1831年10月28日，法拉第在一次會議上展示了他發(fā)明的圓盤發(fā)電機（圖甲）它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的，是人類歷史上第一臺發(fā)電機．據(jù)說，在法拉第表演他的發(fā)電機時，一位貴婦人問道“法拉第先生，這東西有什么用呢？”法拉第答道“夫人，一個剛剛出生的嬰兒有什么用呢？”圖乙是這個圓盤發(fā)電機的示意圖：銅盤安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動軸和銅盤的邊緣接觸，使銅盤轉(zhuǎn)動，電阻R中就有電流通過．以下說法不正確的是（　�。�
A、在金屬盤上將有從銅片D流向銅片C的電流B、銅片D的電勢高于銅片C的電勢C、盤面可視為無數(shù)幅條組成，任何時刻都有幅條切割磁感線D、銅盤轉(zhuǎn)動的速度越大，流過電阻R的電流越大
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，通電導(dǎo)線MN與矩形線圈abcd共面，位置靠近cd且相互絕緣．當線圈中通有abcda方向電流時，線圈所受安培力的合力方向（　�。�
A、向左B、向右C、垂直紙面向外D、垂直紙面向里

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科目：高中物理 來源： 題型：

法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象（　�。�
A、是妙手偶得B、是一個孤立的事件C、不是一個劃時代的發(fā)現(xiàn)D、進一步揭示了電磁之間的聯(lián)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，小磁針正上方的直導(dǎo)線與小磁針平行，當導(dǎo)線中有電流時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學(xué)家是 （　�。�
A、安培B、歐姆C、奧斯特D、庫侖

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科目：高中物理 來源： 題型：

科學(xué)家通過長期研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系，其中最重要的兩項研究如圖所示．

①甲圖是研究
 
現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了
 
機．
②乙圖是研究
 
現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了
 
機，它是把
 
能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在圖（1）中，G為指針在中央的靈敏電流表，連接在直流電路中時的偏轉(zhuǎn)情況．今把它與一線圈串聯(lián)進行電磁感應(yīng)實驗，則圖（2）中的條形磁鐵的運動方向是
 
；圖（3）中電流計的指針從中央向
 
偏轉(zhuǎn)；圖（4）中的條形磁鐵上端為
 
極．

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科目：高中物理 來源： 題型：

矩形導(dǎo)線框abcd放在勻強磁場中，磁感線方向與線圈平面垂直，磁感強度B隨時間變化的圖象如圖所示．t=0時刻，磁感強度的方向垂直于紙面向里．在0～4s時間內(nèi)，線框的ab邊受力隨時間變化的圖象（力的方向規(guī)定以向左為正方向），可能如圖中的（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

在下列i-t圖象中，能表示正弦式電流的是（　�。�
A、B、C、D、

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