【題目】如圖1所示,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,求重物做自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度和某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度.

(1)讓重錘拉著一條紙帶自由下落,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn),若要完成該實(shí)驗(yàn),除圖中的實(shí)驗(yàn)器材外,必需的器材還有(填字母序號(hào))
A.天平
B.刻度尺
C.秒表
(2)選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖2所示,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn),已知每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,則B點(diǎn)的速度vB=m/s,加速度a=m/s2 . (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

【答案】
(1)B
(2)0.384,0.380
【解析】解:(1)本實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間的距離,故需要用到刻度尺; (2)利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論有:

vB= = m/s=0.384m/s

根據(jù)加速度公式a= ,則有:a= = ×10﹣2 m/s2=0.380m/s2

所以答案是:(1)B;(2)0.384,0.380.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.其中交變電流的頻率為50Hz,如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中,從A點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G都為計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為:d1=1.40cm,d2=3.29cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=12.00cm,d6=15.90cm.

(1)如果該紙帶A端與小車相連,則小車的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>(選填“A→B”或“B→A”),且小車做(填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”)直線運(yùn)動(dòng).
(2)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)F時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為vF=m/s,小車的加速度大小為a=m/s2 . (本小題計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小,但仍然穩(wěn)定.而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,屬于標(biāo)量的是(

A.位移B.時(shí)間C.速度D.加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式也適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方電勢(shì)也是零

C. E=kQ/r2可知,點(diǎn)電荷Q在真空中某點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小與點(diǎn)電荷電荷量Q成正比,與該點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離r的平方成反比源

D. 電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根輕彈簧左端固定于豎直墻上,右端被質(zhì)量可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊壓縮而處于靜止?fàn)顟B(tài),且彈簧與物塊不栓接,彈簧原長(zhǎng)小于光滑平臺(tái)的長(zhǎng)度。在平臺(tái)的右端有一傳送帶,AB長(zhǎng),物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),與傳送帶相鄰的粗糙水平面BC長(zhǎng),它與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),在C點(diǎn)右側(cè)有一半徑為R的光滑豎直圓弧與BC平滑連接,圓弧對(duì)應(yīng)的圓心角為,在圓弧的最高點(diǎn)F處有一固定擋板,物塊撞上擋板后會(huì)以原速率反彈回來。若傳送帶以的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機(jī)械能損失。當(dāng)彈簧儲(chǔ)存的能量全部釋放時(shí),小物塊恰能滑到與圓心等高的E點(diǎn),取。

(1)求右側(cè)圓弧的軌道半徑為R;

(2)求小物塊最終停下時(shí)與C點(diǎn)的距離;

(3)若傳送帶的速度大小可調(diào),欲使小物塊與擋板只碰一次,且碰后不脫離軌道,求傳送帶速度的可調(diào)節(jié)范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=3kg的平板小車靜止在光滑的水平面上,小車平板面離地面的高度h=1.8m,有一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=5m/s從小車左端滑上小車,在小車上運(yùn)動(dòng)2s后,從小車右端飛出,最后落在水平地面上,測(cè)得滑塊滑上小車到落地過程中的水平位移大小為s=8.2m,重力加速度為g=10m/s2.求:

(1)滑塊剛離開小車時(shí)的速度;

(2)小車的末速度及小車的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體從斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面做勻減速運(yùn)動(dòng)(設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn).每隔0.2s通過速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度,表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù).求:

t(s)

0.0

0.2

0.4

1.2

1.4

1.6

v(m/s)

0.0

1.0

2.0

1.1

0.7

0.3


(1)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度的大;
(2)物體從A開始運(yùn)動(dòng)到C停止所用的總時(shí)間;
(3)0.6s時(shí)物體的瞬時(shí)速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖一長(zhǎng)木板置于光滑水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,如圖所示。小物塊與木板一起以的共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至?xí)r木板與墻壁碰撞,碰撞時(shí)間極短。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終未離開木板。木板的質(zhì)量M是小物塊質(zhì)量m15倍,重力加速度大小g=10m/s2。求:

1)以撞墻后瞬間為起點(diǎn),小木塊相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離;

2)撞墻后經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間系統(tǒng)進(jìn)入穩(wěn)定狀態(tài)?

3)木板的最小長(zhǎng)度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一半徑為R的均勻帶正電圓環(huán)水平放置,環(huán)心為O點(diǎn),質(zhì)量為m的帶正電的小球從O點(diǎn)正上方h高的A點(diǎn)靜止釋放,并穿過帶電環(huán),關(guān)于小球從A運(yùn)動(dòng)到與O對(duì)稱的點(diǎn)A'的過程中,其重力勢(shì)能、機(jī)械能(E)、電勢(shì)能、加速度(a)隨位置變化的圖象如圖所示(0點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)且重力勢(shì)能為零,加速度的正方向豎直向下,并取無限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零).其中可能正確的是( )

A. B.

C. D.

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