【題目】如圖,長為L的輕質(zhì)細(xì)桿一端通過光滑鉸鏈固定在豎直墻壁上,另一端與一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球連接,小球與右側(cè)平板接觸,平板在外界控制下以速度v勻速向左移動。下列說法正確的是

A.小球沿著平板勻速上升

B.運(yùn)動過程中,小球的機(jī)械能保持不變

C.當(dāng)細(xì)桿與水平方向夾角為θ時,小球速度大小為

D.當(dāng)細(xì)桿與水平方向夾角為θ時,小球向心速度大小為

【答案】D

【解析】

A．小球做圓周運(yùn)動，方向與桿垂直，將此速度分解為水平方向和豎直方向，由平行四邊形定則可知

解得：

由于角變大，所以小球的速度豎直方向的速度變小，故A錯誤；

B．在運(yùn)動過程中小球受到平板向左的彈力，彈力對小球做正功，所以小球的機(jī)械能增大，故B錯誤；

CD．當(dāng)細(xì)桿與水平方向夾角為θ時, 小球做圓周運(yùn)動，方向與桿垂直，將此速度分解為水平方向和豎直方向，由平行四邊形定則可知

由向心加速度公式可知，

故C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖大致地表示了伽利略探究自由落體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)和思維過程，對于此過程的分析，以下說法正確的是 (　　)

A.其中的甲、乙、丙、丁圖均是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得出的結(jié)論

C.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D.運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實(shí)驗(yàn)，

（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述哪些是正確的（_______）

A.兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧秤的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

（2）如圖所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果，其中_______實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F’是用一只彈簧秤拉時的圖示）

（3）下列方法中，有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______

A.盡可能使兩分力的夾角大些 B.盡可能使兩分力相差的大些

C.盡可能使兩分力與紙面平行 D.盡可能使橡皮條長些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿水平方向放置一條平直光滑槽，它垂直穿過開有小孔的兩平行薄板，板相距3．5L。槽內(nèi)有兩個質(zhì)量均為m的小球A和B，球A帶電量為+2q，球B帶電量為-3q，兩球由長為2L的輕桿相連，組成一帶電系統(tǒng)。最初A和B分別靜止于左板的兩側(cè)，離板的距離均為L。若視小球?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)，不計(jì)輕桿的質(zhì)量，在兩板間加上與槽平行向右的勻強(qiáng)電場E后（設(shè)槽和輕桿由特殊絕緣材料制成，不影響電場的分布），求：

（1）球B剛進(jìn)入電場時，帶電系統(tǒng)的速度大��；

（2）帶電系統(tǒng)從開始運(yùn)動到速度第一次為零所需的時間及球A相對右板的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2007年10月24日，我國發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星——“嫦娥一號”，使“嫦娥奔月”這一古老的神話變成了現(xiàn)實(shí)。嫦娥一號發(fā)射后先繞地球做圓周運(yùn)動，經(jīng)多次變軌，最終進(jìn)入距月球表面h=200公里的圓形工作軌道，開始進(jìn)行科學(xué)探測活動．設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是（ ）

A.嫦娥一號繞月球運(yùn)行的周期為

B.在嫦娥一號的工作軌道處的重力加速度為

C.嫦娥一號在工作軌道上的繞行速度為

D.由題目條件可知月球的平均密度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了測定木塊和木板B之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個 實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的主要操作有：

A.用彈簣測力計(jì)測出木塊A的重力為G=6.00N

B.用彈簧測力計(jì)測出木板B的重力為G′=9.25N

C.按圖所示裝置安裝器材，安裝過程中用手按住木塊和木板

D.松開按住木塊和木板的手，讓其運(yùn)動，待木塊靜止后（木塊A仍在木板B上），讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)

（1）該同學(xué)的上述操作中多余的步驟是________。（填步驟序號）

（2）該同學(xué)按正確方法操作，讀數(shù)時彈簧測力計(jì)的指針位置如圖所示，其示數(shù)為________N根據(jù)該同學(xué)的測量數(shù)據(jù)，可得到木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)為________。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年奧運(yùn)會上，中國游泳選手孫楊以3分40秒14的成績獲得男子400米自由泳冠軍，韓國選手樸泰桓屈居亞軍，成績是3分42秒06，則在比賽過程中

A.任一時刻孫楊的速度一定大于韓國選手的速度

B.任一段時間孫楊的位移一定大于韓國選手的位移

C.任一段時間孫楊的速度變化一定大于韓國選手的速度變化

D.比賽全過程孫楊的平均速率一定大于韓國選手的平均速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪將質(zhì)量為m1、m2的兩物體懸掛起來，忽略滑輪和繩的重力及一切摩擦，使得0°<θ<180°，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，關(guān)于m1、m2的大小關(guān)系應(yīng)為 (　 　)．

A. m1必大于m2

B. m1必大于

C. m1可能等于m2

D. m1可能大于m2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用頻閃照相方法來研究物塊的變速運(yùn)動．在一小物塊沿斜面向下運(yùn)動的過程中，用頻閃相機(jī)拍攝的不同時刻物塊的位置如圖所示．拍攝時頻閃頻率是10Hz；通過斜面上固定的刻度尺讀取的5個連續(xù)影像間的距離依次為x1、x2、x3、x4．已知斜面頂端的高度h和斜面的長度s．?dāng)?shù)據(jù)如下表所示．重力加速度大小g=9.80m/s2．

單位：cm

x1

x2

x3

x4

h

S

10.76

15.05

19.34

23.65

48.00

80.00

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列填空：

（1）物塊的加速度a=_____m/s2（保留3位有效數(shù)字）．

（2）因?yàn)?/span>_____可知斜面是粗糙的．

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