【題目】《荀子·議兵》中寫(xiě)道:“經(jīng)桀作堯,譬之若以卵投石,以指繞沸。”,其中“以卵擊石”意思為拿雞蛋去碰石頭。比喻不估計(jì)自己的力量,自取滅亡。從物理學(xué)的角度看雞蛋與石頭相碰,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力

B. 石頭對(duì)雞蛋的力小于雞蛋對(duì)石頭的力

C. 石頭對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)石頭的力大小相等

D. 石頭對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)石頭的力方向相同

【答案】C

【解析】

雞蛋與石頭相碰，由于物體間力的作用是相互的，雞蛋受到的力和石頭受到的力是一對(duì)相互作用力，力的大小是相等的，而且是同時(shí)產(chǎn)生的，雞蛋容易破是因?yàn)殡u蛋殼的承受能力比較弱。

雞蛋碰石頭，雞蛋被碰破，而石頭卻完好無(wú)損，不是因?yàn)殡u蛋受到的力大，而是因?yàn)殡u蛋的硬度小，它們受到的力是相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律，相互作用的兩個(gè)力，大小相等，方向相反。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積

B.懸浮在液體中的固體微粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯

C.一定質(zhì)量的理想氣體，保持氣體的壓強(qiáng)不變，溫度越高，體積越大

D.一定溫度下，飽和汽的壓強(qiáng)是一定的

E.第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了能量守恒定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于通有恒定電流的長(zhǎng)直螺線管，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 放在通電螺線管外部的小磁針靜止時(shí)，它的N極總是指向螺線管的S極

B. 放在通電螺線管外部的小磁針靜止時(shí)，它的N極總是指向螺線管的N極

C. 放在通電螺線管內(nèi)部的小磁針靜止時(shí)，它的N極總是指向螺線管的S極

D. 放在通電螺線管內(nèi)部的小磁針靜止時(shí)，它的N極總是指向螺線管的N極

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞里士多德和牛頓在世界自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的發(fā)展史上留下了不可磨滅的印記。閱讀材料， 回答問(wèn)題。

材料一 在古希臘社會(huì)，……這個(gè)時(shí)期有科學(xué)研究活動(dòng)，而且取得了輝煌的成就，但是這些科學(xué)研究活動(dòng)及其發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有固定的社會(huì)角色（即專(zhuān)職的科學(xué)家）的情況下進(jìn)行和取得的，從事科學(xué)研究活動(dòng)的人是由當(dāng)時(shí)的“哲學(xué)家”和“技術(shù)人員”（包括醫(yī)生）兼職的。例如，……亞里士多德雖然是古典物理學(xué)和生物學(xué)的創(chuàng)始人，但是他公開(kāi)的社會(huì)身份是哲學(xué)家，研究科學(xué)是兼職的。

——王順義《西方科技十二講》

材料二 1665 年-1666 年，在英國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)可怕的鼠疫，為躲避瘟疫，牛頓回到鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下的這兩年是牛頓科學(xué)生涯中的黃金歲月，他在光學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域的研究都取得了重要進(jìn)展�！�1687 年，牛頓的劃時(shí)代科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版。

——人民教育出版社《中外歷史人物評(píng)說(shuō)〈近代科學(xué)之父牛頓〉》

材料三 牛頓的《原理》鞏固了從數(shù)學(xué)與機(jī)械角度理解自然界的新科學(xué)方法，也打開(kāi)了科學(xué)方法之門(mén)。對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家而言，科學(xué)的勝利是革命性的，意味著理性戰(zhàn)勝了迷信。以應(yīng)用力學(xué)具體呈現(xiàn)的牛頓學(xué)說(shuō)，成為工業(yè)革命的重要知識(shí)要素和精神資本。到了18世紀(jì)末的25 年里，曾講授并實(shí)踐牛頓力學(xué)知識(shí)的那些自認(rèn)接受啟蒙的英國(guó)人，許多都投入到牟利的蒸汽引擎業(yè)、運(yùn)河公司、工廠式的制造業(yè)。

——摘編自喬伊斯·阿普爾比等《歷史的真相》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納亞里士多德對(duì)世界思想文化的主要貢獻(xiàn)。并簡(jiǎn)要分析古 希臘科學(xué)研究能取得輝煌成就的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出牛頓在光學(xué)和力學(xué)領(lǐng)域分別取得了哪些重要進(jìn)展？

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出牛頓創(chuàng)立的科學(xué)方法。并概括牛頓學(xué)說(shuō)對(duì)近代社會(huì)發(fā)展 產(chǎn)生的重要影響。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法符合物理學(xué)史的是：( )

A. 笛卡爾通過(guò)邏輯推理和實(shí)驗(yàn)對(duì)落體問(wèn)題進(jìn)行了研究

B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)并最早提出了場(chǎng)的概念

C. 靜電力常量是由庫(kù)侖首先測(cè)出的

D. 牛頓被人們稱(chēng)為“能稱(chēng)出地球質(zhì)量的人”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)以初速度v0沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，若加速度方向沿x軸正方向。在加速度a的值由零逐漸增加到某一值后再逐漸減小到零的過(guò)程中

A. 速度一直在增大，直到加速度等于零為止

B. 位移一直在增大，直到加速度等于零為止

C. 速度先增大后減小，直到加速度等于零為止

D. 位移先增大后減小，直到加速度等于零為止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家通過(guò)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)研究方法，超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果。下列表述符合物理學(xué)史事實(shí)的是

A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.牛頓由斜面實(shí)驗(yàn)通過(guò)邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

C.安培用電場(chǎng)線和磁感線形象地描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)，促進(jìn)了電磁現(xiàn)象的研究

D.赫茲發(fā)現(xiàn)載流導(dǎo)線對(duì)小磁針的作用，揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間存在的聯(lián)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是______．

A.氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加

B.飽和汽壓與溫度無(wú)關(guān)

C.氣體在等壓膨脹的過(guò)程中溫度一定升高

D.電冰箱的工作過(guò)程表明，熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞

E.功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過(guò)程是不可逆過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，下列敘述符合史實(shí)的是 ()

A. 楞次首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

C. 奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)

D. 紐曼和韋伯在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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