A. | F1>F2 | B. | F1=F2 | C. | N1=N2=mg | D. | N1=mg,N2<mg |
分析 當(dāng)小球在AB上滑動(dòng)時(shí)與在CD上滑動(dòng)時(shí),摩擦力所產(chǎn)生的力矩不同,分別畫(huà)出兩種情況下的受力,然后寫(xiě)出力矩平衡條件即可求出.
同時(shí),再以木板為研究對(duì)象,分析木板的受力,即可求出拉力之間的大小關(guān)系.
解答 解:當(dāng)小球在AB上滑動(dòng)時(shí)受力如圖1:
由圖可知,摩擦力f1和桿對(duì)小球的拉力T1都過(guò)支點(diǎn)O,速不產(chǎn)生力矩,只有重力mg和支持力N1產(chǎn)生力矩,由圖1 可知,兩個(gè)力的方向相反,相對(duì)于O點(diǎn)的力臂是大小相等的,所以兩個(gè)力的大小也相等,即N1=mg.
小球受到的摩擦力:f1=μN(yùn)1=μmg
再以木板為研究對(duì)象,在水平方向受到拉力和小球?qū)δ景宓哪Σ亮,由二力平衡可知拉力等于摩擦力;再結(jié)合牛頓第三定律可知:
F1=f1′=f1=μmg
當(dāng)小球在CD上滑動(dòng)時(shí)受力如圖2:
設(shè)桿的長(zhǎng)度為L(zhǎng),則由力矩平衡得:f2L′+N2L=mg•L
所以:N2<mg,f2=μN(yùn)2<μmg=f1
再以木板為研究對(duì)象,在水平方向受到拉力和小球?qū)δ景宓哪Σ亮,由二力平衡可知拉力等于摩擦力;再結(jié)合牛頓第三定律可知:
F2=f2′=f2<μmg=F1
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 該題中的小球和木板處于兩種不同的平衡狀態(tài),解答的關(guān)鍵是結(jié)合題目的條件,對(duì)小球使用力矩平衡,求出小球兩種情況下受到的支持力的大小關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q受到2個(gè)力 | |
B. | 小球P受到物塊Q的彈力是因?yàn)樾∏騊發(fā)生形變引起的 | |
C. | 若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大 | |
D. | 若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電勢(shì):φa>φb>φc | B. | 電勢(shì):φa>φc>φb | ||
C. | 電場(chǎng)強(qiáng)度:Ea>Eb>Ec | D. | 電場(chǎng)強(qiáng)度:Eb>Ea>Ec |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從t=3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)的方向相同,且vA>vB | |
B. | 兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng) | |
C. | 5s末A、B相遇,前5s內(nèi)物體的位移相同 | |
D. | 前5s內(nèi)B的平均速度大于A的平均速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源插座有兩孔與三孔,兩孔插座提供單相交流電,三孔插座可提供三相交流電 | |
B. | 家用采用三相四線制供電,可同時(shí)提供220V和380V的電壓 | |
C. | 我國(guó)低壓路中的電流總是由火線流出,零線流入,因而開(kāi)關(guān)要接在火線上 | |
D. | 家用電源插座不管是兩孔還是三孔,電壓的最大值均為220 V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜止不動(dòng)的物體,一定不受任何力的作用 | |
B. | 物體的形狀沒(méi)有改變,說(shuō)明該物體一定不受力的作用 | |
C. | 物體的運(yùn)動(dòng)方向改變了,說(shuō)明該物體一定受到力的作用 | |
D. | 只有運(yùn)動(dòng)物體才會(huì)受到力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手拍乒乓球的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 彈簧的下端懸掛一個(gè)鋼球,上端固定組成的振動(dòng)系統(tǒng) | |
C. | 搖擺的樹(shù)枝 | |
D. | 從高處下落到光滑水泥地面上的小鋼球的運(yùn)動(dòng) |
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