將一電荷量為2×10-5的試探電荷放在電場中的P點處，所受的電場力的大小為2×10-2N，則P點的電場強度的大小為       N/C，如果將試探電荷拿走則電場強度為         ___________N/C，方向_____________（填“變化”或“不變”）。
1000 N/C, 1000 N/C， 不變

試題分析：根據(jù)公式可得該點的電場強度為
電場強度與試探電荷無關(guān)，所以如果將試探電荷拿走則電場強度為，方向不變，
點評：電場強度和試探電荷無關(guān)，只與電場本身的性質(zhì)有關(guān)，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中所示，P、Q是兩個電荷量相等的正的點電荷，它們連線的中點是O，A、B是中垂線上的兩點，，用EA、EB、UA、UB分別表示A、B兩點的場強和電勢，則.

A．EA一定大于EB，UA一定大于UB
B．EA不一定大于EB，UA一定大于UB
C．EA一定大于EB，UA不一定大于UB
D．EA不一定大于EB，UA不一定大于UB

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某一點電荷的電場線分布圖，下列表述正確的是(   )
A．該點電荷帶負電B．a(chǎn)點的電勢高于b點的電勢
C．a(chǎn)點和b點電場強度的方向相同D．a(chǎn)點的電場強度大于b點的電場強度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電場中有一點P，下列說法正確的是      (　　)
A．若P點沒有電荷，則P點場強為零
B．放在P點的電荷電量越大，則P點的場強越大
C．放在P點的電荷電量越大，電荷受到的電場力越大
D．P點的場強方向為放在該點的電荷所受電場力的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B是某電場中一條電場線上的兩點，一正電荷僅在電場力作用下，沿電場線從A點運動到B點，速度圖象如圖9-5所示.下列關(guān)于A、B兩點電場強度E的大小和電勢φ的高低的判斷，正確的是(　)
A．EA＞EBB．EA＜EB
C．φA=φBD．φA＞φB

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電場中的某點放一個檢驗電荷，其電量為q，受到的電場力為F，則該點的電場強度為E＝，下列說法正確的是
A．若移去檢驗電荷，則該點的電場強度為0
B．若檢驗電荷的電量變?yōu)?q，則該點的場強變?yōu)?E
C．若放置到該點的檢驗電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小不變，但方向相反
D．若放置到該點的檢驗電荷變?yōu)椋?q，則場中該點的場強大小方向均不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在一點電荷Q電場中有一點P，今將另一點電荷q= － 2.0×10c從無窮遠處移到P點，電場力做了2.0×10J的功。設(shè)無窮遠處電勢為零，則P點的電勢為       V。Q點電性為       電荷。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如果電場強度的         和          都相同，這個區(qū)域的電場叫做勻強電場。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，現(xiàn)有一個以O(shè)為圓心、以O(shè)P長為半徑的圓，四變形ABCD為圓的內(nèi)接正方形，分別為正方形的四個邊AB、BC、CD和DA的中點，P、Q分別為弧AB和弧CD的中點�，F(xiàn)在A、B、C、D四點分別放上等量的正電荷和負電荷，若取無窮遠處電勢為零，下列說法正確的是（  ）

A.點的電場強度和電勢均為零       
B.把同一電荷從點移到點，電場力做功為零
C.把一正電荷從點移到點，電勢能增加
D.同一電荷在P，Q兩點所受電場力不同

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同步練習(xí)冊答案