已知機械能在碰撞過程中有損失，實驗中人從高處跳到低處時，為了安全，一般都是讓腳尖先著地，這是為了(    )

A.減小地面對人的沖量

B.使動量的變化變得更小

C.延長與地面的沖擊時間，從而減小地面對人的沖力

D.增大人對地的壓力，起到安全作用

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：動量的變化一定，由動量定理（F-mg）t=Δmv，所以,顯然時間越長所受沖力平均值越小

考點：動量定理

點評：這是典型的用動量定理解釋物理現(xiàn)象的問題，注意從總動量變化所需要的時間去解釋，延長了作用時間相當(dāng)于變小了作用力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

有一帶負(fù)電的小球，其帶電量q= -C。如圖所示，開始時靜止在場強E=200N/C的勻強電場中的P點，靠近電場極板B有一擋板要S，小球與擋板S的距離h=5cm，與A板距離H=45cm，小球的重力忽略不計。在電場力作用下小球向左運動，與擋板S相碰后電量減少到碰前的k倍，已知，而碰撞過程中小球的機械能不損失。

（1）設(shè)勻強電場中擋板S所在位置的電勢為零，則電場中P 點的電勢為多少？小球在P點時的電勢能為多少？（電勢能用E來表示）

（2）小球從P點出發(fā)第一次回到最右端的過程中電場力對小球做了多少功？

（3）小球經(jīng)過多少次碰撞后，才能抵達A板？（取

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一帶負(fù)電的小球，其帶電量=-2×10-3．開始時靜止在場強=200的勻強電場中的點，靠近電場極板有一擋板，小球與擋板的距離=5cm，與板距離=45cm，重力作用不計．在電場力作用下小球向左運動，與擋板相碰后電量減少到碰前的倍，已知，假設(shè)碰撞過程中小球的機械能沒有損失。

  (1)設(shè)勻強電場中擋板所在位置處電勢為零，則電場中點的電勢為多少?并求出小球第一次到達擋板時的動能；

  (2)求出小球第一次與擋板相碰后向右運動的距離；  

  (3)小球經(jīng)過多少次碰撞后，才能抵達板?(取g1.2=0.08)  

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市高三上學(xué)期階段性檢測物理試卷 題型：計算題

如圖所示，有一帶負(fù)電的小球，其帶電量=-2×10-3．開始時靜止在場強=200的勻強電場中的點，靠近電場極板有一擋板，小球與擋板的距離=5cm，與板距離=45cm，重力作用不計．在電場力作用下小球向左運動，與擋板相碰后電量減少到碰前的倍，已知，假設(shè)碰撞過程中小球的機械能沒有損失。

  (1)設(shè)勻強電場中擋板所在位置處電勢為零，則電場中點的電勢為多少?并求出小球第一次到達擋板時的動能；

  (2)求出小球第一次與擋板相碰后向右運動的距離；  

  (3)小球經(jīng)過多少次碰撞后，才能抵達板?(取g1.2=0.08)  

 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

已知機械能在碰撞過程中有損失，實驗中人從高處跳到低處時，為了安全，一般都是讓腳尖先著地，這是為了


  1. A.
    減小地面對人的沖量
  2. B.
    使動量的變化變得更小
  3. C.
    延長與地面的沖擊時間，從而減小地面對人的沖力
  4. D.
    增大人對地的壓力，起到安全作用

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同步練習(xí)冊答案