【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個(gè)等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動軌跡，P、Q 是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知（　�。�

A. 三個(gè)等勢面中，a的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)電勢能較大

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動能較大

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較小

【答案】B

【解析】電荷所受電場力指向軌跡內(nèi)側(cè)，由于電荷帶正電，因此電場線指向右下方，沿電場線電勢降低，故c等勢線的電勢最高，a點(diǎn)的電勢最低，故A錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)點(diǎn)受力情況可知，從P到Q過程中電場力做正功，電勢能降低，故P點(diǎn)的電勢能較大，故B錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)點(diǎn)受力情況可知，從P到Q過程中電場力做正功，動能增加，所以質(zhì)點(diǎn)通過Q點(diǎn)時(shí)的動能較大，故C錯(cuò)誤；等勢線密的地方場強(qiáng)大，加速度大，故質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較大，故D錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所述實(shí)例中（均不考慮空氣阻力），機(jī)械能守恒的是（　　）

A.小石子被水平拋出后在空中的運(yùn)動過程

B.木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程

C.人乘電梯減速下降的過程

D.物體沿光滑圓弧軌道下滑的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中驗(yàn)證力的平行四邊形定則．

①如圖（a），在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺________時(shí)電子秤的示數(shù)F；

②如圖（b），將三細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié)，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上．水平拉開細(xì)線L1， 在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置、________和電子秤的示數(shù)F1；

③如圖（c），將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將L1拴在其上．手握電子秤沿著②中L2的方向拉開細(xì)線L2， 使________和三根細(xì)線的方向與②中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2；

④在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示，若________，則平行四邊形定則得到驗(yàn)證．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連，且滑塊A套在水平直桿上．現(xiàn)用與水平方向成30°角的力F拉B，使A、B一起向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動過程中A、B保持相對靜止．已知A、B的質(zhì)量分別為2kg、1kg，F(xiàn)=10N，重力加速度為10m/s2．則（　�。�

A. 輕繩與水平方向的夾角θ=30°

B. 輕繩與水平方向的夾角θ=60°

C. 滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為

D. 滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶被廣泛應(yīng)用于機(jī)場和火車站，用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查．圖為一水平傳送帶裝置的示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處．設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，AB間的距離L=2m，g取10m/s2．

（1）求行李剛開始運(yùn)動時(shí)所受的滑動摩擦力與加速度大��；

（2）求行李從A運(yùn)動到B的時(shí)間；

（3）行李在傳送帶上滑行痕跡長度；

（4）如果提高傳送帶速率，A到B運(yùn)動時(shí)間會縮短，求A到B的最短時(shí)間和傳送帶對應(yīng)的最小運(yùn)行速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài)，當(dāng)撤去某個(gè)力而其他兩個(gè)力保持不變時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A.物體可能繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動

B.物體可能保持靜止

C.物體可能做勻變速曲線運(yùn)動

D.物體可能做變加速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊從光滑曲面上的P點(diǎn)自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q 點(diǎn)，若傳送帶沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動起來，再把物塊放到P點(diǎn)自由滑下，則（ ）

A.物塊將仍落在Q點(diǎn)
B.物塊將會落在Q點(diǎn)的左邊
C.物塊將會落在Q點(diǎn)的右邊
D.物塊有可能落不到地面上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4m/s的速度與甲車同向做勻速直線運(yùn)動，甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車，從甲車剎車開始計(jì)時(shí)，求：

（1）乙車在追上甲車前，兩車相距最大的距離．

（2）乙車追上甲車所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上、下兩個(gè)完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處，軌道的末端水平，上軌道可上下平移，在兩軌道相對于各自軌道末端高度相同的位置上各安裝一個(gè)電磁鐵，兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開開關(guān)，兩個(gè)小球同時(shí)開始運(yùn)動。離開圓弧軌道后，A球做平拋運(yùn)動，B球進(jìn)入一個(gè)光滑的水平軌道，則：

B球進(jìn)入水平軌道后將做_____________運(yùn)動；改變上軌道的高度，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，總能觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：________________。

某次實(shí)驗(yàn)恰按圖示位置釋放兩個(gè)小球，兩個(gè)小球相碰的位置在水平軌道上的P點(diǎn)處，已知固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為9 cm，則可計(jì)算出A球剛達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度大小為____________m/s。（g取10 m/s2）

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