(6分)某同學(xué)在做測定木板與木塊間的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.

方案A:木板固定,用彈簧測力計(jì)拉動木塊.如圖(a)所示.
方案B:彈簧固定,用手拉動木板,如圖(b)所示.
除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測力計(jì)、木板、木塊、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200 g的砝碼若干個(gè).
(g=10 m/s2)
(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的是方案________
(2)該同學(xué)在重2N的木塊上加放了2個(gè)砝碼,彈簧測力計(jì)穩(wěn)定后的示數(shù)為1.5N , 則木板與木塊間的動摩擦因數(shù)μ=________.

(1)B (3分)       (2) 0.25 (3分)

解析試題分析:(1)比較兩種實(shí)驗(yàn)方案的操作過程可以看出,A中物體在彈簧測力計(jì)作用下很難控制它一直做勻速直線運(yùn)動,彈簧秤的示數(shù)不穩(wěn)定,而B中拉動的是木板,木板運(yùn)動的速度不影響摩擦力的大小,穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)與木塊相對于地靜止,此時(shí)讀數(shù)更準(zhǔn)確.所以,更合理的方案是B.
(2)根據(jù)物體的平衡可得:,代入數(shù)據(jù)可得:
考點(diǎn):本題考查摩擦力、摩擦因數(shù)的測量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分).在“探究力的平行四邊形定則"的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。 

(1)圖乙中的________為F1和F2的合力的理論值,________是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值;(填“F”或“F′”)
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將_________。(選填“變”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來探究合力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系。

(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為Δt1、Δt2;用刻度尺測得兩個(gè)光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d。則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的速度表達(dá)式v1=     ;經(jīng)過光電門2時(shí)的速度表達(dá)式v2 =      ,滑塊加速度的表達(dá)式a=      。(以上表達(dá)式均用已知字母表示)。如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為       mm。
(2) 為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見圖甲)。關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h”的正確操作方法是        

A.M增大時(shí),h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時(shí),h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時(shí),h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時(shí),h減小,以保持二者乘積減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧秤的讀數(shù)F1、F2和_________。
(2)只用一只彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的結(jié)點(diǎn)到達(dá)_________,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《研究勻變速直線運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)中,得到一條理想紙帶,如圖所示。按打點(diǎn)先后依次在紙帶上選擇了標(biāo)為0~5的6個(gè)記數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺(圖中只0、2、4點(diǎn)位置可讀數(shù)),由此計(jì)算出小車運(yùn)動的加速度是       __m/s2(取向右為正方向),打記數(shù)點(diǎn)5時(shí)小車的速度大小是     m/s。(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的頻率為50Hz交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。則:(1)該同學(xué)進(jìn)行正確測量后挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量分析。如圖所示.其中O點(diǎn)為起始點(diǎn),A、B、C、D、E、F為六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。根據(jù)以上數(shù)據(jù),當(dāng)打B點(diǎn)時(shí)重錘的速度_________m/s,計(jì)算出該對應(yīng)的V2/2="_______" m2/s2,gh=_______m2/s2,可認(rèn)為在誤差范圍內(nèi)存在關(guān)系式_________                _,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。(g="9.8" m/s2


(2)該同學(xué)繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度V,量出下落距離h,并以V2/2為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象,應(yīng)是圖中的_______。

(3)他進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)存在較大誤差。為此設(shè)計(jì)出用如圖所示的 實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。通過電磁鐵控制的小鐵球從A點(diǎn)自由下落,下落過程中經(jīng)過光電門B時(shí),通過與之相連的毫秒計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)記錄擋光時(shí)間t,用毫米刻度尺測出AB之間的距離h,用游標(biāo)卡尺測得小鐵球的直徑d。重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束。小鐵球通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度  V=           。如果d、t、h、g存在關(guān)系式                             ,也可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(4)比較兩個(gè)方案,改進(jìn)后的方案相比原方案的最主要的優(yōu)點(diǎn)是:                    。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)為了測量兩個(gè)質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒有直接測量工具,某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測量:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量為m=0.5 kg)、細(xì)線、米尺、秒表,他們根據(jù)已學(xué)過的物理學(xué)知識,改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測量,選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量.操作如下:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m1、m2
(2)從m中取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中,剩余砝碼都放在左邊沙袋中,發(fā)現(xiàn)m1下降m2上升;
(3)用米尺測出沙袋m1從靜止下降的距離h,用秒表測出沙袋m1下降時(shí)間t,則可知沙袋的加速度大小為a=________
(4)改變m′,測量相應(yīng)的加速度a,得到多組m′及a的數(shù)據(jù),作出________(選填“a~m′” 或“a~”)圖線;
(5)若求得圖線的斜率k=4 m/kg·s2,截距b=2 m/s2,沙袋的質(zhì)量m1=________kg,m2=________kg。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是研究物體做勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶(實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接低壓交流電源的頻率為50赫茲),從O點(diǎn)后開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編為0、1、2、3、4、5、6,測得s1=5.18cm,s2=4.40cm,s3=3.62cm,s4="2.84cm," s5="2.06cm," s6=1.28cm.

(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為      s.
(2)物體的加速度大小a=      m/s2,方向      填A(yù)→B或B→A).
(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小v3=       m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要進(jìn)行探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中獲得了一條紙帶,并從中選取7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如下圖所示,其中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔T=0.1s,測出OA距離s1="3.18" cm, OB距離s2="7.54" cm, OC距離s3="13.09" cm, OD距離s4="19.83" cm, OE距離s5="27.75" cm, OF距離s6="36.87" cm,則(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(1)該同學(xué)要計(jì)算打下C點(diǎn)時(shí)的速度,可用公式vC=_______。(用字母表示);算出結(jié)果為vC="_______" m/s
(2)若要計(jì)算小車的加速度,可用公式a=_______(用字母表示);算出結(jié)果為a=_______m/s2。

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同步練習(xí)冊答案