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【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗中,某同學將橡皮條的一端固定于A點.

(1)用兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,其中一只彈簧測力計的示數如圖所示,則其示數為___N.

(2)在分別讀出兩個彈簧測力計的示數F1F2后,還必須記錄的是_____

A.兩細繩套的夾角

B.兩條細繩套的方向

C.橡皮條伸長后的總長度

D.細繩套的長度

(3)改用一只彈簧測力計將橡皮條的另一端再次拉到O點,記下彈簧測力計讀數及細繩套的方向.用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭,以F1F2的線段為鄰邊作平行四邊形,并作出F1F2之間的對角線F,發(fā)現對角線F不重合,實驗誤差產生的原因可能有哪些?(寫出一個原因即可)________________________________________

(4)關于本實驗,下列說法中正確的是______

A.彈簧測力計不需要在實驗前進行校零

B.彈簧測力計的讀數越大越好

C.拉兩個細繩套時,兩拉力夾角應為90

D.拉細繩套時,拉力應與木板平行

【答案】2.6 B 彈簧測力計讀數有誤差 、力的方向記錄不準確、作圖不準確等(其他答案正確也給分) D

【解析】

正確理解和應用平行四邊形定則,明確合力和分力的大小關系,理解“等效法”在該實驗中的應用,理解實驗步驟和實驗目的,了解整個實驗過程的具體操作,以及這些具體操作的意義;

(1)根據彈簧秤每一小格代表,則指針指示的讀數為2.6N;

(2)本實驗要驗證平行四邊形定則,需要畫出平行四邊形,所以用兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點后需要記錄O點的位置以及F1F2的大小和方向,故選項B正確,ACD錯誤;

(3)上述實驗誤差產生的原因可能有彈簧測力計讀數有誤差 、力的方向記錄不準確、作圖不準確等原因;

(4)A、彈簧測力計需要在實驗前進行校零,以便減少力的讀數的誤差,故A錯誤;

B、彈簧測力計的讀數并不是越大越好,適當即可,同時注意不要超過量程,故B錯誤;

C、拉兩個細繩套時,兩拉力夾角不一定為90,適當即可,保證畫出的平行四邊形盡量充滿紙面即可,故C錯誤;

D、拉細繩套時,拉力應與木板平行,同時還要注意讀數視線要與刻度垂直,從而減小實驗誤差,故選項D正確。

練習冊系列答案
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(1) 兩板間的電場強度和A板帶電荷量的多少。

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A. PQRS中沿順時針方向,T中沿逆時針方向

B. PQRS中沿順時針方向,T中沿順時針方向

C. PQRS中沿逆時針方向,T中沿逆時針方向

D. PQRS中沿逆時針方向,T中沿順時針方向

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【題目】如圖所示,A、B兩個小球在足夠高的位置處緊挨在一起,兩球用長為L=7m的輕繩連接,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,

(1)B球固定,A球由靜止釋放,經多長時間t1繩子繃緊?(結果可保留根號)

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(2)為使金屬棒在離開導軌時具有更大的速度,有人提出以下建議:

A.適當增加兩導軌間的距離

B.換一根更長的金屬棒

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其中正確的是_____(填入正確選項前的標號)

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