【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的鐵釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是_____________
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用鐵釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套:
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F的圖示
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示
F.比較和F的大小和方向,看它們是否相同,并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論
上述步中:有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_________和_________
(3)該實(shí)驗(yàn)中,采取下列做法正確的有(_____________)
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角必須要調(diào)整為90°或60°
B.拉彈簧秤時(shí),彈簧秤、細(xì)繩要與木板平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木板豎直放置
D.同一次驗(yàn)證過(guò)程中O點(diǎn)的位置應(yīng)相同
【答案】 C; E; BD
【解析】
(1)根據(jù)圖乙可知,F是根據(jù)平行四邊形法則合成的理論值,而實(shí)際值測(cè)量值為一個(gè)彈簧拉繩套時(shí)的彈簧的彈力大小和方向,所以方向一定沿AO方向的是。
(2)力的合成遵循平行四邊形定則,力的圖示法可以表示出力的大小、方向和作用點(diǎn),因而要表示出分力,必修先測(cè)量出其大小和方向,故步驟C中遺漏了方向;合力與分力是一種等效替代的關(guān)系,替代的前提是等效,實(shí)驗(yàn)中合力與分力一定產(chǎn)生相同的形變效果,故步驟E中遺漏了使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置;
(3)A、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證平行四邊形法則,兩分力夾角沒(méi)有要求,合適即可,A錯(cuò)誤。
B、為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,使力的方向在一個(gè)平面內(nèi),拉彈簧秤時(shí),彈簧秤、細(xì)繩要與木板平行,B正確。
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將木板水平放置,C錯(cuò)誤。
D、為了保證兩次力的作用效果相同,同一次驗(yàn)證過(guò)程中O點(diǎn)的位置應(yīng)相同,D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球A、B的直徑d,其示數(shù)均如圖2所示,則直徑d=________ mm,用天平測(cè)得球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2.
(2)用兩條細(xì)線分別將球A、B懸掛于同一水平高度,且自然下垂時(shí)兩球恰好相切,球心位于同一水平線上.
(3)將球A向左拉起使其懸線與豎直方向的夾角為α時(shí)由靜止釋放,與球B碰撞后,測(cè)得球A向左擺到最高點(diǎn)時(shí)其懸線與豎直方向的夾角為θ1,球B向右擺到最高點(diǎn)時(shí)其懸線與豎直方向的夾角為θ2.
(4)若兩球碰撞前后的動(dòng)量守恒,則其表達(dá)式為__________________;若碰撞是彈性碰撞,則還應(yīng)滿足的表達(dá)式為________________________.(用測(cè)量的物理量表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)定一電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
待測(cè)的電池組(電動(dòng)勢(shì)約為3.0V,內(nèi)阻2.0Ω左右)
電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻為10Ω)
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻未知)
滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω,5A)
定值電阻R1(990Ω)
定值電阻R2(2.5Ω)
開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干
(1)該同學(xué)利用上述器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。其中N處的電流表應(yīng)選_________;a處的電阻應(yīng)選_______________。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最_________端(填寫(xiě)“左”或“右”)。
(3)該同學(xué)通過(guò)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得電流表 和的多組數(shù)據(jù)和,并畫(huà)出 的關(guān)系圖線如圖乙所示,則該電池組的內(nèi)阻r=________Ω。(取兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為L=5 m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10 kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過(guò)程中,求:
(1)傳送帶對(duì)小物體做的功____;
(2)電動(dòng)機(jī)做的功____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,熒光屏MN與x軸垂直放置,熒光屏所在位置的橫坐標(biāo)x0=60cm,在第一象限y軸和MN之間存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.6×103N/C,在第二象限有半徑R=5cm的圓形磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T,方向垂直xOy平面向外。磁場(chǎng)的邊界和x軸相切于P點(diǎn)。在P點(diǎn)有一個(gè)粒子源,可以向x軸上方180°范圍內(nèi)的各個(gè)方向發(fā)射比荷為=1.0×108C/kg的帶正電的粒子,已知粒子的發(fā)射速率v0=4.0×106m/s。不考慮粒子的重力、粒子間的相互作用。求:
(1)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑;
(2)粒子從y軸正半軸上射入電場(chǎng)的縱坐標(biāo)范圍;
(3)帶電粒子打到熒光屏上的位置與Q點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊置于傾角θ=30°,質(zhì)量為M的直角三角形斜劈的底端,現(xiàn)通過(guò)一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩給滑塊施加一方向沿斜面向上的拉力F,大小為mg,使滑塊沿斜面勻速上滑,整個(gè)過(guò)程中斜劈處于靜止?fàn)顟B(tài),若斜劈與滑塊、斜劈與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,已知重力加速度大小為g。則
A. 斜劈對(duì)滑塊的支持力大小為mg
B. 斜劈對(duì)滑塊的作用力大小為mg
C. 動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5
D. 水平面對(duì)斜劈的摩擦力大小為mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2000年1月26日我國(guó)發(fā)射了一顆地球同步衛(wèi)星,其定點(diǎn)位置與東經(jīng)98°的經(jīng)線在同一平面內(nèi),如圖所示, 發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1;然后點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行;最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn)當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)( )
A. 若設(shè)衛(wèi)星在軌道1上的速率v1、衛(wèi)星在軌道3上的速率v3,則v1<v3
B. 衛(wèi)星要由軌道1變軌進(jìn)入軌道2,需要在Q點(diǎn)加速
C. 若設(shè)衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的加速度為a1Q:衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度為a2Q,則a1Q<a2Q
D. 衛(wèi)星要由軌道2變軌進(jìn)入軌道3,需要在P點(diǎn)減速
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖,Q為平衡位置為x1=10cm的質(zhì)點(diǎn),P為平衡位置為x2=17.5cm的質(zhì)點(diǎn)。圖乙為Q質(zhì)點(diǎn)從該時(shí)刻起的振動(dòng)圖象.
①判斷波的傳播方向;
②從該時(shí)刻起,在哪些時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)Q會(huì)出現(xiàn)在波峰?
③從該時(shí)刻起,P點(diǎn)第二次回到平衡位置通過(guò)的路程(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑斜面固定在水平面上,A、B物塊與輕質(zhì)彈簧相連,A、C物塊由跨過(guò)光滑輕質(zhì)小滑輪的輕繩連接。初始時(shí)刻,C在外力作用下靜止,繩中恰好無(wú)拉力,B靜置在水平面上,A靜止,現(xiàn)撤去外力,物塊C沿斜面向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)C運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),B剛好離開(kāi)地面.已知A、B的質(zhì)量均為m,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),則上述過(guò)程中
A. 物塊C的質(zhì)量mc可能等于物塊A的質(zhì)量m
B. 物塊C運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),物塊A的加速度為g
C. 物塊C的速度最大時(shí),彈簧彈性勢(shì)能為零
D. 物塊A、B、C系統(tǒng)的機(jī)械能先變小后變大
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