A. | 加速度的關系為aa=ab=ac | |
B. | 板內運動時間的關系為ta=tb<tc | |
C. | 電勢能變化量的關系為△Epa>△Epb=△Epc | |
D. | 動能增加量的關系為△Eka=△Ekb>△Ekc |
分析 帶電粒子垂直場強方向射入電場,粒子將做類平拋運動,三個粒子都是a粒子,所以在勻強電場中受到的電場力相同,則加速度相等;由圖可知,a、b在電場中沿電場方向的位移相同,故在電場中的運動時間相同,由此可判斷B的對錯;粒子動能的增加即為電場力所做的功,因電場力大小相同,通過沿場強方向的位移可分析電場力的做功情況,由此判斷C選項和D選項的對錯.
解答 解:A、三個粒子都是a粒子,所以在勻強電場中受到的電場力相同,則由牛頓第二定律可知,加速度相等.故A正確;
B、a、b兩個粒子在電場中沿電場的方向上的位移相同,由h=$\frac{1}{2}$at2可知運動時間也相同,所以b粒子飛離電場的同時,a剛好打在負極板上,而c在電場中沿電場的方向的位移最小,所以在電場中飛行的時間也就最小,所以是ta=tb>tc.故B錯誤;
C、由能量的轉化和守恒可知,三個粒子的動能的增加即為電場力對粒子所做的功,三個粒子受到的電場力相同,在電場力的方向上,誰的位移大,電場力對誰做的功就大,所以電場對a、b兩粒子做的功相等,對c粒子做的功要少;電場力做正功,電勢能減小,所以C粒子電勢能的變化最小,則△EPa=△EPb>△EPc.故C錯誤.
D、所以電場對a、b兩粒子做的功相等,對c粒子做的功要少;只有電場力做正功,粒子的動能增大,所以a與b動能的增加量相等,c粒子動能的增加量最小,即△Eka=△Ekb>△Ekc.故D正確.
故選:AD.
點評 帶電粒子在電場中的運動,綜合了靜電場和力學的知識,分析方法和力學的分析方法基本相同.先分析受力情況再分析運動狀態(tài)和運動過程(平衡、加速、減速,直線或曲線),然后選用恰當?shù)囊?guī)律解題.解決這類問題的基本方法有兩種,第一種利用力和運動的觀點,選用牛頓第二定律和運動學公式求解;第二種利用能量轉化的觀點,選用動能定理和功能關系求解.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙物體做曲線運動 | |
B. | 甲、乙兩物體從同一地點出發(fā) | |
C. | 當甲、乙兩物體第二次相遇時,兩者的速度大小不相等 | |
D. | 當甲、乙兩物體的速度相同時,在第一次相遇后,此時兩者之間的距離最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電動勢與電勢差單位都是伏特,故二者在本質上是一樣的 | |
B. | 電動勢越大,電源所能提供的電能就越多 | |
C. | 電源電動勢等于電源沒有接入電路時電源兩極間的電壓 | |
D. | 電源電動勢不可能等于內電壓 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的示數(shù)相等,指針偏轉角度也相等 | |
B. | 它們的示數(shù)之比為l:2.指針偏轉角度相等 | |
C. | 它們的示數(shù)相等,指針偏轉角度之比為1:2 | |
D. | 它們的示數(shù)之比、指針偏轉角度之比均為1:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池的電源電動勢為1.5V | |
B. | 當它連入電路正常工作時,電源外部電流的方向是從正極流向的負極 | |
C. | 當它連入電路正常工作時,電源內部電子定向移動的方向是從負極流向正極 | |
D. | 該電池充滿電后,最多能儲存2300C的電量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com