在使用打點計時器研究物體運動的實驗中，在下列可供選擇的器材中，將需要選用的器材有（將代號填在橫線上）
 
．
A．打點計時器   B．天平     C．低壓交流電     D．低壓直流電      E．紙帶      
F．小車與鉤碼    G．秒表     H．一端帶有滑輪的長木版    I．刻度尺    J．彈簧秤    K．導線?
考點：用打點計時器測速度
專題：實驗題
分析：通過打點計時器來研究物體運動時，所需要的器材，先考慮計時器能正常工作，后考慮如何處理紙帶，從而即可求解．
解答：解：由題意可知，打點計時器必須通過導線，接低壓交流電，小車固定紙帶，且穿過計時器，由細線將車與鉤碼連接下，在一端帶有滑輪的長木版運動，最后通過刻度尺來測量長度，算出運動的瞬時速度．
故選：A C E F H I K
點評：考查打點計時器的工作原理與條件，掌握如何通過紙帶來確定物體的運動，注意交流電與直流電的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在練習使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0，1，2，3…是選用的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是
 
cm、
 
cm和
 
cm；打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是
 
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“練習使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是（　�。�
A、打點前，要先接通電源，待計時器開始打點再拉動紙帶B、要舍去紙帶上密集點，然后選取計數(shù)點C、打點頻率為50Hz，每四個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點之間的時間間隔為0.01SD、實驗中應使拉紙帶速度盡量小些

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科目：高中物理 來源： 題型：

電磁打點計時器是使用
 
電源的
 
儀器．電磁打點計時器的工作電壓是
 
V；當使用的交流電頻率為50Hz時，每打兩點的時間間隔為
 
s．?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置．每次將小球從斜面上同一位置靜止石坊，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的水平射程x，最后作出如圖b所示的x-tanθ圖象，則由圖象b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=
 
m/s．實驗中發(fā)現(xiàn)，當θ超過60°后，小球?qū)⒉粫湓谛泵嫔�，則斜面長度為
 
m（計算結(jié)果取兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

電磁打點計時器的工作電源是
 
（填“交流電”或“直流電”），當電源頻率是50赫茲時，它每隔
 
秒打一個點．電火花計時器工作電源的電壓是
 
伏．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“練習使用電火花打點計時器測紙帶速度”的實驗中，進行了如下的實驗步驟：
A．把打點計時器固定在桌子上
B．把紙帶裝好
C．用手拉動紙帶運動一段時間后，啟動電源，在紙帶上打下一系列計時點，關閉電源
D．取下紙帶，從能夠看清的某個點開始（標為0），往后數(shù)出若干個計時點，依次標為1、2、3、4、5，算出從0到5的時間間隔為0.1s
E．用刻度尺依次測量出相鄰兩個計時點間的距離，用從0到5每兩個相鄰計時點間的距離相加作為從0到5計時點間的總位移，用它除以0.1s，作為這段時間內(nèi)的平均速度大小
就該同學的實驗操作，請你指出至少兩點錯誤之處，并給出正確操作：
①第
 
步（填序號）操作有錯，正確的應該是
 
．
②第
 
步（填序號）操作有錯，正確的應該是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的四條紙帶，是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶（紙帶的左端先通過打點計時器）．從點跡的分布情況可以斷定：紙帶
 
是勻速通過打點計時器的，紙帶
 
是越走越快的，紙帶
 
是開始越走越快，后來又越走越慢的．若所用電源的頻率是50Hz，圖中D紙帶，從A點通過計時器到B點通過計時器，歷時
 
 s，位移為
 
 m，這段時間內(nèi)紙帶運動的平均速度是
 
 m/s，BC段的平均速度是
 
 m/s，AD段的平均速度是
 
 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T，x1、x2、x3、x4、x5、x6、分別為AB、BC、CD、DE、EF、FG間的位移，下列可用來計算打D點時小車速度的表達式的是（　�。�
A、
x3+x4
T
B、
x3+x4
2T
C、
x2+x3+x4+x5
4T
D、
x1+x6
2T

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