【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，整個過程彈簧未超過彈性限度，則

A. 滑塊向左運(yùn)動過程中，始終做加速運(yùn)動

B. 滑塊向右運(yùn)動過程中，始終做減速運(yùn)動

C. 滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為

D. 滑塊向右運(yùn)動過程中，當(dāng)彈簧形變量時，物體的速度最大

【答案】CD

【解析】A、滑塊向左接觸彈簧的運(yùn)動過程中，在水平方向上受到向右的彈簧的彈力和向右的摩擦力，在此過程中彈簧的彈力時逐漸增大的，彈力和摩擦力的合力與運(yùn)動方向始終相反，物體做減速運(yùn)動，但不是勻減速，所以選項(xiàng)A錯誤；
B、滑塊向右的運(yùn)動是從彈簧壓縮量最大時開始的，此時受到水平向右的彈力和向左的摩擦力，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，但當(dāng)彈簧形變量到一定程度，彈力和摩擦力大小相等，此后摩擦力大于彈力，所以滑塊向右運(yùn)動過程中，是先加速，后減速，故選項(xiàng)B錯誤；
C、由對A的分析可知，當(dāng)彈簧的壓縮量為時，水平方向的合力為，此時合力最大，由牛頓第二定律有，所以選項(xiàng)C正確．
D、在滑塊向右接觸彈簧的運(yùn)動中，當(dāng)彈簧的形變量為時，由胡克定律可得，此時彈力和摩擦力大小相等，方向相反，在水平方向上合外力為零，加速度為零，此時速度最大，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一個設(shè)計“過山車”的試驗(yàn)裝置的原理示意圖。斜面AB與豎直面內(nèi)的圓形軌道在B點(diǎn)平滑連接。斜面AB和圓形軌道都是光滑的。圓形軌道半徑為R。一個質(zhì)量為m的小車(可視為質(zhì)點(diǎn))在A點(diǎn)由靜止釋放沿斜面滑下，小車恰能通過圓形軌道的最高點(diǎn)Ｃ。已知重力加速度為g。

求：(1)A點(diǎn)距水平面的高度h；

(2)在B點(diǎn)軌道對小車的支持力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證動能定理，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙。當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。

若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有____________。

（2）實(shí)驗(yàn)時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是_______________，實(shí)驗(yàn)時首先要做的步驟是_______________。

（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M。往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m。讓沙桶帶動滑塊加速運(yùn)動。用打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況，在打點(diǎn)計時器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1<v2）。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______________。（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測量得到的物理量）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，M、N是豎直放置的兩平行金屬板，分別帶等量異種電荷，兩極間產(chǎn)生一個水平向右的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)為E，一質(zhì)量為m、電荷量為＋q的微粒，以初速度v0豎直向上從兩極正中間的A點(diǎn)射入勻強(qiáng)電場中，微粒垂直打到N極上的C點(diǎn)，已知AB＝BC.不計空氣阻力，則可知(　)

A．微粒在電場中作類平拋運(yùn)動

B．微粒打到C點(diǎn)時的速率與射入電場時的速率相等

C．MN板間的電勢差為

D．MN板間的電勢差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一有固定斜面的小車在水平面上做直線運(yùn)動，小球通過細(xì)繩與車頂相連。小球某時刻正處于圖示狀態(tài)。設(shè)斜面對小球的支持力為N，細(xì)繩對小球的拉力為T，關(guān)于此時刻小球的受力情況，下列說法正確的是

A. 若小車向左減速運(yùn)動，N可能為零

B. 若小車向左加速運(yùn)動，T可能為零

C. 若小車向右加速運(yùn)動，N不可能為零

D. 若小車向右減速運(yùn)動，T不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵靜止在水平桌面上，閉合鋁環(huán)從條形磁鐵的正上方附近由靜止豎直下落至桌面．則在下落過程中（ ）

A．鋁環(huán)中產(chǎn)生方向不變的感應(yīng)電流

B．磁鐵對桌面的壓力始終大于其自身的重力

C．鋁環(huán)所受安培力的方向先向上后向下

D．鋁環(huán)的加速度小于或等于g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一沿斜面向上的恒力F將靜止在斜面底端的物體向上推，推到斜面中點(diǎn)時，撤去F，物體正好運(yùn)動到斜面頂端并開始返回。在此情況下，物體從底端到頂端所需時間為t，從頂端滑到底端所需時間也為t。若物體回到底端時速度為10m/s，試問：

（1）推力F與物體所受斜面摩擦力Ff之比為多少？

（2）斜面頂端和底端的高度差h為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是( )

A. 保持S不變,增大d,則θ變大

B. 保持S不變,增大d,則θ變小

C. 保持d不變,減小S,則θ變小

D. 保持d不變,減小S,則θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是（ ）

A. 如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置

B. 如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)

C. 如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變

D. 小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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