如圖所示,在光滑水平面上放有質(zhì)量為M = 3kg的長(zhǎng)木板,在長(zhǎng)木板的左端放有m = 1kg的小物體,小物體大小可忽略不計(jì)。小物塊以某一初速度勻減速運(yùn)動(dòng)。已知小物塊與長(zhǎng)木板表面動(dòng)摩擦因數(shù),當(dāng)小物塊運(yùn)動(dòng)了t = 2.5s時(shí),長(zhǎng)木板被地面裝置鎖定,假設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)(g=10m/s2)
求:
(1)小物塊剛滑上長(zhǎng)木板時(shí),長(zhǎng)木板的加速度大。
(2)長(zhǎng)木板被鎖定時(shí),小物塊距長(zhǎng)木板左端的距離?
(1) 。2)
解析試題分析:(1)小物體沖上長(zhǎng)木板后受重力、壓力和摩擦力的作用做勻減速運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)木板摩擦力的作用下做勻加速運(yùn)動(dòng), 對(duì)小物體有:
根據(jù)牛頓第二定律得:對(duì)長(zhǎng)木板:
解得:
(2)對(duì)小物體由牛頓第二定律得:
解得:
設(shè)二者達(dá)到共同速度的時(shí)間為,則由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:
對(duì)小物體
對(duì)長(zhǎng)木板
解得:
這說(shuō)明小物體沖上長(zhǎng)木板1s后二者再一起勻速運(yùn)動(dòng)1.5被鎖定,所以長(zhǎng)木板被鎖定時(shí),小物塊距長(zhǎng)木板左端的距離為
考點(diǎn):本題考查牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律的應(yīng)用,意在考查考生的綜合應(yīng)用能力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
在光滑的水平面上有一靜止的物體,F(xiàn)以水平恒力F1作用一段時(shí)間后,立即換成相反方向的水平恒力F2推這一物體。當(dāng)恒力F2作用時(shí)間等于恒力F1作用時(shí)間的2倍時(shí),物體恰好回到原處,此時(shí)物體的動(dòng)能為45J。則在整個(gè)過(guò)程中,恒力F1做的功等于 J,恒力F2做的功等于 J。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(15分)一平板車(chē)質(zhì)量M=50kg,停在水平路面上,車(chē)身平板離地面高h(yuǎn)=1.25m.一質(zhì)量m=10kg的小物塊置于車(chē)的平板上,它到車(chē)尾的距離b=1.0m,與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,如圖所示.今對(duì)平板車(chē)施一水平方向的恒力F=220N,使車(chē)由靜止向前行駛,經(jīng)一段時(shí)間后物塊從平板上滑落,此時(shí)車(chē)向前行駛的距離x0=2.0m.不計(jì)路面與平板車(chē)間的摩擦,g取10m/s2.求:
(1)從車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到物塊剛離開(kāi)車(chē)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t;
(2)物塊剛落地時(shí),落地點(diǎn)到車(chē)尾的水平距離x.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(16分)如圖所示,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下,皮帶的傳輸速度不變,AB為皮帶上方的水平段.小物塊由靜止輕放在皮帶左端A處,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,物塊的速度等于皮帶的速度,已知傳動(dòng)輪的半徑為R,物塊與皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.
(1)為使物塊運(yùn)動(dòng)到皮帶右端B處時(shí)能脫離皮帶,皮帶的傳輸速度v和AB段的長(zhǎng)度l應(yīng)分別滿(mǎn)足什么條件?
(2)若AB段的長(zhǎng)度足夠長(zhǎng),已知皮帶的傳輸速度為v,現(xiàn)每隔一段相等的時(shí)間就在A處釋放一個(gè)質(zhì)量為m的物塊,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,皮帶右側(cè)相鄰物塊之間的距離增大到最大值d之后保持不變,直到脫離皮帶.求皮帶每傳輸一個(gè)物塊電動(dòng)機(jī)對(duì)皮帶做的功,并求電動(dòng)機(jī)對(duì)皮帶做功的平均功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(13分)一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的木箱在水平地面上沿直線向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)A處時(shí)木箱開(kāi)始受到大小恒為F=4N的水平向左的拉力作用,此后木箱繼續(xù)沿同一直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t=2s到達(dá)B處,木箱在B處的速度與在A處的速度大小相等。已知木箱與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,求木箱在這2s內(nèi)的位移。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(18分)研究表明,一般人的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間(即圖甲中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間)t0=0.4s,但飲酒會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)。在某次試驗(yàn)中,志愿者少量飲酒后駕車(chē)以v0=72km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止,行駛距離L=39m。減速過(guò)程中汽車(chē)位移s與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過(guò)程可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。取重力加速度的大小g=10m/s2。求:
(1)減速過(guò)程汽車(chē)加速度的大小及所用時(shí)間;
(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少;
(3)減速過(guò)程汽車(chē)對(duì)志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
出現(xiàn)霾時(shí)空氣則相對(duì)干燥,空氣相對(duì)濕度通常在60%以下,其形成原因是由于大量極細(xì)微的沙塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中,使有效水平能見(jiàn)度小于10km的空氣混蝕的現(xiàn)象.而沙塵暴天氣是風(fēng)把一些沙塵顆粒揚(yáng)起來(lái),與“霾”不同的是顆粒要大得多且必須有比較大的風(fēng).
(1)假定某高速路段上由于嚴(yán)重霧霾的影響,其最大可見(jiàn)距離小于77m.而小車(chē)以108km/h運(yùn)動(dòng)時(shí),把剎車(chē)用力踩下,還需前行50m才能完全停下(不管小車(chē)速度多大,踩下剎車(chē)后我們都近似認(rèn)為小車(chē)做相同的減速運(yùn)動(dòng)),而司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車(chē)的反應(yīng)時(shí)間約為0.5s.那么小車(chē)在該路段上允許的最大速度多大?
(2)對(duì)沙塵暴天氣,現(xiàn)把沙塵上揚(yáng)后的情況簡(jiǎn)化為如下情況:v為豎直向上的風(fēng)速,沙塵顆粒被揚(yáng)起后懸浮在空氣中不動(dòng),這時(shí)風(fēng)對(duì)沙塵的作用力相當(dāng)于空氣不動(dòng)而沙塵以速度v豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力,此阻力可用下式表達(dá),F(xiàn)f=αρ0Av2,其中α為一系數(shù),A為沙塵顆粒的截面積,ρ0為地球表面地面的空氣密度.若沙塵顆粒的密度為ρ,沙塵顆粒為球形,半徑為r,試計(jì)算在地面附近,上述v的最小值vmin.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力。質(zhì)量的小球穿在長(zhǎng)的直桿上并置于實(shí)驗(yàn)室中,球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,當(dāng)桿豎直固定放置時(shí),小球恰好能勻速下滑。保持風(fēng)力不變,改變固定桿與豎直線的夾角,將小球從O點(diǎn)靜止釋放。g取10m/s2,,,求:
(1)小球受到的風(fēng)力大;
(2)當(dāng)時(shí),小球離開(kāi)桿時(shí)的動(dòng)能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(13分)如圖所示,一質(zhì)量m=0.4kg的小物塊,以v0=2m/s的初速度,在與斜面成某一夾角的拉力F作用下,沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)t=2s的時(shí)間物塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),A、B之間的距離L=10m。已知斜面傾角θ=30o,物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。(重力加速度g取10 m/s2)
(1)求物塊加速度的大小及到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小。
(2)拉力F與斜面的夾角多大時(shí),拉力F最?拉力F的最小值是多少?
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