【題目】(多選)如圖,足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌傾斜放置,導(dǎo)軌寬度為L(zhǎng),其下端與電阻R連接;導(dǎo)體棒ab電阻為r,導(dǎo)軌和導(dǎo)線電阻不計(jì),勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向上.若導(dǎo)體棒ab以一定初速度V下滑,則ab棒: ( )
A.所受安培力方向水平向右
B.可能以速度V勻速下滑
C.剛下滑瞬間產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為BLV
D.減少的重力勢(shì)能等于電阻R產(chǎn)生的內(nèi)能
【答案】AB
【解析】根據(jù)右手定則判斷可知,ab棒中感應(yīng)電流方向從b→a,由左手定則判斷得知,棒ab所受的安培力方向水平向右,如圖所示,故A正確.
若安培力沿導(dǎo)軌向上的分力與重力沿導(dǎo)軌向下的分力大小相等,ab棒可能勻速下滑,故B正確.剛下滑瞬間產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為 E=BLvcosθ,故C錯(cuò)誤.根據(jù)能量守恒定律得知,若ab棒勻速下滑,其減少的重力勢(shì)能等于電阻R和棒ab產(chǎn)生的內(nèi)能之和;若ab棒加速下滑,其減少的重力勢(shì)能等于電阻R和棒ab產(chǎn)生的內(nèi)能與棒ab增加的動(dòng)能之和;若ab棒減速下滑,其減少的重力勢(shì)能和動(dòng)能之和等于電阻R和棒ab產(chǎn)生的內(nèi)能之和,所以減少的重力勢(shì)能不等于電阻R產(chǎn)生的內(nèi)能.故D錯(cuò)誤.故選AB。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】16、17世紀(jì)歐洲學(xué)者質(zhì)疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識(shí)中最神圣化的知識(shí)?茖W(xué)革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質(zhì)及其力量。在這里,對(duì)宇宙的性質(zhì)及其力量作出“革命”性描述的理論是( )
A. 進(jìn)化論 B. 萬(wàn)有引力定律 C. 量子論 D. 相對(duì)論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開口向上質(zhì)量為m1=2kg的導(dǎo)熱氣缸C 靜止于水平桌面上,用一橫截面積s為= 10cm2、質(zhì)量為=2kg的活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體.一不可伸長(zhǎng)的輕繩一端系在活塞上,另一端跨過兩個(gè)定滑輪連著一勁度系數(shù)k =400N/m的豎直輕彈簧A,A下端系有一質(zhì)量M=5kg的物塊B。開始時(shí),活塞到缸底的距 L1=lOOcm,輕繩恰好拉直,彈簧恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài),缸內(nèi)氣體的溫度T1=300K。巳知外界大氣壓強(qiáng)值為= 1.0 ×105Pa,取重力加速度g= 10m/s3,不計(jì)一切摩擦。現(xiàn)使缸內(nèi)氣體緩慢冷卻到T2=100K時(shí),求:
①穩(wěn)定后活塞到缸底的距離;
②活塞從開始到最終穩(wěn)定下降的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究證明,光子有能量也有動(dòng)量,當(dāng)光子與電子碰撞時(shí),光子的一些能量轉(zhuǎn)移給了電子。假設(shè)光子與電子碰撞前的波長(zhǎng)為λ,碰撞后的波長(zhǎng)為λ′,則碰撞過程中( )
A. 能量守恒,動(dòng)量不守恒,且λ=λ′
B. 能量不守恒,動(dòng)量不守恒,且λ=λ′
C. 能量守恒,動(dòng)量守恒,且λ<λ′
D. 能量守恒,動(dòng)量守恒,且λ>λ′
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計(jì)劃,搜集證據(jù),評(píng)估交流等。一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
B.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象,用超聲測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,以驗(yàn)證假設(shè)
C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入表中,如圖(a)是對(duì)應(yīng)的位移–時(shí)間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測(cè)出它們的速度–時(shí)間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示
