在做“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)中必須調(diào)整斜槽末端切線水平B、小球每次必須從斜槽上同一高度靜止滑下C、斜槽的端點(diǎn)就是小球的拋出點(diǎn)D、小球與斜槽之間有摩擦是造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因有（　�。�
A、小球下滑時受到軌道對它的摩擦力B、斜槽的末端切線不水平C、坐標(biāo)紙的豎線不與重垂線平行D、每次小球從軌道上開始滑下的位置不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的斜槽軌道做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，為了能較準(zhǔn)確的研究平拋運(yùn)動，下面列出了一些操作要求，正確的是（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、實(shí)驗(yàn)時需要調(diào)節(jié)木板使其豎直

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，為了準(zhǔn)確的測出平拋運(yùn)動的初速度，取作計(jì)算的點(diǎn)應(yīng)是（　　）
A、連線前描出的點(diǎn)都可以B、離坐標(biāo)原點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn)C、離坐標(biāo)原點(diǎn)較近的點(diǎn)D、軌道位置的任意一點(diǎn)都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

物體做平拋運(yùn)動的規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：（1）水平方向做勻速直線運(yùn)動；（2）豎直方向做自由落體運(yùn)動．為了研究物體的平拋運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時B球被松開，做自由落體運(yùn)動．兩球同時落到地面．把整個裝置放在不同高度，重新做此實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩小球總是同時落地．則這個實(shí)驗(yàn)（　�。�
A、只能說明上述規(guī)律中的第（1）條B、只能說明上述規(guī)律中的第（2）條C、不能說明上述規(guī)律中的任何一條D、能同時說明上述兩條規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，A、B兩球質(zhì)量相等．觀察發(fā)現(xiàn)兩球幾乎同時著地，你認(rèn)為從該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（　�。�
A、平拋運(yùn)動的物體在水平方向上是勻速直線運(yùn)動B、兩球同時出發(fā)C、平拋運(yùn)動的物體在豎直方向是自由落體運(yùn)動D、兩球運(yùn)動的路程相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做平拋物體的運(yùn)動實(shí)驗(yàn)時，由于忘記記下斜槽末端的位置O，只畫出了小球的一段運(yùn)動軌跡，A為物體運(yùn)動一段時間后的位置，根據(jù)下圖所示圖象，求出物體平拋初速度為（g取10m/s2） （　�。�
A、1.0m/sB、10m/sC、2.0m/sD、20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動的示意圖，其閃光頻率為10Hz．小球A沿斜槽滾下后從斜槽邊緣水平拋出，當(dāng)它離開斜槽邊緣的同時小球B自由下落，照片中記錄了B球的四個閃光時刻的位置，兩球恰好在位置4相碰，由此說明A球的豎直方向做
 
運(yùn)動，A球離開斜槽邊緣的速度為
 
m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

首先通過實(shí)驗(yàn)的方法比較準(zhǔn)確地測出引力常量的物理學(xué)家是（　�。�
A、開普勒B、卡文迪許C、伽利略D、牛頓

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