圖
A.向左平動 B.向右平動
C.以直徑AB為軸轉(zhuǎn)動 D.靜止不動
解析:本題適于用直線電流元分析法處理.利用左手定則判斷安培力方向,要明確研究對象、研究對象所在處的磁場方向,該磁場由研究對象以外的電流產(chǎn)生,如本題分析環(huán)形電流I的受力情況,它所在處的磁場由長直導(dǎo)線的電流I產(chǎn)生.對于磁場方向不易直接畫出的問題,要變換觀察角度,畫出側(cè)視圖或俯視圖.
長直導(dǎo)線的電流I,產(chǎn)生的磁場磁感線分布如下圖中虛線所示,將導(dǎo)線環(huán)沿直徑AB分成上下兩部分,用左手定則可以判斷:上邊受力向紙面內(nèi),下邊受力向紙面外.
此問題還可利用等效法,將環(huán)形電流等效為小磁針,分析更方便.
答案:C
科目:高中物理 來源: 題型:
圖
(1)導(dǎo)體棒勻速運動的速度;?
(2)導(dǎo)體棒下滑s的過程中產(chǎn)生的電能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
a.斷開S1和S2,將R調(diào)到最大;b.合上S1,調(diào)節(jié)R使滿偏;c.合上S2,調(diào)節(jié)R1使半偏,此時可認(rèn)為的內(nèi)阻rg=R1.試問:
(1)在上述可供選擇的器材中,可變電阻R1應(yīng)該選 ① ;為了使測量盡量精確,可變電阻R應(yīng)該選擇 ② ;電源E應(yīng)該選擇 ③ .
(2)認(rèn)為內(nèi)阻rg=R1,此結(jié)果與rg的真實值相比 ④ .(填“偏大”“偏小”或“相等”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6—4—21所示,有一傾角為30°的光滑斜面,斜面長L為10m,一小球從斜面頂端以10m/s的速度沿水平方向拋出,求:(1)小球沿斜面滑到底端時水平位移s;(2)小球到達(dá)斜面底端時的速度大小。(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖6-1-21
A.它們所需要的向心力不相等 B.它們做圓周運動的角速度相等
C.它們的線速度與其質(zhì)量成反比 D.它們的運動半徑與電荷量成反比
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