在《測量電源的電動勢和內(nèi)電阻》的實驗中。
（1）甲同學利用DIS實驗系統(tǒng)進行測量，連接成如圖（1）所示的電路。圖中方框A是_____________傳感器，方框B是_____________傳感器。閉合電鍵前，滑動變阻器的滑動頭P應(yīng)位于_________端（選填“a”或“b”）。


（2）乙同學做實驗時沒有使用DIS系統(tǒng)，找到的電表量程有些偏小，于是他采用了如圖（2）所示的電路進行測量。其中定值電阻R1的阻值為3Ω，R2的阻值為6Ω，滑動變阻器RP的最大阻值為20Ω，安培表和伏特表都為理想電表。調(diào)節(jié)滑動變阻器RP阻值的大小，記錄多組U、I數(shù)據(jù)，畫出了如圖（3）所示的U－I圖像，根據(jù)圖像可計算出該電源的電動勢為______________V，電源的內(nèi)阻為______________Ω。
（1）電流，電壓，滑動變阻器應(yīng)放在最大位置處，即b點
（2）2.4V  1.73或
（1）電流，電壓，滑動變阻器應(yīng)放在最大位置處，即b點 （每空1分）； 
（2）根據(jù)，可得E=2.4V，
Ω，（1.73或均正確） （每空2分）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理學習小組的同學在研究性學習過程中，用伏安法研究某電子元件R1（6V，2.5W）的伏安特性曲線，要求多次測量盡可能減小實驗誤差，備有下列器材：
A．直流電源（6V，內(nèi)阻不計）
B．電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R（0～20Ω ，5A）
E．滑動變阻器R ′（0～200Ω ，1A）
F．定值電阻R0（阻值1990Ω）
G．開關(guān)與導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)題目提供的實驗器材，請你設(shè)計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖（R1可用“”表示）。（畫在方框內(nèi)）

（2）在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選用      。（填寫器材序號）
（3）將上述電子元件R1和另一電子元件R2接入如圖所示的電路甲中，它們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示。電源的電動勢E=6.0V，內(nèi)阻忽略不計。調(diào)節(jié)滑動變阻器R3，使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等，則此時電子元件R1的阻值為     Ω，R3接入電路的阻值為       Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖1所示為一熱敏電阻（電阻阻值隨溫度的改變而變化）的I-U關(guān)系曲線圖。
① 為了通過測量得到如圖1所示的I-U關(guān)系的完整曲線，在圖2甲、乙兩個電路中應(yīng)選擇的是   圖所示的電路。已知兩電路中的電源電動勢均為9V，內(nèi)電阻均不計，滑動變阻器的最大阻值均為100Ω。
② 在圖3所示的電路中，電源兩端的電壓恒為9.00V，電流表示數(shù)為70.0mA，定值電阻R1=250Ω。根據(jù)熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線及相關(guān)知識可知，電阻R2的阻值為    Ω。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(1)某同學用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折射率.開始玻璃磚的位置如右圖中實線所示,使大頭針P1、P2與圓心O在同一直線上,該直線垂直于玻璃磚的直徑邊,然后使玻璃磚繞圓心O緩慢轉(zhuǎn)動,同時在玻璃磚的直徑邊一側(cè)觀察P1、P2的像,且P2的像擋住P1的像.如此觀察,當觀察到玻璃磚轉(zhuǎn)到右圖中虛線位置時,上述現(xiàn)象恰好消失.此時只需測量出        ,即可計算出玻璃磚的折射率.請用你的測量量表示出折射率n=　　    .

(2)經(jīng)過正確調(diào)節(jié)在示波器屏上顯示如圖所示波形,要將波形移到坐標中心,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的　　     旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)　　     旋鈕;要使屏上只顯示出1個完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)　　     旋鈕.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某待測電阻Rx（阻值約20）�，F(xiàn)在要測量其阻值，實驗室還有如下器材：
A．電流表A1（量程150mA，內(nèi)阻r1約為10）
B．電流表A2（量程20Ma，內(nèi)阻r2=30）
C．定值電阻R0（100）
D．滑動變阻器R（0~10）
E.直流電源E（電動勢約4V，內(nèi)阻較�。�
F.開關(guān)S與導(dǎo)線若干
①在測量的讀數(shù)上，要求電表的示數(shù)大于其總量程的1/3。請在虛線框中畫出測量電阻R1的電路圖，并標上相應(yīng)元件的符號。

②寫出測量電阻Rx的表達式：________（用已知量和一組直接測得的量的字母表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“研究回路中感應(yīng)電動勢E與磁通量變化快慢的關(guān)系”實驗，如圖1所示。
（1）（3分）某同學改變磁鐵釋放時的高度，作出E-△t圖象尋求規(guī)律，得到如圖2所示的圖線。由此他得出結(jié)論：磁通量變化的時間△t越短，感應(yīng)電動勢E越大，即E與△t成反比。

① 實驗過程是________的（填寫“正確”“不正確”）；
② 實驗結(jié)論__________________________________________（判斷是否正確并說明理由）。
（2）（3分）對實驗數(shù)據(jù)的處理可以采用不同的方法
①如果橫坐標取_____________，就可獲得如圖3所示的圖線；  
②若在①基礎(chǔ)上僅增加線圈的匝數(shù)，則實驗圖線的斜率將__________(填“不變”“增大”或“減小”)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向。但給出的實物圖中連接并不完整，請你試著連成完整的實驗電路基礎(chǔ)上回答：若將線圈L1插入線圈L2中，合上開關(guān)S，能使線圈L2中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈L1中原磁場方向相同的實驗操作是（   ）

A．插入鐵芯FB．拔出線圈L1
C．使變阻器阻值R變大D．斷開開關(guān)S

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及確定感應(yīng)電流方向.

(1)（4分）在給出的實物圖中,用實線作為導(dǎo)線將實驗儀器連成實驗電路.
(2)（4分）線圈L1和L2的繞向一致,將線圈L1插入L2中,合上開關(guān).能使L2中感應(yīng)電流的流向與L1中電流的流向相同的實驗操作是(    )
A．插入軟鐵棒B．拔出線圈L1
C．增大接人電路中的滑動變阻器的阻值D．斷開開關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有關(guān)《測定金屬電阻率》實驗
（1）下列說法正確的有（    ）
A．測量金屬絲直徑是在不同三處測量后求平均值
B．測量金屬絲長度時取三個不同長度l1、l2、l3，求平均值
C．測量電阻用伏安法測量，用電流表內(nèi)接法時電阻測量值小于真實值
D．測量時通電時間不宜太長，電流強度不宜太大
（2）有一金屬絲直徑測量如圖螺旋測微器所示，則其直徑為      mm.

（3）給定電源電動勢3v，電壓表0~3v，內(nèi)阻約10k，電流表A1 0~0.6A，內(nèi)阻約0.1另一電流表A2 ，0~3A，內(nèi)阻約為0.08，滑動變阻器R1：0~20，0.5A，R2：0~2 k，0.3A，電阻絲阻值R約為8，則為了較準確地測量電阻絲電阻率，則電流表選      ，滑動變阻器選     畫出原理圖，標出各元件.

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