有人想水平地夾住一疊書,他用手在這疊書的兩端施加的水平壓力F=225N,如圖所示,如每本書的質(zhì)量為0.90kg,手與書之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,書與書之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則此人最多能夾住多少本書(已知最大靜摩擦力約等于滑動(dòng)摩擦力,

g取10m/s2。)(   )
A.22 B.17C.19D.24
C
由對(duì)稱性可知,每只手與書之間的最大靜摩擦力是他所能夾住書總重力的一半,則,解得=22.5取22本,最外側(cè)的兩本書與中間的書之間最先達(dá)到最大靜摩擦力,設(shè)最外側(cè)的兩本書最多能夾住N’本書,由平衡條件,有, ,N’=17本,故該人最多能夾住19本書。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,取重力加速度g=10m/s2。試?yán)脙蓤D象可以求出物塊的質(zhì)量及物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)(  )

A.m=0.5kgμ=0.4
B.m=1.5kgμ=0.4
C.m=0.5kgμ=0.2
D.m=1.0kgμ=0.2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為m1和m2 ,互相接觸放在光滑水平面上,如圖所示,對(duì)物體A施以水平的推力F,則物體B所受的作用力等于
A.F B.FC.FD.F

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體放在一架臺(tái)秤上,小滑塊的質(zhì)量為m。若滑塊、斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài),則臺(tái)秤的讀數(shù)為______________;若滑塊以加速度a沿斜面體加速下滑,而斜面體仍然保持靜止,則臺(tái)秤的讀數(shù)為______________;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,三個(gè)物塊A、B、C疊放在斜面上,用方向與斜面平行的拉力F作用在B上,使三個(gè)物塊一起沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)物塊C對(duì)A的摩擦力為fA,對(duì)B的摩擦力為fB,下列說法正確的是

A.如果斜面光滑,fA與fB方向相同,且fA>fB
B.如果斜面光滑,fA與fB方向相反,且fA< fB
C.如果斜面粗糙,fA與fB方向相同,且fA> fB
D.如果斜面粗糙,fA與fB方向相反,且fA<fB

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里,某同學(xué)把一測(cè)量加速度的裝置(重力不計(jì))固定在一個(gè)質(zhì)量為1 kg的手提包上進(jìn)入電梯,到達(dá)某一樓層后停止.該同學(xué)將采集到  的數(shù)據(jù)分析處理后列在下表中,為此,該同學(xué)在計(jì)算機(jī)上畫出了如圖8所示的圖象,請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)判斷下列圖象正確的是(設(shè)F為手提包受到的拉力,取g=9.8 m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)劈形物體N,放在固定的斜面M上.物體N上表面水平,其上放一光滑小球m.劈形物體各面均光滑,從靜止開始釋放mN,則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)過程中它受到N所施加的彈力為
A.為零
B.方向豎直向下
C.方向豎直向上
D.以上三種情況都有可能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

16世紀(jì)末,伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的理論,開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。在以下說法中,符合伽利略推理的是
A.一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要力來維持
B.兩物體從同一高度自由下落,較重的物體下落較快
C.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快,這說明:物體受的力越大,速度就越大
D.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,如果不再受向前的推力,它總會(huì)逐漸停下來,其實(shí)是因?yàn)槟Σ磷枇Ω淖兞怂倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

圖(1)表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體,使其做勻加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變拉力的大小時(shí),相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化,a和F的關(guān)系如圖(2)所示。
(1)該物體的質(zhì)量為多少?
(2)在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼,保持砝碼與該物體相對(duì)靜止,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)上畫出相應(yīng)的a——F圖線。
(3)由圖線還可以得到什么物理量?(要求寫出相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)值)

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