分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大;
(2)根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的表達(dá)式,進(jìn)而選擇圖象;
(3)緩慢向小桶中加入沙子,可以取得連續(xù)的拉力值,更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)精度.
解答 解:(1)A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為:t=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=at2結(jié)合作差法得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{t}^{2}}=\frac{0.0856-0.0304-0.0304}{0.04}$=0.62m/s2,
(2)由牛頓第二定律可知:F-F0=ma,故a=$\frac{1}{m}$F-$\frac{{F}_{0}}{m}$,
當(dāng)F1>F0時(shí),木板才產(chǎn)生加速度.隨著繼續(xù)向小桶中加入沙子后,小桶中加入沙子的質(zhì)量不斷增加,小桶中加入沙子的質(zhì)量不能遠(yuǎn)小于木板的質(zhì)量,那么水的重力與繩子的拉力差值越來(lái)越大,則圖象出現(xiàn)彎曲.
故選:C.
(3)a、緩慢向小桶中加入沙子,直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng),可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小,故a正確.
b、緩慢向小桶中加入沙子,重力緩慢增加,可以比較連續(xù)的改變拉力的大小,故b正確.
c、緩慢向小桶中加入沙子,可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),故c正確.
d、并沒(méi)有獲得很大的加速度,可以獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以提高實(shí)驗(yàn)精度.故d錯(cuò)誤.
e、根據(jù)牛頓第二定律可知,F(xiàn)1-F0=ma,即可以直接得出物塊加速度與物塊所受拉力(F1-F0)的關(guān)系,故e正確.
故選:abce.
故答案為:(1)0.62; (2)C;(3)abce
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)要明白實(shí)驗(yàn)?zāi)康,懂得?shí)驗(yàn)原理,科學(xué)選擇器材,合理安排實(shí)驗(yàn)步驟,細(xì)心記錄數(shù)據(jù),認(rèn)真分析和處理數(shù)據(jù),總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能根據(jù)作差法求解加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 他處于平衡狀態(tài) | B. | 他飛行的速度小于7.9km/s | ||
C. | 他不受重力作用 | D. | 他的加速度恒定不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 最大值是100 V | B. | 頻率是100 Hz | C. | 有效值是25$\sqrt{2}$V | D. | 周期是0.02 s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5$\sqrt{2}$ A | B. | 2$\sqrt{5}$ A | C. | 6 A | D. | 5 A |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顧客始終受到兩個(gè)力的作用 | |
B. | 顧客先受到兩個(gè)力的作用,再受到三個(gè)力的作用 | |
C. | 扶梯對(duì)顧客的作用力是支持力,方向豎直向上 | |
D. | 扶梯對(duì)顧客作用力的方向先指向右上方,再豎直向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在A和C時(shí)刻線圈處于磁通量變化率最大位置 | |
B. | 在A和C時(shí)刻穿過(guò)線圈的磁通量為最大 | |
C. | 在B時(shí)刻到D時(shí)刻線圈轉(zhuǎn)過(guò)的角度為π弧度 | |
D. | 若從B時(shí)刻到D時(shí)刻經(jīng)過(guò)0.01s,則在1s內(nèi)交變電流的方向改變50次 |
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