16．在離地面一定高度的地方（作為零重力勢能面），a球做自由落體運動，b球做豎直上拋運動，它們的質(zhì)量相等．下列說法正確的是（　�。�
A．在空中運動時，a球和b球的加速度始終相同
B．從開始運動到剛落地，a球的重力功比b球的小
C．從開始運動到剛落地，a球的重力平均功率比b球大
D．剛落地時，a球和b球的重力瞬時功率相等

分析 自由落體運動和豎直上拋運動均做加速度為g的勻變速直線運動，根據(jù)下降的高度比較重力做功的大小，結(jié)合運動的時間比較重力做功的平均功率，根據(jù)落地時的速度大小比較重力做功的瞬時功率．

解答 解：A、自由落體運動和豎直上拋運動都僅受重力，加速度為g，方向豎直向下，故A正確．
B、從開始運動到剛落地，由于兩球下降的高度相同，則重力做功相同，故B錯誤．
C、兩球從開始運動到落地，重力做功相同，但是豎直上拋運動的時間大于自由落體運動的時間，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$知，a球重力的平均功率比b球大，故C正確．
D、根據(jù)動能定理知，豎直上拋運動的小球到達地面的速度大于自由落體運動的速度，根據(jù)P=mgv知，落地時b球的重力功率大于a球的重力功率，故D錯誤．
故選：AC．

點評 本題考查了自由落體運動、豎直上拋運動與功率的綜合運用，知道平均功率和瞬時功率的區(qū)別，掌握這兩種功率的求法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于安全用電須知的是（　�。�
A．謹防觸電B．避免短路
C．電器金屬外殼應(yīng)該接地線D．將大型用電器棄之不用

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．在“研究勻變速直線運動”的實驗中，借助于電磁打點計時器（所用交流電的頻率為50Hz）得到了如圖1所示的紙帶（圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出來）．
（1）下列表述正確的是C
A．實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源
B．（x6-x1）等于（x2-x1）的6倍
C．從紙帶可求出計數(shù)點B對應(yīng)的速度
D．相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s
（2）我國交流電的頻率為50Hz，因此打點計時器每隔0.02s打一個點．如圖2所示為某次實驗時打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù)可以判定物體做直線運動，物體在B點的速度是0.560m/s，物體加速度是5.20m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)電和磁的說法中，正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體在磁場中運動時，一定有電流產(chǎn)生
B．通電導(dǎo)線置于磁場中一定會運動
C．電流產(chǎn)生的磁場一定與電流的方向有關(guān)
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．豎直上拋運動的物體，到達最高點時（　　）
A．速度為零，加速度向下B．具有向上的速度和向上的加速度
C．速度為零，加速度向上D．具有向下的速度和向下的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平地面上，受到與水平地面夾角為θ=37°、大小F=10N的拉力作用，物體移動了l=2m，物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，
（g=10m/s 2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）拉力F所做的功W1．
（2）摩擦力Ff所做的功W2．
（3）合力F合所做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示是光電管的原理圖，已知當(dāng)有波長為λ0的光照射到陰極K上時，電路中有光電流，則（　�。�
A．若換用波長為λ1（λ1＞λ0）的光照射陰極K時，電路中一定沒有光電流
B．若換用波長為λ2（λ2＜λ0）的光照射陰極K時，電路中一定有光電流
C．增加電路中電源電壓，電路中光電流一定增大
D．若將電源極性反接，電路中可以有光電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在豎直勻速上升的熱氣球上輕輕釋放一個沙袋，則（　�。�
A．在地面上看，沙袋做自由落體運動
B．在氣球上看，沙袋將與氣球保持相對靜止
C．在地面上看，沙袋將做豎直上拋運動
D．在氣球上看，沙袋將做豎直上拋運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在電磁學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了貢獻，以下說法正確的是（　�。�
A．法拉第提出了“在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場”的觀點
B．安培通過實驗發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線對磁體有作用力，首次揭示了電與磁的聯(lián)系
C．歐姆在前人工作的基礎(chǔ)上通過實驗研究總結(jié)出了電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系--焦耳定律
D．奧斯特認為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn)，提出了著名的洛倫茲力公式

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同步練習(xí)冊答案