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在“驗證機械能守恒定律”實驗中,

 I. 第一組同學用打點計時器按照圖示裝置進行實驗,則

(1)對于自由下落的重物,下述選擇的條件哪種更為有利?(  )

A. 只要足夠重就可以。

B. 只要體積足夠小就可以。

C. 既要足夠重,又要體積非常小。

D. 因為不需要知道動能和勢能的具體數值,不需要測量重物的質量,所以對重物可任意選擇。

(2)已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。查得當地的重力加速度g=9.80m/s2,測得所用的重物的質量為1.00kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,如圖所示,把第一個點記作O,在紙帶上另取連續(xù)4個點A、B、C、D作為測量的點,經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根據以上數據,可知重物由O點運動到C點,重力勢能減少量等于    J,動能的增加量等于    J。(取3位有效數字)

II. 第二組同學利用下圖所示的實驗裝置,驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)從由靜止釋放到通過光電門這一過程機械能守恒。實驗開始時,氣軌已經調成水平狀態(tài)。

(1)已知遮光條的寬度為d,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t,則滑塊經過光電門時的速度為                  。

(2)在本次實驗中還需要測量的物理量有(文字說明并用相應的字母表示):鉤碼的質量m、           

3)本實驗通過比較        (用測量的物理量符號表示)在實驗誤差允許的范圍內是否相等,從而驗證系統(tǒng)的機械能是否守恒。

 

【答案】

Ⅰ. (1)C    (2)7.62  7.56

Ⅱ. (1)d/t    (2)滑塊的質量M  釋放時擋光片到光電門的距離L

(3)  mgL

【解析】Ⅰ. (1)小球的質量越大,體積越小所受空氣阻力越小,C對;(2)重力勢能減小量mgh,C點速度可根據BD平均速度去求Ⅱ. (1)滑塊經過光電門時可看作勻速,速度為d/t (2)根據機械能守恒關系式可知需要測量的物理量為滑塊的質量M  釋放時擋光片到光電門的距離L(3)略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)現行高中物理教材的學生實驗中,提供了重錘線的是
AC
AC

A、研究平拋物體的運動    B、驗證機械能守恒定律
C、驗證動量守恒定        D、用單擺測定重力加速度
(2)在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中:若打點計時器所接交流電的頻率為50赫茲,甲、乙兩條實驗紙帶,如圖1所示,應選
紙帶好.若已測得點2到4間距離為s1,點0到3間距離為s2,打點周期為T,驗證重物開始下落到打點計時器打下點3這段時間內機械能守恒,s1、s2和T應滿足的關系為T=
S1
2
2gS2
S1
2
2gS2


(3)影響物質材料電阻率的因素很多.一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高增大,而半導體材料的電阻率則隨溫度的升高而減。承Q芯啃詫W習小組為了研究某種導電材料的導電特性,他們用該種材料制作成電阻值較小的線狀元件z做實驗,所用電壓表的量程為3V,電流表的量程為3A,測得元件Z中的電流與相應電壓的9組數據標在I-U圖上.
①他們進行實驗應選用的實物電路圖是圖2中的
C
C


②在交流評價過程中某同學提出,有2組實驗數據存在明顯的錯誤,你認為是
C、D
C、D
(只需填上與該數據對應的點O、A、B…)
③請在圖3上畫出元件Z的伏安特性曲線,判斷元件Z是
半導體
半導體
材料(“金屬”或“半導體”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?成都二模)(1)在驗證“機械能守恒定率”的試驗中:
①下面敘述正確的是
AB
AB
(填序號字母)
A.選用的重物的體積應當小一些
B.操作時應先通電再釋放紙帶
C.應該選用點跡清晰,且第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶進行分析
D.電磁打點計時器都應接在電壓為20V的交流電源上
②實驗室有下列器材可供選用:鐵架臺,電磁打點計時器(包括復寫紙),紙帶,停表,低壓交流電源(帶開關),導線,天平,刻度尺.
其中不必要的器材有
停表,天平
停表,天平
;缺少的器材是
重物
重物

(2)某同學想測某個電阻的電阻值Rx(約為130Ω),為此他找來下列器材:
A.電流E:電動勢約為1.5V,內阻可忽略不計
B.電流表A1:量程為0~10mA,內電阻r1=10Ω
C.電流表A2:量程為0~20mA電阻r2約為5Ω
D.定值電阻R0:阻值R0=90Ω
E.滑動變阻器R1:最大阻值為20Ω
F.滑動變阻器R2:最大阻值為1000Ω
G.單刀單擲開關S,導線若干
①該同學的設計思路是:先將其中一只電流表改裝成電壓表,然后利用伏安法測出Rx.為了盡量準確的測出Rx的阻值,請你根據找到的器材和該同學的設計思路,在虛線框內畫出實驗電路圖,并標出器材符號.
②你所選用的滑動變阻器是
R1
R1
(填器材序號字母或器材符號).
③若某次測量中電流表A1的示數為I1,電流表A2的示數為I2,則Rx的表達式為:Rx=
I1(R0+r1)
I2-I1
I1(R0+r1)
I2-I1

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定,但需要先測定當地的重力加速度.他們從實驗室找來了如圖(乙)所示的實驗器材.
(1)在測量當地的重力加速度時,除器材a、c外,還應選擇的器材有
 
(填器材下的字母).若測量過程中懸點松動,則測出的重力加速度
 
真實重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數如圖所示,則小球的直徑為
 
 cm.
(3)重力加速度測出后,繼續(xù)驗證擺球的機械能是否守恒,需要的器材有
 
(填器材下的字母).取最低點D處為零勢面,橫坐標h為小球離最低點的高度,縱坐標E為小球的動能或勢能(m為小球的質量).推據記錄的實驗數據,處理后得到圖(丙)所示的實驗圖象,經分析后可以得出的結論是:
 
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科目:高中物理 來源:2012年浙江省溫州市高考物理適應性訓練(二)(解析版) 題型:解答題

某實驗小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定,但需要先測定當地的重力加速度.他們從實驗室找來了如圖(乙)所示的實驗器材.
(1)在測量當地的重力加速度時,除器材a、c外,還應選擇的器材有______(填器材下的字母).若測量過程中懸點松動,則測出的重力加速度______真實重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數如圖所示,則小球的直徑為______ cm.
(3)重力加速度測出后,繼續(xù)驗證擺球的機械能是否守恒,需要的器材有______(填器材下的字母).取最低點D處為零勢面,橫坐標h為小球離最低點的高度,縱坐標E為小球的動能或勢能(m為小球的質量).推據記錄的實驗數據,處理后得到圖(丙)所示的實驗圖象,經分析后可以得出的結論是:______.

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