10.如圖所示電路中,電源電壓U=3.0V,R1=R2=R3=R4=4Ω,r=1Ω,則電壓表的示數(shù)為2.4V,電流表的示數(shù)為0.6A.

分析 ${R}_{4}^{\;}$和電壓表串,所在支路看成開路,電阻${R}_{1}^{\;}、$${R}_{2}^{\;}$被短路,電路即${R}_{3}^{\;}$和r串聯(lián),電壓表的電壓等于電阻${R}_{3}^{\;}$兩端的電壓,電流表的示數(shù)等于電路中的電流.

解答 解:由電路圖知,${R}_{1}^{\;}、{R}_{2}^{\;}$被短路,電路電流為:$I=\frac{U}{{R}_{3}^{\;}+r}=\frac{3.0}{4+1}=0.6A$
電阻${R}_{3}^{\;}$兩端的電壓即電壓表的讀數(shù)為:$U=I{R}_{3}^{\;}=0.6×4=2.4V$
所以電壓表的示數(shù)為2.4V,電流表的示數(shù)為0.6A
故答案為:2.4 V,0.6A

點評 解決本題的關(guān)鍵是知道電路的結(jié)構(gòu),知道各個電表所測得是什么量,結(jié)合電路的串并聯(lián)特點即可求解、

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于時間間隔和時刻,下列說法中正確是( 。
A.時間和時刻的區(qū)別在于長短不同,長的是時間,短的是時刻
B.兩個時刻之間的間隔是一段時間間隔
C.第3秒末和第4秒初的間隔是一秒
D.第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)經(jīng)歷的時間間隔不一樣

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán),小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d.現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(圖中B處),下列說法正確的是(重力加速度為g)( 。
A.小環(huán)剛釋放時的加速度為g
B.小環(huán)到達B處時,重物上升的高度也為d
C.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于$\frac{\sqrt{2}}{2}$
D.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于$\sqrt{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.某電場沿x軸上各點的電場強度大小變化如圖所示;場強方向與x軸平行,規(guī)定沿x軸正方向為正,一負點電荷從坐標原點O以一定的初速度沿x軸負方向運動,到達xl位置時速度第一次為零,到達x2位置時速度第二次為零,不計粒子的重力.下列說法正確的是( 。
A.點電荷從xl運動到x2的過程中,速度先保持不變,然后均勻增大再均勻減小
B.點電荷從O沿x軸正方向運動到x2的過程中,加速度先均勻增大再均勻減小
C.電勢差Uoxl<Uox2
D.在整個運動過程中,點電荷在xl、x2位置的電勢能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.某LC振蕩回路中的電容器是平行板電容器,現(xiàn)要使振蕩回路的固有頻率增大,下列措施中正確的是( 。
A.在回路中串聯(lián)一只電阻B.增大電容器兩板的正對面積
C.減小電容器兩板的正對面積D.將電容器的兩板移近一些

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示,t=0時刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,0~$\frac{T}{3}$時間內(nèi)微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出,微粒運動過程中未與金屬板接觸.重力加速度的大小為g,關(guān)于微粒在0~T時間內(nèi)運動的描述,正確的是( 。
A.末速度大小為$\sqrt{2}$v0B.末速度沿水平方向
C.重力勢能減少了$\frac{1}{2}$mgdD.電場力做功為$\frac{1}{2}$mgd

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲所示,一個電阻值為R,匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路,線圈的半徑為r1.在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場,磁感應強度B隨時間t變化的關(guān)系圖線如圖乙所示.圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0.導線的電阻不計.在0至t1時間內(nèi)通過R1的電流大小和方向.( 。
A.電流大小為$\frac{πn{B}_{0}{r}_{1}^{2}}{3R{t}_{0}}$,電流方向由a到b通過R1
B.電流大小為$\frac{πn{B}_{0}{r}_{2}^{2}}{3R{t}_{0}}$,電流方向由a到b通過R1
C.電流大小為$\frac{πn{B}_{0}{r}_{1}^{2}}{3R{t}_{0}}$,電流方向由b到a通過R1
D.電流大小為$\frac{πn{B}_{0}{r}_{2}^{2}}{3R{t}_{0}}$,電流方向由b到a通過R1

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示.  
①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到 的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響.他們將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做勻速直線運動.另外,還應滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M.(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=0.343m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-$\frac{1}{M}$圖線后,發(fā)現(xiàn):當$\frac{1}{M}$較大時,圖線發(fā)生彎曲.于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.那么,該同學的修正方案可能是A.
A.改畫a與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線      B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫 a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線            D.改畫a與$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的關(guān)系圖線.

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