6．小型交流發(fā)電機(jī)中，矩形金屬線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間呈正弦函數(shù)關(guān)系，如圖所示．不計(jì)線圈的電阻，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式為e=20$\sqrt{2}$sin8πt（V）
B．則該交流電在0.125s時(shí)，線圈平面所在位置與中性面重合
C．此交流電的頻率為0.25HZ
D．若該交流發(fā)電機(jī)的線圈的轉(zhuǎn)速增大到原來(lái)的2倍，則產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值為40V

分析 從圖象中可以求出該交流電的最大電壓以及周期等物理量，然后根據(jù)最大值與有效值以及周期與頻率關(guān)系求解．

解答 解：AC、由圖可知，交流電的最大電壓E=20V，周期T=0.250s，所以頻率f=$\frac{1}{T}$=4HZ，所以感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式為e=20sin8πt，故AC錯(cuò)誤；
B、該交流電在0.125s時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零，磁通量最大，處于中性面位置，故B正確；
D、根據(jù)線圈產(chǎn)生的交流電的瞬時(shí)值e=NBSωsinωt可知，當(dāng)轉(zhuǎn)速增大為原來(lái)的2倍，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，為40V，故D正確；
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單考查了交流電最大值、有效值、周期、頻率等問(wèn)題，要學(xué)會(huì)正確分析圖象，從圖象獲取有用信息求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，光滑水平地面上方ABCD區(qū)域存在互相垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E=1×106N/C，方向豎直向上，AD距離為2m，CD高度為1m，一厚度不計(jì)的絕緣長(zhǎng)木板其右端距B點(diǎn)2m，木板質(zhì)量M=2kg，在木板右端放有一帶電量q=+1×10-6C的小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），其質(zhì)量m=0.1kg，小鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)木板施加一水平向右的恒力F1=12.4N，作用1s后撤去恒力，g取10m/s2．
（1）求前1s小鐵塊的加速度大小am，長(zhǎng)木板加速度大小aM；
（2）要使小鐵塊最終回到長(zhǎng)木板上且不與長(zhǎng)木板發(fā)生碰撞，求磁感強(qiáng)度B的最小值；
（3）在t=1s時(shí)再給長(zhǎng)木板施加一個(gè)水平向左的力F2，滿足（2）條件下，要使小鐵塊回到長(zhǎng)木板時(shí)恰能相對(duì)長(zhǎng)木板靜止，求木板的最小長(zhǎng)度（計(jì)算過(guò)程π取3.14）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形區(qū)域里有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，有a、b、c三個(gè)帶電粒子（不計(jì)重力）依次從A點(diǎn)沿AB方向水平射入磁場(chǎng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡分別如圖所示，a帶電粒子從AC邊中點(diǎn)E射出，b從C點(diǎn)射出，c從D點(diǎn)射出，則下列判斷正確的是（　�。�
A．三個(gè)粒子都帶正電
B．三個(gè)粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比一定為2：2：1
C．若三個(gè)粒子的比荷相等，則三個(gè)粒子的速率之比為1：2：4
D．若三個(gè)粒子射入時(shí)動(dòng)量相等，則三個(gè)粒子的帶電量之比為1：2：4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，物體A、B由輕彈簧相連接，放在光滑的水平面上，物體A的質(zhì)量等于物體B的質(zhì)量．物體B左側(cè)與豎直光滑的墻壁相接觸，彈簧被壓縮，具有彈性勢(shì)能為E，釋放后物體A向右運(yùn)動(dòng)，并帶動(dòng)物體B離開(kāi)左側(cè)墻壁．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體B離開(kāi)墻之前，物體A、B系統(tǒng)的動(dòng)量守恒
B．物體B離開(kāi)墻后，物體A、B動(dòng)量守恒
C．物體B離開(kāi)墻時(shí)，物體A的動(dòng)能等于$\frac{E}{2}$
D．當(dāng)彈簧形變量再次最大時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為$\frac{E}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，一質(zhì)量為M的三角形木塊放在水平桌面上，它的頂角為直角，兩底角為α和β，α＞β，現(xiàn)將兩質(zhì)量均為m的小木塊放置于兩側(cè)斜面的同一高度靜止釋放．已知所有接觸面光滑，重力加速度為g，兩個(gè)小木塊均在斜面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下結(jié)論正確的有（　�。�
A．三角形木塊靜止不動(dòng)
B．三角形木塊將向右加速運(yùn)動(dòng)
C．三角形木塊對(duì)地面的壓力為（M+m）g
D．三角形木塊對(duì)地面的壓力為Mg+mg（cosα sinα+cosβ sinβ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究圓管內(nèi)物體受到圓管的作用力大小與方向，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置．ABC是豎直放置的內(nèi)壁光滑的細(xì)長(zhǎng)玻璃管，管的內(nèi)徑可不計(jì)．其中AB部分長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.4m，BC部分為半徑R=0.4m的$\frac{1}{4}$圓弧彎管，管口C端的切線水平，管的上、下兩側(cè)接有力傳感器P1和P2．管口A的下方固定一個(gè)彈簧，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)，上端與A在同一水平面上．現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg的小球放置在彈簧上，小球的直徑略小于管的內(nèi)徑．向下拉動(dòng)手柄K，使彈簧壓縮，松手后可以將小球彈出，不計(jì)小球與管壁碰撞時(shí)損失的能量，重力加速度取g=10m/s2．
（1）在某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小球運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)，力傳感器P1和P2的示數(shù)恰好均為0N，則小球運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)的速度vc多大？
（2）在（1）問(wèn)的實(shí)驗(yàn)中，彈簧中的彈性勢(shì)能多大？
（3）同學(xué)們通過(guò)調(diào)節(jié)彈簧壓縮的長(zhǎng)度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并記錄傳感器P1或P2的示數(shù)FN．試討論彈簧彈性勢(shì)能Ep與傳感器P1或P2的示數(shù)FN的關(guān)系，并以P1的示數(shù)為正值、P2的示數(shù)為負(fù)值在圖乙的坐標(biāo)系中作出Ep與FN的圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在國(guó)際單位單位制中，速度的單位是（　�。�
A．m/sB．m/s2C．km/hD．kg/N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．點(diǎn)電荷Q周圍的電場(chǎng)線如圖所示，圖中A到Q的距離小于B到Q的距離，EA、EB分別表示A、B處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，則可判定電荷Q為正（填“正”或“負(fù)”）電荷，EA＞EB．（填“＞”“＜”“=”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示．某一帶電粒子垂直射入一個(gè)垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，并經(jīng)過(guò)P點(diǎn)，試判斷帶電粒子的電性（說(shuō)明理由）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案