【題目】一定質(zhì)量理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程，TA=400 K，氣體從C→A的過程中做功為120J，同時吸熱350J，已知氣體的內(nèi)能與熱力學(xué)溫度成正比．求：

氣體處于C狀態(tài)時的溫度TC；②氣體處于C狀態(tài)時內(nèi)能EC．

【答案】①200K ②230J

【解析】

試題分析：（1）對A-C的過程是等壓過程，對氣體的狀態(tài)參量進(jìn)行分析有

狀態(tài)A：PA=P VA=2V TA=400K

狀態(tài)C：PC=P VC=V TC=？

根據(jù)蓋呂薩克定律得：

解得：

（2）由氣體的內(nèi)能與溫度成正比．

TA=400K，TC=200K

可知EA=2EC ①．

又C到A過程，氣體的體積增大，氣體對外界做功，即有W=-120J．

吸熱350J，則有 Q=350J

滿足EC-120J+350J=EA ②

聯(lián)立求得EC=230J，EA=460J．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于原點的波源振動方程為y=8sinπt cm，t=0時刻開始沿y軸方向振動形成一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，在t=5 s時刻位于x軸上的M、N兩質(zhì)點間第一次出現(xiàn)圖示波形，N的橫坐標(biāo)為x=20 m，下列敘述中正確的是________。

A.此時質(zhì)點M的速度為零

B.波的傳播速度為5 m/s

C.質(zhì)點M的橫坐標(biāo)為x=15 m

D.質(zhì)點M運(yùn)動的路程為40 cm

E.若此波在傳播過程中與另一列頻率為2 Hz、振幅為4 cm的簡諧橫波相遇，相遇區(qū)域有的質(zhì)點位移可能達(dá)到12 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一根不可伸長的輕繩上端懸于O點，下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球．現(xiàn)將小球拉到A點(保持繩繃直)由靜止釋放，當(dāng)它經(jīng)過B點時繩恰好被拉斷，小球被水平拋出后落在地面上的C點．已知O、B、D三點在同一豎直線上，B、D兩點高度差H=1.25 m， A、B兩點高度差h=0.8m，繩長L=1.6 m，重力加速度g=10m/s2，不計一切阻力．求：

(1)小球運(yùn)動到B點速度v的大小；

(2)地面上DC兩點間距離x的大小；

(3)輕繩所受的最大拉力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，平行金屬板M、N水平放置，板長L=m、板間距離d=0.20m。在豎直平面內(nèi)建立xOy直角坐標(biāo)系，使x軸與金屬板M、N的中線OO′重合，y軸緊靠兩金屬板右端。在y軸右側(cè)空間存在方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=5.0×10－3T的勻強(qiáng)磁場，M、N板間加隨時間t按正弦規(guī)律變化的電壓uMN，如圖乙所示，圖中T0未知，兩板間電場可看作勻強(qiáng)電場，板外電場可忽略。比荷=1.0×107C/kg、帶正電的大量粒子以v0=1.0×105m/s的水平速度，從金屬板左端沿中線OO′連續(xù)射入電場，進(jìn)入磁場的帶電粒子從y軸上的 P、Q（圖中未畫岀，P為最高點、Q 為最低點）間離開磁場。在每個粒子通過電場區(qū)域的極短時間內(nèi)，電場可視作恒定不變，忽略粒子重力，求：

(1) 進(jìn)入磁場的帶電粒子在電場中運(yùn)動的時間t0及在磁場中做圓周運(yùn)動的最小半徑r0；

(2) P、Q兩點的縱坐標(biāo)yP、yQ；

(3) 若粒子到達(dá)Q點的同時有粒子到達(dá)P點，滿足此條件的電壓變化周期T0的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖1中所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動．實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材．

b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動，重復(fù)幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖2中0、1、2…、6點所示．

c．測量1、2、3、…、6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3、…、S6．

d．通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動．

e．分別計算出S1、S2、S3、…、S6與對應(yīng)時間的比值、、、…、．

f．以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點，畫出﹣t圖線．

結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：

①實驗中，除打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有____和_____．（填選項代號）

A．電壓合適的50Hz交流電源 B．電壓可調(diào)的直流電源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平 F．重錘

②將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖3所示，則S2=______cm，S5=_______cm．(結(jié)果保留兩位小數(shù))

③該同學(xué)在圖4中已標(biāo)出1、3、4、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標(biāo)，請你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出﹣t圖． （_________）

④根據(jù)﹣t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0=___________m/s，它在斜面上運(yùn)動的加速度a=_______________m/s2．(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系，實驗裝置如圖所示。主要思路是，通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測得小車的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點、畫線，觀察圖線特點。

（1）實驗中為使小鉤碼的重力近似等于小車所受拉力，則鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M應(yīng)該滿足的關(guān)系為：___________。

（2）如圖所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，測量其中x1、x2、x3、x4、x5、x6。為了盡量減小誤差，則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=_______________。

（3）經(jīng)過6次實驗，獲得了6組對應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點、畫線，得到如圖所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)：并非人為的偶然誤差所致，那么，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是： 。學(xué)習(xí)牛頓第二定律后，你認(rèn)為，圖中圖線的斜率表示 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗步驟中，下列做法中正確的是　　

A. 同時改變拉力F和小車質(zhì)量m的大小

B. 先保持小車質(zhì)量m不變，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，再保持F不變，研究a與m的關(guān)系，最后導(dǎo)出a與m及F的關(guān)系

C. 只改變拉力F的大小，小車質(zhì)量m的大小始終保持不變

D. 只改變小車質(zhì)量m的大小，拉力F的大小始終保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平地面上的物體質(zhì)量為2kg,在方向與水平面成37°角、大小為10N的拉力F作用下移動2m,已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2。在這一過程中,物體受的各力做功多少?合力做功多少?(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=2.5kg的一只長方體形空鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運(yùn)動，鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3。有一質(zhì)量m=0.5kg的小木塊靠在鐵箱后壁上，恰好能與鐵箱保持相對靜止而不下滑。木塊距箱底的高度h=0.8m，與鐵箱內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù)μ2=0.25，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2。求：

（1）鐵箱對木塊的彈力大��；

（2）水平拉力F的大小；

（3）當(dāng)鐵箱的速度為4m/s時撞到障礙物，此時立即撤去力F且鐵箱以原速率反彈．若木塊恰好落到鐵箱的右下角，則鐵箱的長度是多少?

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同步練習(xí)冊答案