【題目】電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻都保持一定，在外電路的電阻逐漸變小的過(guò)程中，下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A.路端電壓一定逐漸變小

B.電源的輸出功率一定逐漸減小

C.電源內(nèi)部消耗的電功率一定逐漸變大

D.電路的電流一定變大

【答案】ACD

【解析】

A．當(dāng)外電阻減小時(shí)，根據(jù)閉合電路歐姆定律

電流增大，路端電壓

E，r不變，I增大，U減小，故A正確；

B．外電阻等于電源內(nèi)電阻時(shí)，電源輸出功率最大，由于外電阻與內(nèi)電阻關(guān)系未知，無(wú)法判斷電源的輸出功率的變化，故B錯(cuò)誤；

C．電源內(nèi)部消耗的功率

電流增大，內(nèi)電阻不變，則電源內(nèi)部消耗的功率增大，故C正確；

D．外電路電阻逐漸減小，電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻保持一定，根據(jù)閉合電路歐姆定律

電流逐漸增大，故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項(xiàng)刺激的體育運(yùn)動(dòng)．某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置，c是人所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置，人在從P點(diǎn)下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)的過(guò)程中( )

A.在b點(diǎn)時(shí)人的速度最大

B.在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)

C.在a、b、c三點(diǎn)中，人在a點(diǎn)時(shí)加速度最大

D.在c點(diǎn)，人的速度為零，處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為6m、長(zhǎng)為L的薄木板AB放在光滑的平臺(tái)上，木板B端與臺(tái)面右邊緣齊平．B端上放有質(zhì)量為3m且可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊C，C與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝，質(zhì)量為m的小球用長(zhǎng)為L的細(xì)繩懸掛在平臺(tái)右邊緣正上方的O點(diǎn)，細(xì)繩豎直時(shí)小球恰好與C接觸．現(xiàn)將小球向右拉至細(xì)繩水平并由靜止釋放，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)細(xì)繩恰好斷裂，小球與C碰撞后反彈速率為碰前的一半．

(1)求細(xì)繩能夠承受的最大拉力；

(2)若要使小球落在釋放點(diǎn)的正下方P點(diǎn)，平臺(tái)高度應(yīng)為多大；

(3)通過(guò)計(jì)算判斷C能否從木板上掉下來(lái)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖，她把一個(gè)帶鐵芯的線(xiàn)圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)后。將一金屬套環(huán)置于線(xiàn)圈L上，且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線(xiàn)圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是

A. 線(xiàn)圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過(guò)高

C. 所選線(xiàn)圈的匝數(shù)過(guò)多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上有一物體同時(shí)受到水平力和的作用，在第1s內(nèi)保持靜止?fàn)顟B(tài)，若兩個(gè)力隨時(shí)間變化情況如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）．

A.在第6s末物體的速度和加速度均為零

B.在第2s內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小恒定，速度均勻增大

C.在第5s內(nèi)物體做變加速運(yùn)動(dòng)，加速度均勻減小，速度逐漸增大

D.在第3s內(nèi)物體做變加速運(yùn)動(dòng)，加速度均勻減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手持較長(zhǎng)軟繩端點(diǎn)O以周期T在豎直方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)繩上的其他質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)形成簡(jiǎn)諧波沿繩水平傳播，示意如圖。繩上有另一質(zhì)點(diǎn)P，且O、P的平衡位置間距為L。t=0時(shí)，O位于最高點(diǎn)，P的位移恰好為零，速度方向豎直向上，下列判斷正確的是

A. 該簡(jiǎn)諧波是縱波

B. 該簡(jiǎn)諧波的最大波長(zhǎng)為2L

C. 時(shí)，P在平衡位置上方

D. 時(shí)，P的速度方向豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)量一段長(zhǎng)度已知的電阻絲的電阻率．實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）螺旋測(cè)微器如題1圖所示．在測(cè)量電阻絲直徑時(shí)，先將電阻絲輕輕地夾在測(cè)砧與測(cè)微螺桿之間，再旋動(dòng)_____（選填“A”“B”或“C”），直到聽(tīng)見(jiàn)“喀喀”的聲音，以保證壓力適當(dāng)，同時(shí)防止螺旋測(cè)微器的損壞．

（2）選擇電阻絲的_____（選填“同一”或“不同”）位置進(jìn)行多次測(cè)量，取其平均值作為電阻絲的直徑．

（3）2圖甲中Rx，為待測(cè)電阻絲．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將滑動(dòng)變阻器接入2圖乙實(shí)物電路中的正確位置____

（4）為測(cè)量R，利用2圖甲所示的電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得5組電壓U1和電流I1的值，作出的U1–I1關(guān)系圖象如圖圖所示．接著，將電壓表改接在a、b兩端，測(cè)得5組電壓U2和電流I2的值，數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

U2/V

0.50

1.02

1.54

2.05

2.55

I2/mA

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在方格紙上作出U2–I2圖象．___

（5）由此，可求得電阻絲的Rx=______Ω．根據(jù)電阻定律可得到電阻絲的電阻率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.長(zhǎng)木板一定要水平放置

B.為了減小誤差在紙帶上選計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)應(yīng)該每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)

C.使用毫米刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離時(shí)，要估讀到最小刻度的下一位

D.用圖線(xiàn)處理數(shù)據(jù)時(shí)，所描圖線(xiàn)必須經(jīng)過(guò)每一個(gè)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面和水平面由相同材料組成，質(zhì)量為m的小滑塊由斜面上A點(diǎn)靜止開(kāi)始釋放，它運(yùn)動(dòng)到水平面上C點(diǎn)時(shí)的速度為v1，最后停在D點(diǎn)�，F(xiàn)給小滑塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F，仍讓小滑塊由A點(diǎn)靜止開(kāi)始釋放，它運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度為v2，忽略在B點(diǎn)因碰撞而損失的能量，水平面足夠長(zhǎng)，以下判斷正確的是（　　）

A.v1=v2B.v1<v2

C.最后仍停在D點(diǎn)D.最后停在D點(diǎn)右側(cè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案