【題目】某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗,如圖所示,小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功為W.當(dāng)用2條、3條…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和(填測量工具).
(2)實驗中小車會受到摩擦阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,需要在(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板.
【答案】
(1)刻度尺
(2)左
【解析】解:(1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和刻度尺.(2)平衡摩擦力依靠的是小車自身的重力分力,故應(yīng)該讓小車從高處向低處運動,小車在橡皮筋作用下向右運動,故應(yīng)該墊高木板左側(cè).
故答案為:刻度尺;左.
(1)“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗,需要用交流電源,除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線連接電源和打點計時器,要用開關(guān)來控制電路的接通和斷開,打點完畢要用刻度尺來測量紙帶點的間距,得到小車的速度,進而才能研究功與速度的關(guān)系.(2)平衡摩擦力依靠的是小車自身的重力分力,故應(yīng)該讓小車從高處向低處運動.
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【題目】有三個相同的絕緣金屬小球A、B、C,其中小球A帶有3×10﹣3C的正電荷,小球B帶有﹣2×10﹣3C的負(fù)電荷,小球C不帶電.先將小球C與小球A接觸后分開,再將小球B與小球C接觸然后分開,試求這時三球的帶電荷量分別為多少?
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【題目】如圖電路中,忽略自感線圈的電阻,R的阻值和L的自感系數(shù)都很大,A、B為兩個完全相同的燈泡,當(dāng)S閉合時,正確的是( )
A.A比B先亮,然后A滅
B.B比A先亮,然后A逐漸變亮
C.A,B一起亮,而后A滅
D.A,B一起亮,而后B滅
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【題目】兩塊相同的、彼此正對平行且相互絕緣的金屬板構(gòu)成了一個平行板電容器,現(xiàn)給這個電容器充電后,與電源斷開,再將這個電容器的兩極板相互靠近,保持正對面積不變,則( )
A.電容器所儲存的電能不變
B.電容器所帶的電荷量減少
C.電容器的電容減小
D.電容器兩極板間的電勢差減小
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【題目】如圖所示,小物塊從半球形碗的碗口下滑到碗底的過程中,如果物塊的速度大小始終不變,則( )
A.物塊的加速度大小始終不變
B.碗對物塊的支持力大小始終不變
C.碗對物塊的摩擦力大小始終不變
D.物塊所受的合力大小始終不變
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【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,有一長為l的細線,細線的一端固定在O點,另一端拴一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動,最高點為A,最低點為B,B到底邊C點的距離為S,求:
(1)小球通過最高點A時的速度.
(2)小球通過最低點B時,細線對小球的拉力.
(3)若小球在最低點B時繩剛好斷裂,求小球滑落到底邊時到C點的距離。
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【題目】升降機里有一個用彈簧秤懸掛著的重物,以下說法中正確的是( )
A.彈簧秤的示數(shù)在升降機下降時比上升時要小
B.彈簧秤的示數(shù)在升降機加速運動時比勻速運動時要小
C.彈簧秤的示數(shù)總等于重物對彈簧秤的作用力大小
D.不論升降機怎樣運動,彈簧秤的示數(shù)始終等于重物的重力
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【題目】如圖,一個原來不帶電的半徑為r的空心金屬球放在絕緣支架上,右側(cè)放置一個電荷量為+Q的點電荷,點電荷到金屬球表面的最近距離為2r .
(1)由于靜電感應(yīng)而在金屬球上出現(xiàn)了電荷,它們也在空間激發(fā)電場.這些感應(yīng)電荷在球心激發(fā)的電場強度大小等于多少?方向如何?
(2)如果用導(dǎo)線的一端接觸球的左側(cè),另一端接觸球的右側(cè),導(dǎo)線是否能將球兩側(cè)的電荷中和?為什么?
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