15．關(guān)于萬(wàn)有引力F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$和重力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．公式中的G 是一個(gè)比例常數(shù)，沒(méi)有單位
B．到地心距離等于地球半徑2 倍處的重力加速度為地面重力加速度的$\frac{1}{4}$
C．m1、m2 受到的萬(wàn)有引力是一對(duì)平衡力
D．若兩物體的質(zhì)量不變，它們間的距離減小到原來(lái)的一半，它們間的萬(wàn)有引力也變?yōu)樵瓉?lái)的一半

分析 牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，而萬(wàn)有引力恒量是由卡文迪許測(cè)定的．萬(wàn)有引力定律適用于質(zhì)點(diǎn)間的相互作用．根據(jù)萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容（萬(wàn)有引力是與質(zhì)量乘積成正比，與距離的平方成反比．

解答 解：A、公式中的G是有單位的，單位是$N•{m}_{\;}^{2}/k{g}_{\;}^{2}$，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)重力等于萬(wàn)有引力$mg=G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$，得$g=G\frac{M}{{r}_{\;}^{2}}$，所以到地心距離等于地球半徑2 倍處的重力加速度為地面重力加速度的$\frac{1}{4}$，故B正確；
C、m1、m2 受到的萬(wàn)有引力是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)萬(wàn)有引力定律$F=G\frac{{m}_{1}^{\;}{m}_{2}^{\;}}{{r}_{\;}^{2}}$，知若兩物體的質(zhì)量不變，它們間的距離減小到原來(lái)的一半，它們間的萬(wàn)有引力也變?yōu)樵瓉?lái)的4倍，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理學(xué)上重要實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和理論，要加強(qiáng)記憶，這也是高考考查內(nèi)容之一．掌握萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容和適用條件即可解決問(wèn)題．從公式的適用條件、物理意義、各量的單位等等全面理解萬(wàn)有引力定律公式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電磁波不能發(fā)生干涉和衍射
B．周期性變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)可以相互激發(fā)，形成電磁波，電磁波屬于橫波
C．麥克斯韋證實(shí)了電磁波的存在
D．利用電磁波傳遞信號(hào)可以實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)通信，電磁波也能通過(guò)電纜、光纜傳輸
E．電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生，電磁波不僅能傳遞電磁信號(hào)也能傳遞能量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，一塊質(zhì)量為M=2kg的木板放在光滑的水平地面上，在木板上放著一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小物體，它被一根水平方向上壓縮了的彈簧推著靜止在木板上，此時(shí)彈簧的彈力為2N．現(xiàn)沿水平向左的方向?qū)δ景迨┮宰饔昧�，使木板由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)，運(yùn)動(dòng)中力F由0逐漸增加到9N，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體與小木板先保持相對(duì)靜止一會(huì)，后相對(duì)滑動(dòng)
B．物體受到的摩擦力先減小后增大
C．當(dāng)力F增大到6 N時(shí)，物體不受摩擦力作用
D．小木板受到9N的拉力時(shí)，物體受到的摩擦力為3N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)．安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖乙所示．圖中O點(diǎn)為起始點(diǎn)，對(duì)應(yīng)重物的速度為零．選取紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、…作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)出其中E、F、G點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為h1、h2、h3．已知重物質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T(mén)．實(shí)驗(yàn)中需要計(jì)算出從O點(diǎn)到F點(diǎn)的過(guò)程中，重物重力勢(shì)能的減少量|△Ep|=mgh2，動(dòng)能的增加量△Ek=$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關(guān)系，小明測(cè)量小燈泡的電壓U和電流I，利用P=UI得到電功率．實(shí)驗(yàn)所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0V  1.8W”，電源為12V的電池，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω．

（1）準(zhǔn)備使用的實(shí)物電路如圖甲所示．請(qǐng)將滑動(dòng)變阻器接入電路的正確位置．（用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)）
（2）現(xiàn)有10Ω、20Ω和50Ω的定值電阻，電路中的電阻R1應(yīng)選10Ω的定值電阻．
（3）測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，拆除電池兩端的導(dǎo)線(xiàn)，再拆除其他導(dǎo)線(xiàn)，最后整理好器材．
（4）小明處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點(diǎn)在坐標(biāo)紙上，并作出了一條直線(xiàn)，如圖乙所示．請(qǐng)指出圖象中兩處不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ畧D線(xiàn)不應(yīng)畫(huà)為直線(xiàn)；橫坐標(biāo)的標(biāo)度選擇不合適．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下述有關(guān)功和能量說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體做功越多，物體的能量就越大
B．摩擦力可能對(duì)物體做正功，也可能做負(fù)功，也可以不做功
C．能量耗散表明，能量守恒定律具有一定的局限性
D．彈簧拉伸時(shí)的彈性勢(shì)能一定大于壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．從h=20m高處以v0=10m/s的速度水平拋出一個(gè)物體，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．求：
（1）物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；
（2）物體落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離x；
（3）物體落地前瞬間的速度大小v．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省隨州市高三10月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

一理想變壓器的原線(xiàn)圈連接一只交流電流表，副線(xiàn)圈接入電路的匝數(shù)可以通過(guò)觸頭Q調(diào)節(jié)，如圖所示，在副線(xiàn)圈兩輸出端連接了定值電阻R0和滑動(dòng)變阻器R，在原線(xiàn)圈上加一電壓為U的交流電，則：

A．保持Q位置不動(dòng)，將P向上滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變大

B．保持Q位置不動(dòng)，將P向上滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變小

C．保持P位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變大

D．保持P位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，ABC和DEF是在同一豎直平面內(nèi)的兩條光滑軌道，其中ABC的末端水平，DEF是半徑為r=0.8m的半圓形軌道，其直徑DF沿豎直方向，C、D可看作重合．現(xiàn)一有質(zhì)量m=2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從軌道ABC上距C點(diǎn)高為H的地方由靜止釋放（取g=10m/s2）．
（1）若要使小球經(jīng)C處水平進(jìn)入軌道DEF且能沿軌道運(yùn)動(dòng)，H至少要有多高？
（2）若小球靜止釋放處離C點(diǎn)的高度h小于（1）中H的最小值，小球可擊中與圓心等高的E點(diǎn)，求h．
（3）若小球自H=0.6m處?kù)o止釋放，求小球到達(dá)F點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大�。�

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