7.如圖,在電荷量為Q的點電荷產(chǎn)生的電場中,電荷量為q的負(fù)檢驗電荷在A點受到的電場力為F.方向水平向左.則A點的電場強(qiáng)度(  )
A.E=$\frac{F}{q}$,方向水平向左B.E=$\frac{F}{q}$,方向水平向右
C.E=$\frac{F}{Q}$,方向水平向左D.E=$\frac{F}{Q}$,方向水平向右

分析 電場強(qiáng)度的定義式為E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場,E反映電場本身的性質(zhì),與試探電荷無關(guān).

解答 解:據(jù)電場強(qiáng)度的定義式可知,A點的電場強(qiáng)度為E=$\frac{F}{q}$,故ACD錯誤,B正確.
故選:B.

點評 電場強(qiáng)度的定義式為E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場,定義式適用于一切電場,不能簡單地從數(shù)學(xué)角度來理解物理公式.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,AB=BC=AC=1m,小球的質(zhì)量為1kg,當(dāng)小車的加速度大于$\sqrt{3}g$時,BC繩開始有拉力;當(dāng)兩繩均有拉力時,兩繩拉力之差為2mgN.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一個物體從靜止出發(fā)以加速度a做勻加速直線運動,經(jīng)過時間t后,緊接著以該時刻的速度做勻速直線運動,運動時間也為t,則在2t時間內(nèi)的平均速度是( 。
A.0.5atB.0.75atC.3atD.1.25at

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.太陽能光電轉(zhuǎn)換的基本原理是利用光電效應(yīng),將太陽輻射能直接轉(zhuǎn)換成電能.如圖所示是測定光電流的電路簡圖,光電管加正向電壓.
(1)在圖上標(biāo)出電源和電流表的正、負(fù)極.
(2)入射光應(yīng)照射在極上.
(3)若電流表讀數(shù)是10μA,則每秒鐘從光電管陰極發(fā)射出的光電子至少是6.25×1013個.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于萬有引力定律的說法中正確的是(  )
A.萬有引力定律是愛因斯坦發(fā)現(xiàn)的
B.萬有引力定律只適用于天體之間的相互作用
C.萬有引力定律適用于質(zhì)點間的相互作用
D.F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$中的G是一個比例常量,是沒有單位的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.子彈以600m/s的初速度擊中一靜止在光滑水平面上的木塊,經(jīng)過0.05s穿出木塊,子彈的速度變?yōu)?00m/s,則子彈穿過木塊時加速度大小為8000m/s2,方向與子彈的初速度方向相反;若木塊在此過程產(chǎn)生了200m/s2的加速度,則木塊獲得速度大小為10m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一帶電荷量為q的金屬球,固定在絕緣的支架上,這時球外P點的電場強(qiáng)度為E0.當(dāng)把一電荷量也是q的點電荷放在P點時,測得點電荷的受到的靜電力為f;當(dāng)把電荷量為aq的點電荷放在P點時,測得這個點電荷的受到的靜電力為F,則在國際單位制中( 。
A.f的數(shù)值等于qFB.F的數(shù)值等于af
C.a比1小得越多,F(xiàn)的數(shù)值越接近aqE0D.a比1小得越多,F(xiàn)的數(shù)值越接近af

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.實驗室經(jīng)常使用的電流表時磁電式儀表.這種電流表的構(gòu)造如圖甲所示.蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場是均勻地輻向分布的.當(dāng)線圈通以如圖乙所示的電流,下列說法正確的是(  )
A.線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時,它的平面都跟磁感線平行
B.線圈轉(zhuǎn)動時,螺旋彈簧被扭動,阻礙線圈轉(zhuǎn)動
C.當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖乙所示的位置,b邊受到的安培力方向向下
D.當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖乙所示的位置,安培力的作用使線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,a、b、c、d為勻強(qiáng)電場中的四個等勢面,一個電子射入電場后的運動軌跡如實線MN所示,由此可知( 。
A.電子在N的動能小于在M的動能B.電子在N的電勢能小于在M的電勢能
C.電場強(qiáng)度方向向左D.電場中,a點電勢低于b點電勢

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同步練習(xí)冊答案