D.同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實(shí)了他們的假設(shè)
時(shí)間(s) | 下落距離(m) | 時(shí)間(s) | 下落距離(m) |
0.0 | 0.000 | 1.2 | 0.957 |
0.4 | 0.036 | 1.6 | 1.447 |
0.8 | 0.469 | 2.0 | x |
回答下列問題:
(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________。
(2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做________運(yùn)動(dòng),表中x處的值為________。
(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn),“小紙杯”在下落的開始階段做__________運(yùn)動(dòng),最后“小紙杯”做________運(yùn)動(dòng);
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用滴水法可以測(cè)定重力加速度的值,方法是:在自來水龍頭下面固定一擋板,如圖所示,仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭,使得前一個(gè)水滴滴在擋板上的同時(shí),下一個(gè)水滴剛好開始下落.首先量出水龍頭口離擋板的高度h,再用秒表計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)的方法是:當(dāng)聽到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時(shí),開啟秒表開始計(jì)時(shí),并數(shù)1,以后每聽到一滴水聲,依次數(shù)2、3、4……一直數(shù)到n時(shí),按下秒表按鈕停止計(jì)時(shí),讀出秒表的讀數(shù)t。
(1)寫出用上述方法測(cè)量重力加速度g的表達(dá)式g=____________。
(2)為了減小誤差,改變h的數(shù)值,測(cè)出多組數(shù)據(jù),記錄在表格中。表格中的t是水滴從水龍頭口到擋板所用的時(shí)間,即水滴在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙中作出適當(dāng)?shù)膱D象,并利用圖象求出重力加速度的值g=______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.05T,磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,MN是磁場(chǎng)的左邊界。在磁場(chǎng)中A處放一個(gè)放射源,內(nèi)裝, 放出某種射線后衰變 成.
(1)寫出上述衰變方程;
(2)若A處距磁場(chǎng)邊界MN的距離OA=1.0 m時(shí),放在MN左側(cè)邊緣的粒子接收器收到垂直于邊界MN方向射出的質(zhì)量較小的粒子,此時(shí)接收器距過OA的直線1.0 m。求一個(gè)靜止核衰變過程中釋放的核能有多少?(取1 u=1.6×10-27 kg,e=1.6×10-19 C,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,發(fā)電廠通過升壓變壓器進(jìn)行高壓輸電,接近用戶端時(shí)再通過降壓變壓器給用戶供電,圖中變壓器均可視為理想變壓器,電表均視為理想交流電表。設(shè)發(fā)電廠輸出的電壓一定,兩條輸電線總電阻用R0表示,并且電阻不變,變阻器R相當(dāng)于用戶用電器的總電阻。當(dāng)用電器增加時(shí),相當(dāng)于R變小,則當(dāng)用電進(jìn)入高峰時(shí): ( )
A. 電壓表V1、V2的讀數(shù)均不變,電流表A2的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小
B. 電壓表V3、V4的讀數(shù)均減小,電流表A2的讀數(shù)增大,電流表A3的讀數(shù)增大
C. 電壓表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2的讀數(shù)的比值不變
D. 線路損耗功率增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是牛頓研究拋體運(yùn)動(dòng)時(shí)繪制的一幅草圖,以不同速度拋出的物體分別沿a、b、c、d軌跡運(yùn)動(dòng),其中a是一段曲線,b是貼近地球表面的圓,c是橢圓,d是雙曲線的一部分。已知引力常量為G、地球質(zhì)量為M、半徑為R、地面附近的重力加速度為g。以下說法中正確的是( )
A. 沿a運(yùn)動(dòng)的物體初速度一定小于
B. 沿b運(yùn)動(dòng)的物體速度等于
C. 沿c運(yùn)動(dòng)的物體初速度一定大于第二宇宙速度
D. 沿d運(yùn)動(dòng)的物體初速度一定大于第三宇宙速度
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