【物理3—3】

(1)若己知n滴油的總體積為V,一滴油在水面上所形成的油膜最大面積為S,這種
油的摩爾質(zhì)量為M,密度為,根據(jù)這些條件可求出油分子的直徑為__________,
阿伏加德羅常數(shù)為__________。
(2)如圖所示,在水平放置的氣缸左邊封閉著一定質(zhì)量的
空氣,其壓強和大氣壓相同,都為Po,活塞的面積為
S。把氣缸和活塞固定,使汽缸內(nèi)的空氣升高一定的溫度,封閉空氣吸收的熱量
為Q1;如果讓活塞可以自由移動(氣缸仍固定,活塞與氣缸間無摩擦、不漏氣),使
缸內(nèi)空氣緩慢升高相同的溫度,此過程中活塞向右移動的距離為△L,則在這一
過程中缸內(nèi)氣體吸收的熱量為__________。
(3)答積V=20L的鋼瓶充滿氧氣后,壓強為P=30atm.打開鋼瓶閥門,讓氧氣分裝
到容積為V0=5L的小瓶子中去。若小瓶子已抽成真空,分裝到小瓶中的氧氣壓
強均為P1=2atm,在分裝過程中無漏氣現(xiàn)象,且溫度保持不變。問最多可以裝多
少小瓶氧氣?
(1),(或)(2)(3)
(1)(1分),(或)(1分)(2)(2分)
(3)解(4分):設(shè)鋼瓶中的氧氣壓強減小到時的體積為,根據(jù)波義耳定律有:
…………………………………………………………2分
所以……………………………………………………1分
解得:…………………………………………………………1分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

用打氣筒給自行車內(nèi)胎打氣,假如每打一次可壓入壓強為105Pa的空氣400×10-6m3,要使車胎與地面的接觸面積為4×10-4m2,問要打多少次氣?已知該車輪的負重為400N,內(nèi)胎容積為4×10-3m3,打氣過程中氣體溫度保持不變(輪胎張力忽略不計)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖7-23所示,一個上下都與大氣相通的直圓筒,中間用兩個活塞A與B封住一定質(zhì)量的理想氣體,A,B都可沿圓筒無摩擦地上、下滑動,但不漏氣。A的質(zhì)量可不計,B的質(zhì)量為M,并與一勁度系數(shù)k=5×103N/m的較長的彈簧相連,已知大氣壓強p0=1×105Pa,平衡時,兩活塞問的距離L0=0.6m,現(xiàn)用力壓A,使之緩慢向下移動一定距離后,保持平衡,此時,用于壓A的力F=5×102N, 求活塞A向下移動的距離。(假定氣體溫度保持不變)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(4分)一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化如圖所示,其中AB段與t軸平行.已知在狀態(tài)A時氣體的體積為1.0L,那么變到狀態(tài)B時氣體的體積為多少?從狀態(tài)A變到狀態(tài)C的過程中氣體對外做功為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖中,能正確表示一定質(zhì)量氣體的等壓變化的過程的圖像是
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

.對于一定質(zhì)量的理想氣體,有兩個狀態(tài)A(p1,V1)、B(p2,V2),如圖所示.它們對應(yīng)的溫度分別為T1、T2.且T1≠T2,圖中的曲線為等溫線.請你利用理想氣體實驗定律證明:,要求在圖上標(biāo)出與證明過程相應(yīng)的狀態(tài)變化圖線.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,靜止車廂內(nèi)斜靠著一個長圓氣缸,與車廂底板成θ角,氣缸上方活塞質(zhì)量為M,缸內(nèi)封閉有長為L的空氣柱,活塞面積為s,摩擦不計,大氣壓強為P0,并設(shè)缸內(nèi)氣體溫度不變,求:

(1)當(dāng)車廂在水平軌道上向右做勻加速運動時,發(fā)現(xiàn)缸內(nèi)空氣壓強與P0相同,此時車廂的加速度多大?
(2)上述情況下氣缸內(nèi)氣柱長度為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

內(nèi)徑均勻的U形管截面積為5。管右側(cè)上端封閉,左側(cè)上端開口。管內(nèi)裝入適量水銀。左側(cè)管內(nèi)裝有光滑的、質(zhì)量可以不計的活塞。兩管中分別封入L=11cm長的空氣柱A和B;钊舷職怏w壓強相等,都是=76cmHg,這時兩管內(nèi)水銀面高度差h=6cm。現(xiàn)在用細繩緩慢地拉活塞向上,使兩管中水銀面相平,求:

(1)活塞向上移動的距離是多少?
(2)應(yīng)該用多大的力才能使活塞靜止在這一位置?(g取10m/

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖,ABCA表示一定質(zhì)量的理想氣體的一個循環(huán)過程,下列說法正確的是(    )
A.A→B過程中,氣體對外做了功
B.B→C過程中,氣體內(nèi)能增加
C.C→A過程中,氣體內(nèi)能減少
D.C→A過程中,外界對氣體做功

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同步練習(xí)冊答案