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以下關于物體慣性的說法正確的是（　�。�
A．一同學用手推靜止的車，沒有推動，于是說：“這是因為車的慣性太大的緣故”
B．剛出槍膛的子彈很難停下來，而迎面飛來的足球容易停下來，說明子彈的慣性比足球大
C．把一個物體豎直向上拋出手后，物體仍能上升一段距離，是因為物體本身有一個向上的力
D．人隨航天器進入太空后，處于完全失重狀態(tài)，但其慣性的大小不會改變
A、該同學用手推靜止的車，沒有推動是他的推力小于車受到的摩擦力的原因，與車的慣性的大小沒有關系，故A錯誤；
B：剛出槍膛的子彈很難停下來，而迎面飛來的足球容易停下來，與它們速度的大小有關，具體是與它們的動量大小有關．故B錯誤；
C：把一個物體豎直向上拋出手后，物體仍能上升一段距離，是因為物體的慣性．故C錯誤；
D：慣性是物體本身固有的一種屬性，與物體的運動狀態(tài)無關，人隨航天器進入太空后，處于完全失重狀態(tài)，但其慣性的大小不會改變．故D正確．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于慣性的下列說法，其中正確的是（　�。�
A．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
B．沒有力的作用，物體只能處于靜止狀態(tài)
C．慣性是物體的固有屬性，速度大的物體慣性一定大
D．運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對下列有關現(xiàn)象，分析正確的是（　　）
A．自由下落的物體完全失重，沒有慣性
B．汽車在行駛時沒有慣性，剎車時有慣性
C．落水狗上岸后甩動身體能抖落水滴是因為水滴具有慣性
D．宇航員能在太空中“漂浮”是因為太空中的物體沒有慣性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于物體的慣性，下列說法中正確的是（　　）
A．靜止的物體不易被推動，說明物體在靜止時的慣性比在運動時的慣性大
B．速度越大的物體越不易停止，說明速度越大的物體其慣性也就越大
C．物體受力作用時，運動狀態(tài)就要改變，說明受力的物體沒有慣性
D．慣性是物體的固有屬性，慣性的大小取決于質量，與其它因素無關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，則（　�。�
A．此同學無法取出羽毛球
B．羽毛球會從筒的下端出來
C．羽毛球筒向下運動過程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會從上端出來
D．該同學是在利用羽毛球的慣性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）
A．形狀規(guī)則的物體的重心，一定在物體的幾何中心上
B．物體的運動速度越大，慣性就越大
C．若相互接觸的兩物體間有彈力，則一定有摩擦力
D．放在桌面上的皮球受到的彈力是由于桌面發(fā)生形變產生的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究加速度與質量的關系的實驗中：
（1）當作用力一定時，測得小車在不同質量下運動的加速度，如表所示：
a/m?s-20.50.250.1670.1250.1
m/kg0.20.40.60.81.0
1
m
/kg-1		______________________________
填寫完表格，并在圖中畫出a-
1
m
圖線．
（2）根據以上實驗圖線分析，你可以歸納得到的結論是：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置示意圖A．實驗小組利用此裝置來探究：在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源．
①實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質量時，小車所受的拉力近似不變，則應滿足的條件是：小吊盤和盤中物塊的質量之和______小車和砝碼的總質量．（填“接近于”、“遠大于”或“遠小于”）
②下圖B是實驗小組得到的一條紙帶，兩個相鄰計數點的間距為s1、s2．由圖可讀出s1=______cm，由此求得加速度的大小a=______m/s2．（保留小數點后兩位有效數字）
③圖C為實驗小組以小車和砝碼總質量
1
m
為橫坐標，小車的加速度a為縱坐標，在坐標紙上作出的a-
1
m
關系圖線．由圖可分析得出：加速度與質量成______關系，（填“成正比”或“成反比”）；圖線不過原點說明實驗有誤差，引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時長木板的傾角______（填“過大”或“過小”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的碗．現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關于小車在此種情況下的運動敘述正確的是（     ）
A．小車可能突然向左加速運動
B．小車可能突然向左減速運動
C．小車可能突然向右減速運動
D．小車可能突然向右加速運動

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