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【題目】如圖所示,水平地面上A、B兩點靜止放置著可視為質點的M、N兩個小木塊,其中AB之間地面光滑,BC之間地面粗糙。地面與傾角為37°的粗糙斜面在C點相連,木塊通過C點可認為沒有能量損失。現給木塊M一個5m/s的初速度向左運動,撞上粘有橡皮泥的木塊N之后一起沖向斜面。已知M的質量為4kg,N和橡皮泥的總質量為1kg,BC地面與木塊間的動摩擦因素μ1=0.2,斜面與木塊的動摩擦因數μ2=0.5g10m/s2)求

1)為了讓兩個小木塊能夠到C點,B、C之間的最大距離不得超過多少?

2)若B、C之間的距離為2m,求木塊能上升到斜面的最大高度是多少?

【答案】14m20.24m

【解析】

解:(1)AB碰撞由動量守恒定律得:

解得:

剛好由BC由動能定律得:

解得:

(2)經分析,由BC 由動能定理得:

C向斜面上沖,由動能定理得: 解得:

又由:

解得:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如下圖所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量之間的關系.

(1)由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x=24 cm,由圖中游標卡尺測得遮光條的寬度d________ cm.該實驗小組在做實驗時,將滑塊從圖12所示位置由靜止釋放,由數字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v1________,滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2________,則滑塊的加速度的表達式a________.(以上表達式均用字母表示)

(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質量總共做了6組實驗,得到如下表所示的實驗數據.請利用表格數據,在圖坐標系中描點作出相應圖象.你得出的結論是___________________________________.

m(g)

a(m/s2)

250

2.02

300

1.65

350

1.33

400

1.25

500

1.00

800

0.63

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內阻為r。電路中的R2為總阻值一定的滑動變阻器,R1為光敏電阻(其電阻隨光照強度增大而減。。當電鍵S閉合時,電容器中一帶電微粒恰好處于靜止狀態(tài)。有關下列說法中正確的是

A. 只逐漸增大R1的光照強度,電阻R2消耗的電功率變大,電壓表示數減小

B. 只逐漸增大R1的光照強度,帶電微粒向上運動

C. 只調節(jié)電阻R2的滑動端p向下端移動時,電壓表示數減小,電容器所帶電荷量增多

D. 只調節(jié)電阻R2的滑動端p向下端移動時,帶點粒子向下運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶正電的粒子僅在電場力作用下從A點經B、C運動到D點,其“速度—時間”圖象如圖所示。分析圖象后,下列說法正確的是

A. B、D兩點的電場強度和電勢一定都為零

B. A處的電場強度大于C處的電場強度

C. 粒子在A處的電勢能小于在C處的電勢能

D. A、C兩點的電勢差大于BD兩點間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,寬度為d的豎直狹長區(qū)域內(邊界為L1、L2),存在垂直紙面向里的勻強磁場和豎直方向上的周期性變化的電場(如圖2所示),電場強度的大小為E0E>0表示電場方向豎直向上.t=0時,一帶正電、質量為m的微粒從左邊界上的N1點以水平速度v射入該區(qū)域,沿直線運動到Q點后,做一次完整的圓周運動,再沿直線運動到右邊界上的N2點.Q為線段N1N2的中點,重力加速度為g.上述d、E0、m、v、g為已知量.

1)求微粒所帶電荷量q和磁感應強度B的大;

2)求電場變化的周期T;

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【題目】如圖所示,不可伸長的輕質細繩上端固定在O點,下端連接一個可視為質點的帶電小球,整個裝置處于水平向右的勻強電場中。當繩與豎直方向的夾角θ=370時,小球靜止在勻強電場中的P點。已知繩長L = 1 m,小球所帶電荷量q =1.0×106 C,質量,sin37°= 0.6,cos37°= 0.8。取重力加速度g = 10 m/s2,空氣阻力忽略不計。

(1)請在圖中畫出小球在P點的受力圖。

(2)求電場強度E的大小。

(3)將電場撤去后,小球從P點由靜止運動到最低點時速度v的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平勻強電場中,用絕緣細繩拴一個質量為m帶正電的小球A,細繩與墻壁的夾角為θ,A球與地面的高度為h,小球A在重力、拉力和電場力的作用下靜止不動,如圖所示。現將細繩剪斷后( 。

A. 小球A落地的時間等于

B. 小球A在細繩剪斷瞬間加速度等于g

C. 小球A在細繩剪斷瞬間起開始做類平拋運動

D. 小球A落地的過程中電場力做功

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【題目】某實驗小組用如下器材來測量電壓表的內阻

A.待測電壓表(量程3V,內阻約幾千歐)

B.電流表(量程0.6A,內阻約0.1Ω)

C.電池組(電動勢約3V,內阻可忽略)

D.滑動變阻器R0

E.變阻箱R(0﹣9999Ω)

F.開關和導線若干

(1)圖甲是某同學設計的電路,大家討論后一致認為此電路不可行,你認為原因是____;

A.R0阻值較小

B.電流表存在內阻

C.電壓表無法準確讀數

D.電流表無法準確讀數

(2)同學們改用圖乙電路進行測量,設電阻箱的阻值R,電壓表的示數為U,為了根據圖像能求得電壓表的內阻,應該作______圖線(選、填UR”、);

(3)請根據你選擇的坐標軸和下表的數據,在圖丙中標上合適的標度作出相應圖線;

R/

0.6

1.5

2

3

4

5

U/V

2.5

2

1.8

1.5

1.3

1.13

/kΩ-1

1.67

0.67

0.5

0.33

0.25

0.20

/V-1

0.40

0.50

0.56

0.67

0.78

0.88

(4)根據你所畫出的圖線,求出電源的電動勢E=____V,電壓表內阻Rv=______(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體A、Bv-t圖象如圖所示.0-t0時間內,下列說法中正確的是( )

A. A的加速度在不斷增大,B的加速度在不斷減小

B. A、B兩個物體的平均速度大小都是

C. AB兩圖像的交點表示兩物體在該時刻相遇

D. A、B兩物體的位移均不斷增大

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