12．下面為四個質(zhì)點的運動圖象，其中反映質(zhì)點做勻加速直線運動的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 勻加速直線運動的特點是加速度不變，根據(jù)速度時間圖象的斜率等于加速度，位移時間圖象的斜率表示速度進行判斷．

解答 解：
A、圖線的斜率表示速度，根據(jù)圖象可知，速度不變，表示物體做勻速直線運動．故A錯誤．
B、圖線的斜率表示速度，根據(jù)圖象可知，速度逐漸減小，做減速運動．故B錯誤．
C、圖象的斜率等于加速度，根據(jù)圖象可知，質(zhì)點沿負方向做勻加速直線運動．故C正確．
D、圖象的斜率等于加速度，根據(jù)圖象可知，質(zhì)點做勻減速直線運動．故D錯誤．
故選：C

點評 速度圖象傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動．根據(jù)圖象的形狀要能確定物體的運動性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．慣性大的物體（　　）
A．質(zhì)量一定大B．速度一定大C．加速度一定小D．動能一定大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．平直公路上，一輛汽車以36km/h的速度勻速行駛著，某時刻起，駕駛員關(guān)閉發(fā)動機讓汽車勻減速滑行，已知汽車滑行時的加速度大小為1m/s2，求：
（1）經(jīng)過多長時間汽車停下？
（2）關(guān)閉發(fā)動機后20s內(nèi)汽車滑行的距離x1；
（3）汽車靜止前1s內(nèi)滑行過的距離x2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．如圖所示為在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中打出一條紙帶，其中A、B、C、D點為依次選定的計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.10s，由圖中數(shù)據(jù)可得小車運動的加速度大小為2.0m/s2，打計數(shù)點C時小車的瞬時速度大小為0.58m/s．（結(jié)果保留兩有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩輛汽車均以相同的速度向東行駛，若以甲為參考系，乙是靜止的
B．甲、乙兩輛汽車均以相同的速度向東行駛，若以甲車中走動的人為參考系，乙是靜止的
C．研究汽車在行駛時車輪的轉(zhuǎn)動情況，可以把汽車看作質(zhì)點
D．計算汽車從天津開往北京所用的時間，可以把汽車看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實的是（　　）
A．法拉第在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
B．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
C．歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系
D．伽利略通過實驗研究和邏輯推理相結(jié)合發(fā)現(xiàn)，忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．用同種導(dǎo)體材料做成一個邊長為a的正方體，接入電路時的電阻為R，若將其切成8塊邊長均為$\frac{a}{2}$的小正方體，每小塊正方體接入電路時的電阻為（　　）
A．$\frac{R}{8}$B．$\frac{R}{2}$C．RD．2R

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖，在豎直平面內(nèi)有由$\frac{1}{4}$圓弧AB和$\frac{1}{2}$圓弧BC組成的光滑固定軌道，兩者在最低點B平滑連接．AB弧的半徑為R，BC弧的半徑為$\frac{R}{2}$．一質(zhì)量為m的小球在A點正上方與A相距$\frac{R}{2}$處由靜止開始自由下落，經(jīng)A點沿圓弧軌道運動．重力加速度為g．求：
（1）小球在B點時對軌道的壓力大小；
（2）通過計算判斷小球能否沿軌道運動到C點？若能，求從C點拋出后到AB弧上的落點與B點的豎直高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．科技的發(fā)展正在不斷的改變著我們的生活，如圖甲是一款手機支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時，會牢牢吸附在物體上，如圖乙是手機靜止吸附在支架上的側(cè)視圖，若手機的重力為G，則下列說法正確的是（　�。�
A．納米材料對手機的支持力與手機所受的重力是一對平衡力
B．手機受到的摩擦力大小為Gcosθ
C．納米材料對手機的作用力大小為Gsinθ
D．納米材料對手機的作用力豎直向上

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同步練習(xí)冊答案