如圖,質(zhì)量為m的物體放在光滑水平面上,一個(gè)自由長度的彈簧左端固定在豎直的墻上,右端與物體相連,現(xiàn)用一水平恒力F向右拉物體,當(dāng)彈力大小與F相等時(shí)去掉F,從去掉F到彈簧重新恢復(fù)原長的過程中,( )

A.物體立即向左運(yùn)動(dòng)
B.物體繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),加速度,速度均變小
C.物體繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸減小到零,然后向左加速
D.當(dāng)彈簧恢復(fù)到原長時(shí),物體速度為零
【答案】分析:對(duì)物體受力分析,得到有拉力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況;撤去拉力后再受力分析,結(jié)合簡諧運(yùn)動(dòng)的知識(shí)確定運(yùn)動(dòng)情況.
解答:解:有拉力作用時(shí),物體受重力、支持力、拉力F和彈簧的彈力kx,合力為:F=F-kx,由于彈力逐漸變大,故物體做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng);
當(dāng)撤去拉力后,物體由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng),做簡諧運(yùn)動(dòng);先向右做加速度變大的減速運(yùn)動(dòng),再向左做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng);
故ABD錯(cuò)誤,C正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵明確力是改變速度的原因,而不是維持速度的原因;當(dāng)合力與速度同向時(shí),物體加速;當(dāng)合力與速度反向時(shí),物體減速.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為m的物體置于傾角θ=37°的固定斜面上,物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,如圖甲所示,先用平行于斜面的推力F1作用于物體上,能使其沿斜面勻速上滑,如圖乙所示,若改用水平推力F2作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,求:F1 與F2的比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ,設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1和F2.以下結(jié)果正確的是( 。

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如圖,質(zhì)量為m的物體放在傾角為θ的斜面上并在下列過程中始終相對(duì)于斜面靜止.則下面的說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上.物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物體上,使其能沿斜面勻速上滑,若改用水平推力F2作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,則兩次力之比
F1
F2
為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為m的物體,在沿斜面向上的拉力F作用下,沿質(zhì)量為M的斜面體勻速下滑,此過程中斜面體仍靜止,則水平面對(duì)斜面( 。

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