（6分）用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中，某同學打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02 s，他按打點先后順序每5個點取一個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是________s。用刻度尺量得OA＝1.50 cm，AB＝1.90 cm，BC＝2.30 cm，CD＝2.70 cm，由此可知，紙帶做________運動(選填“加速”或“減速”)，打C點時紙帶的速度大小為________m/s。
0.10 　 加速 　0.25

試題分析：打點計時器的周期為0.02s，所以兩點間隔為0.02s，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是0.1s，在相同的時間內(nèi)通過的位移差值恒定不變，所以紙帶做勻加速直線運動，C點為BD的中間時刻，
點評：本題難度較小，明確打點計時器的周期與兩點間的時間間隔相同，掌握勻變速直線運動的規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。

（1）在該實驗中必須采用          ，應(yīng)保持小車的總質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS測小車的加速度。
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。分析此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是            
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，所用交流電的周期為T =0.02s。打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離（可依次用字母x1、x2、x3、x4、x5、x6表示）如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、F兩個點時小車的瞬時速度，并將這兩個速度值填入下表（要求保留2位有效數(shù)字）。
速度
vB
vC
vD
vE
vF
數(shù)值（m/s）
 
0.50
0.61
0.73
 
（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。
 
（3）可由所畫v—t圖像求出小車加速度為____________m/s2(計算結(jié)果要求：保留小數(shù)點后面二位數(shù)字）。
（4）本題亦可不利用v—t圖像求小車加速度，請寫出計算小車加速度的表達式：
                                  （用字母x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中螺旋測微器讀數(shù)為                mm。
圖中游標卡尺（游標尺上有50個等分刻度）讀數(shù)為                mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，其中的三個步驟是：
① 在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細
線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2
② 在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力Ｆ
③ 只用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計一起拉
時相同，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)Ｆ’和細繩的方向。
（1）以上三個步驟中均有疏漏，請找出并更正
在①中　                                    　（1分）
在②中　　　                              　　（1分）
在③中　                                       （1分）
（2）（2分）如圖所示為四位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所作的圖示，F(xiàn)1和F2是兩個彈簧秤同時拉橡皮條時的力的圖示，F(xiàn)是根據(jù)平行四邊形定則作出的F1和F2的合力的圖示，Ｆ’是一個彈簧秤單獨拉橡皮條時的力的圖示，其中錯誤的圖是：（ ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學采用半徑R＝25 cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗，其部分實驗裝置示意圖如圖甲所示。實驗中，通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后，讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放。圖乙是小球做平拋運動的閃光照片，照片中的每個正方形小格的邊長代表的實際長度為4.85cm。己知閃光頻率是10Hz。則根據(jù)上述的信息可知：

①小球到達軌道最低點B時的速度大小vB＝________m/s，小球在D點時的豎直速度大小vDy＝________m/s，當?shù)氐闹亓铀俣?g＝________m/s2；（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
②小球在圓弧槽軌道上是否受到了摩擦力：____（填“受到”、“未受到”或“條件不足，無法確定”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）某同學在做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖，在紙帶上依次選出7個計數(shù)點，分別標以Ｏ、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源的頻率是50Hz。

①如果測得C、D兩點間距S4=2.70cm，D、E兩點間距S5=2.90cm，則據(jù)此數(shù)據(jù)計算在打D點時小車的速度公式為      ，小車的速度值vD=    m/s。（保留三位有效數(shù)字）
②該同學分別算出其它速度：vA=0.220m/s，vB=0.241m/s，vc=0.258m/s， vE="0.300m/s" ，請設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格填入框中，并在坐標系中作出小車運動的v－t圖像，設(shè)O點為計時起點。
③由所做v－t圖像判斷，小車所做的運動為             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）某興趣小組設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系
實驗，圖a為實驗裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）

（1）圖b為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出
根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為       m/s2，打C點時紙帶的速度大小為     m（保留二位有效數(shù)字）
（2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點，其主要原因是___________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)目前實驗室用的打點計時器有________計時器和________計時器兩種，它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流，所以都是每隔________s打一個點．但前者所接交流電壓為________V，后者所接交流電壓為________V.

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同步練習冊答案