一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做倒立動(dòng)作，下列哪個(gè)圖中沿每支手臂向下的力最大（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

圖中桿或球所受的彈力方向錯(cuò)誤的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，輕繩跨過(guò)光滑的定滑輪，一端連著a物塊，一端連著輕質(zhì)彈簧N，彈簧N的另一端連著c物塊．另一彈簧M上端連著a物體，下端連著b物體．已知三個(gè)物塊的質(zhì)量是不等的，b，c物塊與水平桌面接觸，則兩彈簧的伸縮情況可能為（　�。�
A、兩個(gè)彈簧都處于伸長(zhǎng)狀態(tài)B、彈簧M處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，彈簧N處于不伸不縮狀態(tài)C、彈簧N處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，彈簧M處于不伸不縮狀態(tài)D、兩個(gè)彈簧都處于壓縮狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，水平地面上堆放著原木，關(guān)于原木P的支撐點(diǎn)M、N處受力的方向，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、M處受到的支持力豎直向上B、N處受到的支持力豎直向上C、M處受到的靜摩擦力沿MN方向D、N處受到的靜摩擦力沿水平方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，讓它們靠在粗糙的豎直墻邊，已知mA＞mB，然后由靜止釋放，在它們同時(shí)沿豎直墻壁下滑的過(guò)程中，物體B（　�。�
A、僅受重力作用B、受重力、物體A的壓力作用C、受重力、豎直墻的彈力和磨擦力的作用D、受重力、豎直墻的彈力和磨擦力、物體A的壓力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起，物塊B放置在水平地面上，物塊A上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直方向的伸直狀態(tài)，A、B兩物塊均保持靜止，則A物體可能受到幾個(gè)力的作用（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

踢毽子是我國(guó)民間的一項(xiàng)體育游戲，被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”．近年來(lái)，踢毽子成為全民健身活動(dòng)之一．毽子由羽毛和銅錢組成，在下落時(shí)總是銅錢在下羽毛在上，如圖所示，對(duì)此分析正確的是（　�。�
A、銅錢重，所以總是銅錢在下羽毛在上B、如果沒(méi)有空氣阻力，也總是出現(xiàn)銅錢在下羽毛在上的現(xiàn)象C、因?yàn)榭諝庾枇Φ拇嬖冢钥偸倾~錢在下羽毛在上D、毽子的自由下落是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體放在斜面上，如圖所示，當(dāng)斜面的傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時(shí)，則物體所受（　　）
A、重力與支持力的合力逐漸增大B、重力與靜摩擦力的合力逐漸增大C、支持力與靜摩擦力的合力逐漸增大D、重力、支持力、靜摩擦力的合力保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在光滑水平地面上與豎直墻壁（足夠高）平行放置一個(gè)截面為四分之一圓的光滑柱狀物體A，A與豎直墻壁之間懸放一個(gè)光滑圓球B，為使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，需對(duì)A右側(cè)豎直面施加一水平向左的推力F．現(xiàn)將A向左移動(dòng)一段較小的距離使整個(gè)裝置仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于移動(dòng)前后兩個(gè)靜止?fàn)顟B(tài)受力情況的比較，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、墻壁對(duì)B的彈力變大B、地面受到的壓力變小C、推力F變小D、A對(duì)B的彈力變大

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