( ).
A. 此時(shí)該處一定沒(méi)有磁場(chǎng) B. 此時(shí)該處一定沒(méi)有磁場(chǎng)的變化
C. 閉合線圈的面積一定沒(méi)有變化 D. 穿過(guò)線圈平面的磁通量一定沒(méi)有變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小球從4m高處自由落下,被水平地面豎直彈回到1m高處,在這一過(guò)程中,關(guān)于小球的路程和位移,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 路程是5m,位移大小是3m,方向豎直向下
B. 路程是3m,位移大小是5m,方向豎直向上
C. 路程是5m,位移大小是3m,方向豎直向上
D. 路程是3m,位移大小是5m,方向豎直向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一行星從近日點(diǎn)向遠(yuǎn)日點(diǎn)運(yùn)行時(shí)( )
A. 近日點(diǎn)速度大 B. 遠(yuǎn)日點(diǎn)速度大
C. 一樣大 D. 無(wú)法判斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能揭示原子具有核式結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是
A. 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn) B. 電子的發(fā)現(xiàn)
C. α粒子散射實(shí)驗(yàn) D. 氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)
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