【題目】如圖所示電路中，已知電源的內阻r＞R2，電阻R1的阻值小于滑動變阻器R0的最大阻值．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑臂P由變阻器的右端向左滑動的過程中，下列說法中正確的有（ ）

A.V1的示數(shù)先變小后變大，V2的示數(shù)先變大后變小

B.R2上消耗的功率先變小后變大

C.電源的輸出功率先變小后變大

D.A1的示數(shù)不斷減小，A2的示數(shù)不斷變大

【答案】BD

【解析】

A、由題，電阻R1的阻值小于滑動變阻器R0的最大阻值，當滑動變阻器的滑臂P由右端向左滑動的過程中，變阻器左側電阻與R1串聯(lián)后與變阻器右側并聯(lián)的總電阻先變大后變小，根據(jù)閉合電路歐姆定律得知，電路中電流先變小后變大，電源的內電壓也變小后變大，則路端電壓先變大后變小，所以V1的示數(shù)先變大后變�。�V2測量R2兩端的電壓，R2不變，則V2的示數(shù)先變小后變大．故A錯誤．

B、R2不變，由公式P=I2R得知，電流I先變小后變大，則R2上消耗的功率先變小后變大．故B正確．

C、已知電源的內阻r＞R2，但外電路總電阻與r的關系無法確定，所以無法判斷電源輸出功率的變化情況．故C錯誤．

D、當變阻器滑片位于最右端時，R1與變阻器被短路，電路中電流最大，A1的示數(shù)最大，A2的示數(shù)為零，所以滑臂P由右端向左滑動的過程中，A1的示數(shù)不可能不斷減小，A2的示數(shù)不斷變大．故D正確．

故選BD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科技的發(fā)展正在不斷地改變著我們的生活，如圖甲是一款手機支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到平整的硬性物體時，會牢牢吸附在物體上，如圖乙是手機靜止吸附在支架上的側視圖。若手機的重力為 G，則下列說法正確的是（ ）

A.手機受到重力、支持力和摩擦力三個力的作用

B.支架對手機的作用力豎直向上

C.手機受到的支持力不可能大于G

D.納米材料對手機的支持力與手機所受的重力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內的帶電粒子。圖中板MN上方的感應強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場，板上兩條寬度分別為2d和d的縫，兩縫近端相距為L。一群質量為m、電荷為q，具有不同素的的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進入磁場，對于能夠從寬度d的縫射出的粒子，下列說法正確的是

A.粒子帶正電

B.射出粒子的最大速度為

C.保持d和L不變，增大B，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

D.保持d和B不變，增大L，射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩平行金屬板A、B放在真空中，間距為d，P點在A、B板間，A板接地，B板的電勢φ隨時間t的變化情況如圖乙所示，t=0時，在P點由靜止釋放一質量為m、電荷量為e的電子，當t=2T時，電子回到P點。電子運動過程中未與極板相碰，不計重力，則下列說法正確的是

A.φ1：φ2=1：2

B.φ1：φ2=1：3

C.在0～2T時間內，當t=T時電子的電勢能最小

D.在0～2T 時間內，電子的電勢能減小了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律，利用斜面做了上百次實驗．如圖，讓小球從斜面上的不同位置自由滾下，測出小球從不同起點滾動的位移x以及所用的時間t.若比值為定值，小球的運動即為勻變速運動．下列敘述符合實驗事實的是( )

A.當時采用斜面做實驗，是為了便于測量小球運動的時間

B.小球從同一傾角斜面的不同位置滾下，比值有較大差異

C.改變斜面傾角，發(fā)現(xiàn)對于每一個特定傾角的斜面，小球從不同位置滾下，比值保持不變

D.將小球在斜面上運動的實驗結論合理外推至當斜面傾角為90°時，比值也將保持不變，因此可認為自由落體運動為勻變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“測定金屬的電阻率”的實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，如圖所示，金屬絲直徑d=___________mm；

(2)下述關于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是___________。

A. 測量電阻時，如果指針偏轉過大，應將選擇開關S撥至倍率較小的擋位，重新調零后測量

B. 測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，則會影響測量結果

C. 測量電路中的某個電阻，應該把該電阻與電路斷開

D. 測量阻值不同的電阻時，都必須重新調零

(3)用電流表和電壓表測定由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組(電動勢約4.5V，內電阻約1Ω的電動勢和內電阻，除待測電池組、電鍵、導線外，還有下列器材供選用：

A. 電流表:量程0.6A，內電阻約1Ω；

B. 電流表:量程3A，內電阻約0.2Ω；

C. 電壓表:量程3V，內電阻約30kΩ；

D. 電壓表:量程6V，內電阻約60kΩ；

E. 滑動變阻器:0-1000Ω，額定電流0.5A；

F. 滑動變阻器:0-20Ω，額定電流2A；

為了使測量結果盡量準確，電流表應選用______，電壓表應選用_______，滑動變阻器應選用_______(均填儀器的字母代號).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一小燈泡的 U—I 圖線,現(xiàn)將兩個這樣的小燈泡并聯(lián)后再與一個 3Ω的定值電阻串聯(lián),接在內阻為 2Ω，電動勢為 5V 的電源兩端,如圖乙所示 , 則 ( )

A.此時電源內電路功率大于外電路功率

B.通過電流表的電流為 0.6A,此時每盞小燈泡的電功率為 0.6W

C.內電路上的電壓為 2V,此時內電路的電功率為 0.36W

D.通過 R 的電流為 0.3A,此時 R的電功率為0.9W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖1所示的實驗裝置，可以探究“加速度與質量、受力的關系”。

實驗時，首先調整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜長木板上做勻速直線運動，以平衡小車運動過程中所受的摩擦力。再把細線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接。調節(jié)滑輪的高度，使細線與長木板平行。在接下來的實驗中，各組情況有所不同。

(1)甲組同學的實驗過程如下：

①保持小車質量一定，通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次，利用打點計時器打出一條紙帶。重復實驗，得到5條紙帶和5個相應配重的重量。

②如圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個相鄰計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點之間還有4個實際打點沒有畫出。通過對紙帶的測量，可知A、B間的距離為2.30cm，B、C間的距離為 ________cm.。已知打點計時器的打點周期為0.02 s，則小車運動的加速度大小為______m/s2.

③分析紙帶，求出小車運動的5個加速度a，用相應配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運動的加速度a與小車所受拉力F之間的aF圖象，如圖所示。由圖象可知小車的質量約為_____kg (結果保留兩位有效數(shù)字).

(2)乙組同學的實驗過程如下：

①用5個質量均為50g的鉤碼作為配重進行實驗。

②將鉤碼全部掛上進行實驗，打出紙帶。

③從配重處取下一個鉤碼放到小車里，打出紙帶。

④重復③的實驗，共得到5條紙帶。

⑤分析紙帶，得出實驗數(shù)據(jù)，畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間aF圖象。乙組同學在實驗基礎上進行了一些思考，提出以下觀點，你認為其中正確的是________.

A．若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量，小車加速度可以大于當?shù)氐闹亓铀俣?/span>

B．根據(jù)aF圖象，可以計算出小車的質量

C．只有當小車質量遠大于懸掛鉤碼的質量時，aF圖象才近似為一條直線

D．無論小車質量是否遠大于懸掛鉤碼的質量，aF圖象都是一條直線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，將AB兩端接入10V電源，電壓表示數(shù)為3V，拆去AB兩端電源，再將CD兩端接入10V電源，電壓表示數(shù)為7V，則R1：R3的值為（　�。�

A. 1：1 B. 7：3 C. 49：9 D. 100：21

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