發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學(xué)家分別是( )
A.開普勒、卡文迪許 | B.牛頓、伽利略 |
C.牛頓、卡文迪許 | D.開普勒、伽利略 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(5分)下列關(guān)于科學(xué)家的貢獻(xiàn)及物理現(xiàn)象的說法中正確的是______
A.若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期將減小 |
B.湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 |
C.當(dāng)某種色光照射金屬表面時,能產(chǎn)生光電效應(yīng),則入射光的頻率越高,產(chǎn)生的光電子的最大初動能越 大 |
D.現(xiàn)已建成的核電站的能量來自于重核裂變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
伽利略在著名的斜面實驗中,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下,他通過實驗觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有
A.傾角一定時,小球在斜面上的位移與時間成正比 |
B.傾角一定時,小球在斜面上的速度與時間成正比 |
C.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān) |
D.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.經(jīng)典力學(xué)能夠描述微觀粒子的運動規(guī)律 |
B.經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀物體的低速運動問題 |
C.相對論與量子力學(xué)的出現(xiàn),表明經(jīng)典力學(xué)已失去意義 |
D.對于宏觀物體的高速運動問題,經(jīng)典力學(xué)仍能適用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法符合史實的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 |
C.開普勒第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 |
D.伽利略發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,用DIS研究兩物體m1和m2間的相互作用力,m1和m2由同種材料構(gòu)成。兩物體置于光滑的水平地面上,若施加在m1上的外力隨時間變化規(guī)律為:F1=kt+2,施加在m2上的恒力大小為:F2=2N。由計算機畫出m1和m2間的相互作用力F與時間t的關(guān)系圖。
則F—t圖像中直線的斜率為_____________(用m1、m2、k表示),縱坐標(biāo)截距為________ N
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)利用下述裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示。向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。
回答下列問題:
(1)本實驗中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等。已知重力加速度大小為g。為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的_________ (填正確答案標(biāo)號)。
A.小球的質(zhì)量m | B.小球拋出點到落地點的水平距離s |
C.桌面到地面的高度h | D.彈簧的壓縮量△x |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在解一道由字母表達(dá)結(jié)果的計算題中,一個同學(xué)解得位移結(jié)果的表達(dá)式為:x=,其中F表示力,t表示時間,m表示質(zhì)量,用單位制的方法檢查,這個結(jié)果
A.可能是正確的 |
B.一定是錯誤的 |
C.如果用國際單位制,結(jié)果可能正確 |
D.用國際單位,結(jié)果錯誤,如果用其他單位制,結(jié)果可能正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,一質(zhì)量不計的輕質(zhì)彈簧的上端與盒子A連接在一起,盒子A放在傾角為θ=300的光滑固定斜面上,下端固定在斜面上.盒子內(nèi)裝一個光滑小球,盒子內(nèi)腔為正方體,一直徑略小于此正方形邊長的金屬圓球B恰好能放在盒內(nèi),已知彈簧勁度系數(shù)為k=100N/m,盒子A和金屬圓球B質(zhì)量均為1kg.,將A沿斜面向上提起,使彈簧從自然長度伸長10cm,從靜止釋放盒子A,A和B一起在斜面上做簡諧振動,g取10m/s2,求:
(1)盒子A的振幅.
(2)金屬圓球B的最大速度.
(3)盒子運動到最低點和最高點時,盒子A對金屬圓球B的作用力大小
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