【題目】如圖所示，足夠長的木板P靜止于光滑水平面上，小滑塊Q位于木板P的最右端，木板P與小滑塊Q之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，木板P與小滑塊Q質(zhì)量相等，均為m=1 kg。用大小為6 N、方向水平向右的恒力F拉動(dòng)木板P加速運(yùn)動(dòng)1 s后將其撤去，系統(tǒng)逐漸達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，已知重力加速度g取10 m/s2，下列說法正確的是

A. 木板P與小滑塊Q所組成的系統(tǒng)的動(dòng)量增加量等于拉力F的沖量

B. 拉力F做功為6 J

C. 小滑塊Q的最大速度為3m/s

D. 整個(gè)過程中，系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量為3J

【答案】ACD

【解析】

對(duì)系統(tǒng)由動(dòng)量定理：，即木板P與小滑塊Q組成的系統(tǒng)的動(dòng)量增量一定等于拉力F的沖量，選項(xiàng)A正確；若木板P與小滑塊Q相對(duì)靜止一起加速運(yùn)動(dòng)，則拉力F不能超過，拉力F為6N，大于4N，故二者發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，對(duì)木板P由牛頓第二定律：F-μmg=ma，解得a=4m/s2，1s內(nèi)木板P的位移x=at2=2m，拉力F做功W=Fx=12J，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；二者共速時(shí)，小滑塊Q的速度最大，Ft=2mv共，解得v共=3m/s；選項(xiàng)C正確；整個(gè)過程中，對(duì)系統(tǒng)由能量守恒可知，解得Q=3J，選項(xiàng)D正確；故選ACD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平傳送帶以4 m/s的速度逆時(shí)針傳送，水平部分長L=6 m，其左端與一傾角為θ=30°的光滑斜面平滑相連，斜面足夠長，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無初速度地放在傳送帶最右端，已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，g=10 m/s2。

求：

（1）物塊第一次與傳送帶共速時(shí)物塊的位移x；

（2）物塊從放到傳送帶上到第一次滑回傳送帶最遠(yuǎn)端所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用閃光照相的方法研究物體的運(yùn)動(dòng)，通過閃光照相可以利用多次曝光在同一照相底片上記錄下物體多次曝光的位置.如果有一個(gè)物體正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，他們用固定在地面上的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相.對(duì)照片分析處理后得到如下數(shù)據(jù)，物體在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了，在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了，已知閃光時(shí)間間隔為.則物體運(yùn)動(dòng)的加速度a為_______m/s2，物體在第3次閃光時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為_________ m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量重力加速度g．細(xì)繩跨過固定在鐵架臺(tái)上的輕質(zhì)滑輪，兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H；

②在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼；

③左手將重錘2壓在地面上，保持系統(tǒng)靜止．釋放重錘2，同時(shí)右手開啟秒表，在重錘1落地時(shí)停止計(jì)時(shí)，記錄下落時(shí)間；

④重復(fù)測(cè)量3次下落時(shí)間，取其平均值作為測(cè)量值t．

請(qǐng)回答下列問題

（1）步驟④可以減小對(duì)下落時(shí)間t測(cè)量的______（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）誤差．

（2）實(shí)驗(yàn)要求小鉤碼的質(zhì)量m要比重錘的質(zhì)量M小很多，主要是為了______．

A、使H測(cè)得更準(zhǔn)確

B、使重錘1下落的時(shí)間長一些

C、使系統(tǒng)的總質(zhì)量近似等于2M

D、使細(xì)繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等

（3）滑輪的摩擦阻力會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差．現(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差，可以怎么做_________________?

（4）使用橡皮泥改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，并測(cè)出所用橡皮泥的質(zhì)量為m0．用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量和已知量表示g，得g=______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中四個(gè)相同的矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，高為4d，寬為d，中間兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域間隔為2d，中軸線與磁場(chǎng)區(qū)域兩側(cè)相交于O、O′點(diǎn)，各區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等．某粒子質(zhì)量為m、電荷量為+q，從O沿軸線射入磁場(chǎng)．當(dāng)入射速度為v0時(shí)，粒子從O上方處射出磁場(chǎng)．取sin53°=0.8，cos53°=0.6．

（1）求磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B；

（2）入射速度為5v0時(shí)，求粒子從O運(yùn)動(dòng)到O′的時(shí)間t；

（3）入射速度仍為5v0，通過沿軸線OO′平移中間兩個(gè)磁場(chǎng)（磁場(chǎng)不重疊），可使粒子從O運(yùn)動(dòng)到O′的時(shí)間增加Δt，求Δt的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩的一端固定在小車支架上，另一端拴著兩個(gè)質(zhì)量不同的小球。當(dāng)小車水平向右運(yùn)動(dòng)且兩段輕繩與豎直方向的夾角始終均為的過程中，若不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是

A. 兩個(gè)小球的加速度不相等

B. 兩段輕繩中的張力可能相等

C. 小車的速度越大，越大

D. 小車的加速度越大，越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若氫原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光也不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

B. 核泄漏事故污染物能夠產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射，其核反應(yīng)方程式為，可以判斷x為電子

C. 盧露福通過對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，提出了原子核內(nèi)有中子存在

D. 質(zhì)子、中子、α拉子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3，質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α拉子，釋放的能量是（2m1+2m2-m3）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量m=lkg的小球，小球左側(cè)連接一水平輕彈簧，彈簧左端固定在墻上，右側(cè)連接一與豎直方向成θ= 45°角的不可伸長的輕繩，輕繩另一端固定在天花板上，此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零。在剪斷輕繩的瞬間（g取10m/s2），下列說法中正確的是( )

A. 小球受力個(gè)數(shù)不變

B. 小球立即向左加速，且加速度的大小為a=8m/s2

C. 小球立即向左加速，且加速度的大小為a=l0m/s2

D. 若剪斷的是彈簧，則剪斷瞬間小球加速度的大小a= l0m／s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時(shí)速度減小為0，然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，整個(gè)過程彈簧未超過彈性限度，則正確的是( )

A. 滑塊向左運(yùn)動(dòng)過程中，加速度先減小后增大

B. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中，始終做加速運(yùn)動(dòng)

C. 滑塊與彈簧接觸過程中，最大加速度為

D. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)滑塊離開彈簧時(shí)，滑塊的速度最大

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