【題目】“太空涂鴉”技術(shù)的基本物理模型是:原來(lái)在較低圓軌道運(yùn)行的攻擊衛(wèi)星在變軌后接近在較高圓軌道上運(yùn)行的偵察衛(wèi)星時(shí),向其發(fā)射“漆霧”彈,“漆霧”彈在臨近偵察衛(wèi)衛(wèi)星時(shí),壓爆彈囊,讓“漆霧”散開(kāi)并噴向偵察衛(wèi)星,噴散后強(qiáng)力吸附在偵察衛(wèi)衛(wèi)星的偵察鏡頭、太陽(yáng)能板、電子偵察傳感器等關(guān)鍵設(shè)備上,使之暫時(shí)失效。關(guān)于這一過(guò)程下列說(shuō)法正確的是
A. 攻擊衛(wèi)星在原軌道上運(yùn)行的周期比偵察衛(wèi)星的周期大
B. 攻擊衛(wèi)星到達(dá)新軌道后,其動(dòng)能較原軌道增大
C. 攻擊衛(wèi)星到達(dá)新軌道后,其機(jī)械能較原軌道增多
D. 攻擊衛(wèi)星在原軌道需要加速才能變軌接近偵查衛(wèi)星
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源內(nèi)阻忽略不計(jì),R1=R2=R3=R閉合電鍵S,電壓表V的示數(shù)為U,電流表A的示數(shù)為Ⅰ。在滑動(dòng)變阻器R1的滑片P由a端滑到b端的過(guò)程中,電壓表V的示數(shù)變化大小為,電流表A的示數(shù)變化大小為,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 與.值保持不變
B. Ⅰ先變大后變小
C. U先變小后變大
D. U與I乘積先變小后變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放射性同位素釷Th經(jīng)一系列α、β衰變后生成氡Rn,以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 每經(jīng)過(guò)一次α衰變?cè)雍说馁|(zhì)量數(shù)會(huì)減少2個(gè)
B. 每經(jīng)過(guò)一次β衰變?cè)雍说馁|(zhì)子數(shù)會(huì)增加1個(gè)
C. 放射性元素釷Th的原子核比氡Rn原子核的中子數(shù)少4個(gè)
D. 釷Th衰變成氡Rn一共經(jīng)過(guò)2次α衰變和3次β衰變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高樓高空拋物是非常危險(xiǎn)的事。設(shè)質(zhì)量為M=1kg的小球從20m樓上做自由落體運(yùn)動(dòng)落到地面,與水泥地面接觸時(shí)間為0.01s,則小球?qū)Φ孛娴臎_擊力是小球重力的倍數(shù)大約是( )
A. 10倍B. 50倍C. 100倍D. 200倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雙金屬板由兩塊擦亮的銀和鋰厚平板組成,把板放在真空中,先用波長(zhǎng)為(大于銀的極限波長(zhǎng),但小于鋰的極限波長(zhǎng))的單紫色光垂直照在銀面鏡上,再將板翻過(guò)180°,則作用在板上的力變化多少倍?假設(shè)落在鋰表面上的光子中引起光電效應(yīng)的光子占所有光子數(shù)的比例為,且光電子都以最大可能速度垂直平面飛出,鋰的逸出功為,電子的質(zhì)量為.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)量子理論,光子不但有動(dòng)能,還有動(dòng)量,其計(jì)算式為,其中是普朗克常量,是光子的波長(zhǎng). 既然光子有動(dòng)量,那么光照到物體表面,光子被物體吸收或反射時(shí),光都會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生壓強(qiáng),這就是“光壓”.既然光照射物體會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生光壓,有人設(shè)想在遙遠(yuǎn)的宇宙探測(cè)中用光壓為動(dòng)力推動(dòng)航天器加速. 給探測(cè)器安上面積極大,反射率極高的薄膜,并讓它正對(duì)太陽(yáng).已知在地球繞日軌道上,每平方米面積上得到的太陽(yáng)光能為,探測(cè)器質(zhì)量為,薄膜面積為,那么探測(cè)器得到的加速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,、為兩個(gè)完全相同的燈泡,為自感線圈,為電源,為開(kāi)關(guān),關(guān)于兩燈泡點(diǎn)亮和熄滅的先后次序,下列說(shuō)法正確的是
A. 合上開(kāi)關(guān),先亮,后亮;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),、同時(shí)熄滅
B. 合上開(kāi)關(guān),先亮,后亮;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先熄滅,后熄滅
C. 合上開(kāi)關(guān),先亮,后亮;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),、同時(shí)熄滅
D. 合上開(kāi)關(guān),、同時(shí)亮;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先熄滅,后熄滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)熒光光譜分析可以探知元素的性質(zhì),熒光光譜分析儀是通過(guò)測(cè)量電子從激發(fā)態(tài)躍迂到基態(tài)時(shí)釋放的光子頻率來(lái)實(shí)現(xiàn)的.激發(fā)態(tài)的原子可以采用激光照射基態(tài)原子的方法來(lái)獲得. 現(xiàn)用激光照射迎著激光而來(lái)的一離子束,使其電子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),已知離子質(zhì)量為,電荷量為,假設(shè)該離子束處于基態(tài)時(shí)的速度分布如圖所示,為該離子束中離子的最大速度.
(1)速度為的離子束迎著發(fā)射頻率為的激光運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)經(jīng)典多普勒效應(yīng),接收到此激光的頻率為,其中為光速. 設(shè)波長(zhǎng)為的激光能夠激發(fā)速度的基態(tài)離子,若要激發(fā)全部離子,試推斷激光的波長(zhǎng)范圍.
(2)若用電壓為的加速電場(chǎng)加速處于基態(tài)的離子束,試推斷離子束的速度分布的范圍是變大了還是變小了;加速后的基態(tài)離子束再被激發(fā),那么激光的波長(zhǎng)范圍與(1)問(wèn)的結(jié)論相比如何變化?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,通過(guò)細(xì)繩栓在一重物上的氫氣球,在水平向右的風(fēng)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速,則當(dāng)風(fēng)速改變時(shí),始終保持不變的是( )
A. 細(xì)繩與豎直方向的夾角B. 細(xì)繩對(duì)重物的拉力
C. 地面對(duì)重物的摩擦力D. 地面對(duì)重物的支持力
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