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11.水平地面上有兩個固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,底邊長分別為L1、L2,且L1<L2,如圖所示.兩個完全相同的小滑塊A、B(可視為質點)與兩個斜面間的動摩擦因數相同,將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個斜面的頂端同時由靜止開始釋放,取地面所在的水平面為參考平面,則( 。
A.從頂端到底端的運動過程中,由于滑塊A克服摩擦而產生的熱量比滑塊B的大
B.滑塊A到達底端時的動量跟滑塊B到達底端時的動量相同
C.兩個滑塊從頂端運動到底端的過程中,重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大
D.兩個滑塊加速下滑的過程中,到達同一高度時,機械能可能相同

分析 根據功的計算公式得到克服摩擦力做功的表達式,再分析產生的熱量關系.根據動量的性質可明確動量是否相同;
重力做功只與始末位置有關,據此確定重力做功情況,由于重力做功相同,故重力的平均功率與物體下滑時間有關,根據下滑時間確定重力做功的平均功率關系,由動能定理確定物體獲得的動能及動能的變化量.由功能原理分析機械能的關系.

解答 解:A、對于任意斜面,設斜面的底邊長為L,斜面的傾角為θ.則從頂端到底端的運動過程中,克服摩擦而產生的熱量 Q=μmgcosθ•$\frac{L}{cosθ}$=μmgL,可知摩擦生熱Q與斜面的底邊長度成正比,由題,L2=2L1,所以B克服摩擦而產生的熱量比A的大;故A錯誤;
B、兩滑塊滑到底部時速度方向肯定不同,故其動量一定不相同,故B錯誤;
C、整個過程中,兩物塊所受重力做功相同,但由于A的加速度大,位移短,則A先到達底端,故重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大,故C正確;
D、兩個滑塊在斜面上加速下滑的過程中,到達同一高度時,重力做功相同,由于乙的斜面傾角大,所以在斜面上滑行的距離不等,即摩擦力做功不等,所以機械能不同,故D錯誤.
故選:C

點評 本題主要考查動量定理和功能關系.關鍵要明確研究的過程列出等式表示出需要比較的物理量,同時注意動量是矢量,只要速度方向不同,則動量大小即不相同.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.某同學以校門口為原點,向東方向為正方向建立坐標系,記錄了甲、乙兩位同學的位置-時間(x-t)圖線,如圖所示,下列說法中錯誤的是( 。
A.在t1時刻,甲的瞬時速度不為零,乙的瞬時速度為零
B.在t2時刻,甲、乙速度可能相同
C.在t2時刻,甲、乙相遇
D.在t1時刻,甲的位置坐標為零,速度不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法符合物理學史的是( 。
A.亞里士多德認為重的物體比輕的物體下落的快
B.為“沖淡”重力,伽利略設計用斜面實驗來研究小球的運動情況
C.伽利略通過實驗直接驗證了自由落體運動的速度與下落時間成正比
D.伽利略在研究自由落體運動過程中,把科學實驗和邏輯推理和諧地結合起來

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,在豎直平面內,光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點,BC右端連接內壁光滑、半徑r=0.2m的四分之一細圓管CD,圓管內徑略大于小球直徑,管口D端正下方直立一根勁度系數為k=100N/m的輕彈簧,彈簧一端固定,另一端恰好與管口D端平齊,一個可視為質點的小球放在曲面AB上,小球質量m=1kg.現從距BC的高度為h=0.6m處由靜止釋放小球,它與BC間的動摩擦因數μ=0.5,小球進入管口C端時,它對上管壁有FN=10N的相互作用力,通過CD后,在壓縮彈簧過程中滑塊速度最大時彈簧彈性勢能Ep=0.5J.取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小球通過C點時的速度大小;
(2)水平面BC的長度;
(3)在壓縮彈簧過程中小球的最大動能Ekm

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,勻強電場方向水平向右,勻強磁場方向垂直于紙面向里.一質量為m、帶電荷量為q的微粒以速度v與磁場垂直、與電場成θ角射入復合場中,恰能做勻速直線運動(已知重力加速度為g).
(1)請判斷微粒的帶電性質;
(2)求電場強度E和磁感應強度B的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.在做“研究勻變速直線運動”的實驗中,取下一段如圖所示的紙帶研究運動情況.設O點為計數的起始點,在四個連續(xù)的計數點中,相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線運動,則打計數點B時物體的瞬時速度為0.70m/s,物體的加速度為2.0m/s2,打計數點O時物體的瞬時速度為0.30m/s (保留二位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.用滴水法可以測定重力加速度的值:
(1)下列操作步驟的正確順序為④①②③(只需填寫步驟前的序號)
①仔細調節(jié)水龍頭和擋板的位置,使得耳朵剛好聽到前一個水滴滴在擋板上的聲音的同時,下一個水滴剛好開始下落;
②用秒表計時:當聽到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時,開啟秒表開始計時,并數“1”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數“2、3、…”,一直數到“n”時,計時結束,讀出秒表的示數為t.
③用刻度尺量出水龍頭口距離擋板的高度h;
④在自來水龍頭下安置一塊擋板A,使水一滴一滴斷續(xù)地滴落到擋板上.
(2)寫出用上述步驟中測量的量計算重力加速度g的表達式:g=$\frac{2h(n-1)^{2}}{{t}^{2}}$.
(3)為了減小誤差,改變h的數值,測出多組數據,記錄在表格中(表中t′是水滴從水龍頭口到A板所用的時間,即水滴在空中運動的時間).利用這些數據,以h為縱坐標、以$\frac{1}{2}t{′}^{2}$為橫坐標作圖,求出的圖線斜率的大小即為重力加速度g的值.
次數高度h/cm空中運動
時間t′/s
120.100.20
225.200.23
332.430.26
438.450.28
544.000.30
650.120.32

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,一輛正以8m/s的速度沿直線行駛的汽車,突然以1m/s2的加速度加速行駛,則汽車行駛了18m時的速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,水平放置的金屬板正上方放有一固定的正點電荷Q,一表面絕緣的帶正電小球(可視為質點且不影響Q的電場),從左端以初速度v0滑上金屬板,沿光滑的上表面向右運動到右端,在該運動過程中( 。
A.小球先做減速運動,后做加速運動B.小球做勻速直線運動
C.小球的電勢能保持不變D.靜電力對小球所做的功不為零

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