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1．關于曲線運動，下列說法正確的是（　�。�
A．曲線運動可能是勻速運動
B．曲線運動速度的方向不斷的變化，但速度的大小可以不變
C．曲線運動的速度方向可能不變
D．曲線運動的速度大小和方向一定同時改變

分析 既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動．在恒力作用下，物體可以做曲線運動，如平拋運動，而勻速圓周運動受到的是變力，是變加速曲線運動．

解答 解：A、曲線運動速度肯定是變化的，不可能是勻速運動，故A錯誤；
B、曲線運動速度的方向不斷的變化，但速度的大小可以不變，例如勻速圓周運動，故B正確；
D、曲線運動物體的速度方向在不斷改變，故C錯誤；
D、曲線運動的速度大小和方向不一定同時改變，例如勻速圓周運動的速度大小不變，方向改變，故D錯誤；
故選：B．

點評 物體運動軌跡是曲線的運動，稱為“曲線運動”．當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動；勻速圓周運動，平拋運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于物體做曲線運動的條件，以下說法中正確的是（　　）
A．物體在恒力作用下，不可能做曲線運動
B．物體在變力作用下，不可能做勻速圓周運動
C．物體在變力作用下，一定做曲線運動
D．物體在受到與速度不在同一直線上力的作用下，一定做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．滑雪運動員由斜坡高速向下滑行時其速度時間圖象如圖2所示，則由圖象可知，運動員在此過程中（　�。�
A．完全失重B．做勻加速運動
C．做曲線運動D．所受力的合力不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．勞倫斯和利文斯設計出回旋加速器，工作原理示意圖如圖所示．置于高真空中的D形金屬盒半徑為R，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可忽略．磁感應強度為B的勻強磁場與盒面垂直，高頻交流電頻率為f，加速電壓為U．若A處粒子源產生的質子質量為m、電荷量為+q，在加速器中被加速，且加速過程中不考慮相對論效應和重力的影響．則（　�。�
A．質子被加速后的最大速度不可能超過2πRf
B．質子離開回旋加速器時的最大動能與加速電壓U成正比
C．質子第2次和第1次經過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為1：2
D．不改變磁感應強度B和交流電頻率f，該回旋加速器也能用于氫原子加速

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩個物體相距為L，相互吸引力大小為F．使其中的一個物體的質量減小為原來的一半，另一個物體的質量減小為原來的$\frac{1}{3}$．如果保持它們的距離不變，則相互吸引力的大小為（　�。�
A．$\frac{2}{3}$FB．$\frac{3}{2}$FC．$\frac{1}{6}$FD．6F

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，水平傳送帶由電動機帶動，并始終保持速度v勻速運動，現將阻力為m的物塊無初速度放在傳送帶上的左端，一段時間后物塊與傳送帶相對靜止，對于這一過程，下列說法正確的是（　　）
A．物塊獲得的動能為$\frac{1}{2}$mv2
B．摩擦力對物塊做的功為$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
C．系統(tǒng)摩擦生熱為mv2
D．由于放上小物塊電動機多做的功為mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．一小球沿半徑為2m的軌道做勻速圓周運動，若周期為π s，則（　�。�
A．小球的線速度是4 m/sB．經過$\frac{π}{4}$s，小球的位移是π m
C．經過$\frac{π}{4}$s，小球的位移是2$\sqrt{2}$ mD．小球的線速度是2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．用一個多用電表的“R×1”擋，粗測一個未知小電阻Rx的值．測量前經檢查，表的指針指在左端“0”位置上．下面提供的操作步驟有：
A．將兩表筆短接
B．根據表的指針讀數
C．將選擇開關旋到“R×1”檔
D．調節(jié)歐姆調零旋鈕，使指針指在歐姆表的零刻度處
E．將選擇開關旋到“OFF”檔
F．將兩表筆與Rx的兩端相接
請將該同學的操作步驟按合理的順序排列CADFBE．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．在“用油膜法估測分子直徑”的實驗中，某同學配置好油酸酒精溶液，并測出一滴油酸酒精溶液中所含純油酸的體積為V，之后又進行了下列操作，其中錯誤的一項是A；其余正確操作的合理順序是CBED．
A．將一滴純油酸滴到水面上，讓它在水面上自由地擴展為油酸膜
B．將一滴油酸酒精溶液滴到水面上，讓它在水面上自由地擴展為油酸膜
C．向淺水盤中倒入2cm深的水，將痱子粉均勻地撒在水面上
D．將畫有油酸膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上計算出油酸膜的面積S，再根據d=$\frac{V}{S}$估算出油酸分子的直徑
E．將玻璃板蓋到淺水盤上，用彩筆將油酸膜的輪廓畫在玻璃板上．

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