如圖所示，用一塊金屬板折成橫截面為 “”形的金屬槽放置在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，并以速率v1向右勻速運(yùn)動(dòng)，從槽口右側(cè)射入的帶電微粒的速率是v2，如果微粒進(jìn)入槽后恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則微粒做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r和周期T分別為(    )

A．B．
C．D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（14分）有一條河流，河水流量為4m3/s，落差為5m，現(xiàn)利用它來(lái)發(fā)電，使用的發(fā)電機(jī)總效率為50％。發(fā)電機(jī)輸出電壓為350V，輸電線的電阻為2Ω，允許輸電線上損耗功率為發(fā)電機(jī)輸出功率的5％，而用戶所需要電壓為220V，求：

（1）發(fā)電機(jī)的輸出功率；
（2）所用的升壓、降壓變壓器上原、副線圈的匝數(shù)比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，有一種火災(zāi)報(bào)警器是應(yīng)用煙霧對(duì)光的散射來(lái)工作的。該報(bào)警器利用的傳感器是

A．力傳感器 B．聲傳感器 C．位移傳感器 D．光傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

帶電荷量不變的微粒在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)中受重力、電場(chǎng)力、洛侖磁力（均不為0）作用，可能做的運(yùn)動(dòng)是

A．勻變速直線運(yùn)動(dòng)B．勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C．動(dòng)能變化的直線運(yùn)動(dòng)D．動(dòng)能不變的曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)Ｏ以初速度v0射出，粒子恰好經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，Ｏ、A兩點(diǎn)長(zhǎng)度為l ，連線與坐標(biāo)軸＋y方向的夾角為= 370，不計(jì)粒子的重力．

（1）若在平行于x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E１中，粒子沿＋y方向從O點(diǎn)射出，恰好經(jīng)過(guò)A點(diǎn)；若在平行于y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E２中，粒子沿＋x方向從O點(diǎn)射出，也恰好能經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，求這兩種情況電場(chǎng)強(qiáng)度的比值．
（2）若在y軸左側(cè)空間（第Ⅱ、Ⅲ象限）存在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O，沿與＋y軸成300的方向射入第二象限，恰好經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（14分）如圖所示的區(qū)域中，左邊為垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B ，右邊是一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度大小未知的勻強(qiáng)電場(chǎng)，其方向平行于OC且垂直于磁場(chǎng)方向．一個(gè)質(zhì)量為m 、電荷量為-q 的帶電粒子從P孔以初速度v0沿垂直于磁場(chǎng)方向進(jìn)人勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，初速度方向與邊界線的夾角θ＝600，粒子恰好從C孔垂直于OC射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，最后打在Q點(diǎn)且OQ間距是OC間距的2倍，不計(jì)粒子的重力，求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小
（2）粒子從P運(yùn)動(dòng)到Q所用的時(shí)間 t
（3）粒子到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EKQ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

（6分）下列說(shuō)法中正確的是________．

A．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，制冷機(jī)的制冷溫度可以降到－280 ℃
B．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
C．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%
D．無(wú)論科技怎樣發(fā)展，第二類永動(dòng)機(jī)都不可能實(shí)現(xiàn)
E．無(wú)論科技怎樣發(fā)展，都無(wú)法判斷一溫度升高的物體是通過(guò)做功還是熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

美同科學(xué)家Willard S．Boyle與George E．Smith因電荷耦合器件(CCD)的重要發(fā)明榮獲2009年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，CCD是將光學(xué)量轉(zhuǎn)變成電學(xué)量的傳感器．下列器件可作為傳感器的有(    )
A．發(fā)光二極管    B．熱敏電阻
C．霍爾元件     D．于電池

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列器件可作為傳感器的有（   ）．

A．熱電阻 B．干電池
C．電鍵 D．二極管

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