【題目】如圖所示為一空腔球形導(dǎo)體(不帶電)，現(xiàn)將一個(gè)帶負(fù)電的小金屬球A放入腔中，當(dāng)靜電平衡時(shí)，圖中a、b、c三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)E和電勢(shì)φ的大小關(guān)系分別是：________ 、 _________

【答案】

【解析】

將帶正電的小金屬球A放入腔中，當(dāng)靜電平衡時(shí)，空腔球形導(dǎo)體內(nèi)壁感應(yīng)出負(fù)電荷，外表面感應(yīng)出正電荷．整個(gè)空腔球形導(dǎo)體是一個(gè)等勢(shì)體，表面是一個(gè)等勢(shì)面；畫(huà)出電場(chǎng)線的分布，根據(jù)電場(chǎng)線越密，場(chǎng)強(qiáng)越大，順著電場(chǎng)線，電勢(shì)降低，判斷場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的大小。

當(dāng)靜電平衡時(shí)，空腔球形導(dǎo)體內(nèi)壁感應(yīng)出負(fù)電荷，外表面感應(yīng)出正電荷，畫(huà)出電場(chǎng)線的分布如圖

由于a處電場(chǎng)線較密，c處電場(chǎng)線較疏，b處場(chǎng)強(qiáng)為零，則

根據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，整個(gè)空腔球形導(dǎo)體是一個(gè)等勢(shì)體，表面是一個(gè)等勢(shì)面，分析可知電勢(shì)關(guān)系是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板A的質(zhì)量為m=5kg，滑塊B的質(zhì)量為M=2m，木板A用繩拴住，繩與斜面平行，B沿傾角為θ=的斜面壓在A木板下,在外力F的作用下恰好能緩慢拉出，A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2以及B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.8。

(1)求拉力F的大小（取重力加速度g＝10 N/kg）

(2)物體B被拉出后，初速度近似為0，力F保持大小不變,繼續(xù)作用1s后撤去，物體B最終停在斜面上，若斜面足夠長(zhǎng)，求物體B被拉出脫離A后，能在斜面上滑行多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面上有一豎直放置長(zhǎng)H＝1.3m的桿PO，一長(zhǎng)L＝0.9m的輕細(xì)繩兩端系在桿上P、Q兩點(diǎn)，PQ間距離為d＝0.3m，一質(zhì)量為m＝1.0kg的小環(huán)套在繩上。桿靜止時(shí)，小環(huán)靠在桿上，細(xì)繩方向豎直；當(dāng)桿繞豎直軸以角速度ω旋轉(zhuǎn)時(shí)，如圖所示，小環(huán)與Q點(diǎn)等高，細(xì)繩恰好被繃斷。重力加速度g＝10m／s2，忽略一切摩擦。求：

（1）桿靜止時(shí)細(xì)繩受到的拉力大小T；

（2）細(xì)繩斷裂時(shí)桿旋轉(zhuǎn)的角速度大小ω；

（3）小環(huán)著地點(diǎn)與O點(diǎn)的距離D。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某小組的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用圖釘把一張白紙釘在水平桌面的木板上；

②將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點(diǎn)，另一端系上兩根細(xì)繩套，先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，如圖所示；

③用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩個(gè)細(xì)繩套OB、OC的方向，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則求出合力F；

④只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置O，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和____________。

⑤比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F，看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)完成下列有關(guān)內(nèi)容：

（1）實(shí)驗(yàn)第③步中連接細(xì)繩套OC的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如實(shí)驗(yàn)圖中所示，則其讀數(shù)FOC=__________N，若此彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)了5.8cm，可求出彈簧的勁度系數(shù)k=___________N/m。

（2）實(shí)驗(yàn)第④步橫線上缺少的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直放置的足夠長(zhǎng)汽缸內(nèi)有兩個(gè)活塞用一根輕質(zhì)硬桿相連，上面小活塞面積S1=2 cm2，下面大活塞面積S2=8 cm2，兩活塞的總質(zhì)量為M=0.3 kg；汽缸內(nèi)封閉溫度T1=300K的理想氣體，粗細(xì)兩部分長(zhǎng)度相等且L=5 cm；大氣壓強(qiáng)為Po=1.01×l05Po，g=10m／s2，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡，活塞與缸壁間無(wú)摩擦且不漏氣。求：

(1)初狀態(tài)封閉氣體的壓強(qiáng)Pi；

(2)若封閉氣體的溫度緩慢升高到T2 =336 K，氣體的體積V2是多少；

(3)上述過(guò)程中封閉氣體對(duì)外界做功W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個(gè)方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，場(chǎng)強(qiáng)。在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量的帶電小球，靜止時(shí)小球偏離豎直方向的夾角．（取）試求：

（1）小球的電性和電荷量．

（2）若小球靜止時(shí)離右板，剪斷懸線后，小球經(jīng)多少時(shí)間碰到右極板．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究力的大小變化的情況。實(shí)驗(yàn)時(shí)某消防隊(duì)員從平臺(tái)上自由下落，在t1時(shí)刻雙腳觸地，他順勢(shì)彎曲雙腿。計(jì)算機(jī)顯示消防隊(duì)員雙腳觸地后的過(guò)程中，他受到地面支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是

A. 在t1至t2時(shí)間內(nèi)，消防隊(duì)員做減速運(yùn)動(dòng)

B. 在t2至t3時(shí)間內(nèi)，消防隊(duì)員處于失重狀態(tài)

C. t2時(shí)刻，消防隊(duì)員的速度達(dá)到最大

D. t3時(shí)刻，消防隊(duì)員的速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為四旋翼無(wú)人機(jī)，它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器，目前正得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用．一架質(zhì)量m=2 kg的無(wú)人機(jī)，其動(dòng)力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=36 N，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小恒為f=4 N．取g=10 m/s2．求：

（1）無(wú)人機(jī)以最大升力在地面上從靜止開(kāi)始豎直向上起飛，在t1=5 s時(shí)離地面的高度h；

（2）某次表演時(shí)，當(dāng)無(wú)人機(jī)懸停在距離地面高度H=45m處，讓無(wú)人機(jī)突然失去升力而墜落，要保證無(wú)人機(jī)不與地面相撞，求最遲在多高處恢復(fù)升力；(認(rèn)為無(wú)人機(jī)的運(yùn)動(dòng)在同一豎直線上)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移差相等，即：______；如果初速度為零，則在連續(xù)相等的時(shí)間間隔第一個(gè)T、第二個(gè)T、第三個(gè)T第n個(gè)T的內(nèi)的位移之比為：：：：______；通過(guò)連續(xù)相等的位移第一個(gè)X、第二個(gè)X，第三個(gè)第n個(gè)所用的時(shí)間之比為：：：______

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