現(xiàn)將一定質(zhì)量的某種理想氣體進(jìn)行等溫壓縮。下列圖象能正確表示該氣體在壓縮過程中的壓強(qiáng)和體積的倒數(shù)的關(guān)系的是
B
根據(jù)理想氣體狀態(tài)參量方程，可知等溫壓縮，壓強(qiáng)和體積成反比，即壓強(qiáng)與體積的倒數(shù)成正比
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，粗細(xì)均勻、導(dǎo)熱良好、裝有適量水銀的U型管豎直放置，右端與大氣相通，左端封閉氣柱長(zhǎng)（可視為理想氣體），兩管中水銀面等高。先將右端與一低壓艙（未畫出）接通，穩(wěn)定后右管水銀面高出左管水銀面（環(huán)境溫度不變，大氣壓強(qiáng)）

①求穩(wěn)定后低壓艙內(nèi)的壓強(qiáng)（用“cmHg”做單位）
②此過程中左管內(nèi)的氣體對(duì)外界            （填“做正功”“做負(fù)功”“不做功”），氣體將          （填“吸熱”或放熱“）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，粗細(xì)均勻的U形管豎直放置，左端封閉，右端開口，左端用水銀封閉著長(zhǎng)L＝10cm的理想氣體，當(dāng)溫度為27°C時(shí)，兩管水銀面的高度差Δh＝2cm．設(shè)外界大氣壓為1.0´105Pa（即75cmHg）．為了使左、右兩管中的水銀面相平，求：

小題1:若對(duì)封閉氣體緩慢加熱，溫度需升高到多少°C？
小題2:若溫度保持27°C不變，需從右管的開口端再緩慢注入多少高度的水銀柱?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量理想氣體，它的狀態(tài)變化如圖所示，由A→B→C三個(gè)狀態(tài)的溫度是Ta、Tb、Tc，下面結(jié)果正確的是(       )
A．Ta＞Tb＝TcB．Tb＞Ta=TcC．Tc＞Ta=TbD．Ta=Tb=Tc

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因之一，人類在采取節(jié)能減排措施的同時(shí)，也在研究控制溫室氣體的新方法，目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術(shù)。在某次實(shí)驗(yàn)中，將一定質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w封閉在一可自由壓縮的導(dǎo)熱容器中，將容器緩慢移到海水某深處，氣體體積減為原來的一半。若不計(jì)溫度的變化，也不計(jì)分子間的作用力。則此過程中
A．封閉氣體的壓強(qiáng)將變?yōu)樵瓉淼?倍B．封閉氣體分子的平均動(dòng)能增大
C．封閉氣體將從海水那里吸熱D．封閉氣體的內(nèi)能將增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）【物理—物理3—3】
某壓力鍋的結(jié)構(gòu)如圖所示。蓋好密封鍋蓋，將壓力閥套在出氣孔上，給壓力鍋加熱，當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，氣體就把壓力閥頂起。假定在壓力閥被頂起時(shí)，停止加熱。

（1）若此時(shí)鍋內(nèi)氣體的體積為V，摩爾體積為V0，阿伏加德羅常數(shù)為NA，寫出鍋內(nèi)氣體分子數(shù)的估算表達(dá)式。
（2）假定在一次放氣過程中，鍋內(nèi)氣體對(duì)壓力閥及外界做功1J，并向外界釋放了2J的熱量。鍋內(nèi)原有氣體的內(nèi)能如何變化?變化了多少？
（3）已知大氣壓強(qiáng)P隨海拔高度H的變化滿足P＝P0(1－αH)，其中常數(shù)a＞0，結(jié)合氣體定律定性分析在不同的海拔高度使用壓力鍋，當(dāng)壓力閥被頂起時(shí)鍋內(nèi)氣體的溫度有何不同。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖8-2-10所示，氣缸中封閉著溫度為100℃的空氣，一重物用繩索經(jīng)滑輪跟缸中活塞相連接，且處于平衡狀態(tài)，這時(shí)活塞離氣缸底的高度為10 cm，如果缸內(nèi)空氣變?yōu)?℃，重物將上升多少cm?

圖8-2-10

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

對(duì)于氣體分子熱運(yùn)動(dòng)服從統(tǒng)計(jì)規(guī)律的正確理解是：（     ）
A．大量無序運(yùn)動(dòng)的氣體分子組成的系統(tǒng)在總體上所呈現(xiàn)的規(guī)律性，稱為統(tǒng)計(jì)規(guī)律
B．統(tǒng)計(jì)規(guī)律對(duì)所含分子數(shù)極少的系統(tǒng)仍然適用
C．統(tǒng)計(jì)規(guī)律可以由理學(xué)方法推導(dǎo)出來
D．對(duì)某些量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)平均時(shí)，分子數(shù)越多，出現(xiàn)的漲落現(xiàn)象越明顯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

①（5分）對(duì)于定量氣體，可能發(fā)生的過程是
A．等壓壓縮，溫度降低B．等溫吸熱，體積不變
C．放出熱量，內(nèi)能增加D．絕熱壓縮，內(nèi)能不變
②（10分）如圖所示，有一個(gè)直立的氣缸，氣缸底到氣缸口的距離為L(zhǎng)0cm，用一厚度和質(zhì)量均可忽略不計(jì)的剛性活塞A，把一定質(zhì)量的空氣封在氣缸內(nèi)，活塞與氣缸間的摩擦可忽略，平衡時(shí)活塞上表面與氣缸口的距離很�。ㄓ�(jì)算時(shí)可忽略不計(jì)），周圍大氣的壓強(qiáng)為H0cmHg。現(xiàn)把盛有水銀的一個(gè)瓶子放在活塞上（瓶子的質(zhì)量可忽略），平衡時(shí)活塞到氣缸底的距離為L(zhǎng)cm。若不是把這瓶水銀放在活塞上，而是把瓶?jī)?nèi)水銀緩緩不斷地倒在活塞上方，這時(shí)活塞向下移壓縮氣體，直到活塞不再下移，求此時(shí)活塞在氣缸內(nèi)可能的位置以及與之相對(duì)應(yīng)的條件（即題中給出量之間應(yīng)滿足的關(guān)系），設(shè)氣體的溫度不變。
              

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